李納欽 劉明勝

摘 要：整體式打法是籃球比賽中重要的戰(zhàn)術方法。整體式打法在籃球戰(zhàn)術中包括二三聯(lián)防、全場緊逼等戰(zhàn)術。通過文獻資料法、現(xiàn)場觀察法、訪談法等科學的研究方法，筆者對整體式打法在籃球中比賽的應用進行理論上的分析，最終得出結論。通過對整體式打法在實戰(zhàn)中的應用，探究籃球比賽中致勝因素的重要構成，以促進籃球運動的發(fā)展獻。

關鍵詞：整體式打法 籃球 應用 戰(zhàn)術

中圖分類號：G841 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）11（a）-0045-02

整體式打法主要是指籃球運動中五名隊員以一定戰(zhàn)術為主要依托相互配合，相互協(xié)作，互相構成整體。在籃球競賽中獲得實質的比賽效果。在整體式打法過程中尤為重要的是五人之間的相互熟知。不可缺少同時兩人之間、三人之間的配合也不可缺少。整體式打法在籃球比賽中，主要應用于關鍵時刻得分，以及特殊戰(zhàn)術的應用。在整體式打法過程中，團隊凝聚力是表現(xiàn)整體打法的重要形式。在觀察各大比賽中，獲得歐洲冠軍希臘隊就特別注重整體式打法。希臘隊的整體配合主要以團隊整體性為主。同時，希臘隊的整體式打法配合在比賽的團隊戰(zhàn)術之中，能夠能夠獲得很好的成績。整體式打法對技戰(zhàn)術的要求特別高。同時，對于隊員之間相互配合度極高。整體式打法重要的是運動員在平時的運動中，戰(zhàn)術積累的協(xié)同性以及運動員在相互之間的配合為主要的實戰(zhàn)發(fā)揮基礎。因此，在各國的籃球運動訓練中是不可缺少的戰(zhàn)術。

1 整體式打法在比賽中的常態(tài)性表現(xiàn)

眾所周知，籃球運動是團隊運動，講究的是運動員之間的相互配合，以及運動員之間的相互協(xié)作，以此獲得比賽的勝利。在球場上5人的球隊互互配合，以此得道比賽的的得分最終獲得勝利。在這過程中，整體打法貫穿在整個比賽過程中。例如，帶球運球組織比賽，協(xié)調整場比賽，按照教練的意圖執(zhí)行比賽。中鋒隊員對球隊的攻擊以及核心的進攻點對對方球隊最后進行防守。小前鋒在掩護隊員攻攻得分的同時也會發(fā)揮自己的長處，外線遠投加內線突破得分，根據(jù)自己的特點，從而制定相應的戰(zhàn)術。五名隊員中各司其職，教練會根據(jù)他們的特點，以及他們在球隊中的貢獻，安排各自的任務得分、防守、掩護、控制等等。

戰(zhàn)術的是球隊整體式打法一個直觀的體現(xiàn)。教練在平時的訓練中，每一名隊員進行戰(zhàn)術訓練時，以及根據(jù)每一名隊員自身的身體情況和特點進行戰(zhàn)術上的安排設定。也就是我們在場地上，比賽中看到的那樣，每一名隊員在場上完成安安排的任務。成熟的戰(zhàn)術體系是整體式打法的一個見證，每一次進攻，每一次防守都是整體式打法具體的表現(xiàn)。場上每一名隊員比賽過程中，都有至關重要的作用。因此，隊員比賽中所起到的作用都是不可替代的。在平時的比賽中，隊員所運用的戰(zhàn)術以及基本的跑位，二三人的配合等，都是整體打法的常態(tài)化表現(xiàn)。因此，整體式打法貫穿在籃球運動比賽中方方面面。

2 整體式打法的團隊凝聚力表現(xiàn)

團隊凝聚力是籃球運動中的重要表現(xiàn)形式，在籃球比賽中的關鍵是運動場隊員相互之間的配合，相互之間的默契，以及每一名隊員對于籃球比賽勝利的理解。當中隊員們獲得比賽勝利的愿望是不變的，因此隊員之間默契對于獲得比賽勝利有了各自的想法。通過教練的協(xié)調，隊員之間會根據(jù)比賽勝利方向的需要各自調節(jié)自己。這就形成整體式打法的雛形。當然，這種打法是建立在團隊凝聚力的基礎上。因此，在比賽之前要對每一名隊員進行團隊凝聚力的感召，以此獲得在比賽中貢獻大的力量。整體式打法的訓練，在平時過程中，也應該注重團隊凝聚力的培養(yǎng)。在訓練過程中及時發(fā)現(xiàn)，隊員之間相互矛盾，以及隊員之間的相互缺點，進行調節(jié)進行改正。在比賽過程中獲得最佳狀態(tài)，讓隊員能夠全身心的完成比賽。整體式打法在團隊凝聚力中是不可或缺。好的球隊團隊凝聚力是非常突出。比賽過程中，團隊凝聚率比較高的球隊是很容易獲得比賽的勝利。這也體現(xiàn)著團體打法在比賽中的重要應用表現(xiàn)?；@球運動雖然是團隊運動，但是一只沒有團隊凝聚力的籃球隊在比賽中表現(xiàn)有，隊員思想不統(tǒng)一，戰(zhàn)術配合不到位，也不會獲得比賽的勝利。但在比賽過程中，只有完成了團隊凝聚力組建和培養(yǎng)。整體式打法在比賽中才會獲得該有的能力和取得良好運動成績。

3 整體式打法在比賽中的討論

整體式打法在比賽過程中，雖然大大的增加獲得比賽勝利的概率?，F(xiàn)在打法逐漸的成為過去式，整體式打法，也要根據(jù)時代的發(fā)展而改變自己的方式。隨著時代的發(fā)展，個人的運動能力逐步加強，個人的身體條件也成為籃球運動進步的一項重要的內容。因此整體打法出現(xiàn)了局限的思維，整體式打法在五人籃球的比賽中更多的是使用人與人之間的協(xié)同配合，及兩人之間的相互配合，不提倡個人能力的凸顯。因此整體打法在現(xiàn)代籃球中，忽略競技能力的發(fā)展。例如，現(xiàn)階段NBA全能隊員詹姆斯、科比、喬丹等明星，完全有能力以一人之力改變球隊最后勝負。在整體式打法中，應該增加個人能力的提升這一項，從而完善整體式打法在比賽過程中的應用。

比賽過程中，整體式打法作為團隊籃球的一個代表。更多的是注重籃球比賽的勝負因素。然而，現(xiàn)階段雖作為競技運動，但還應保留很強的觀賞性。因此，體現(xiàn)個人競技能力的籃球運動，應運而生。在團隊籃球中，忽略了個人籃球的體現(xiàn)。人們對于整體式打法，在籃球中的認識，也逐漸地發(fā)生了改變。一是突出了個人的能力，也應該有團隊的配合，多人的掩護。個人競技能力的體現(xiàn)。這也就讓現(xiàn)階段新籃球運動逐步轉化成為整體式籃球的打法。

4 結語

整體式打法在新時代籃球運動中應該加入個人能力的體現(xiàn)，而適應時代的發(fā)展。整體式籃球作為經(jīng)典技戰(zhàn)術方法，在進行五人籃球團隊配合演練的同時，凸顯個人籃球能力突出，籃球的競技性和表現(xiàn)性。在現(xiàn)階段，整體式打法還是獲得籃球運動比賽勝利的重要手段。

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