劉平 陸靜

摘 要：先進的管理模式能夠提高運動團隊的管理效率，增強隊伍凝聚力，為運動隊取得優(yōu)異成績提供制度保障。我國高水平專業(yè)運動隊包括國家隊和?。ㄖ陛犑校└咚綄I(yè)運動隊，隸屬各級運動項目管理中心領(lǐng)導，形成了以隊委會領(lǐng)導負責制、領(lǐng)隊和主教練分工負責制，以及外籍教練負責制為主的三種管理模式。前兩種管理模式基本上是過去管理模式的改進和延續(xù)，需要進一步的改革和完善；外籍教練負責制管理模式雖然成本較高，但管理沖突較少，管理效益好，運動隊成績提升明顯。

關(guān)鍵詞：專業(yè)運動隊 領(lǐng)導結(jié)構(gòu) 管理模式

中圖分類號：G80 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）09（b）-0201-02

優(yōu)異運動成績的取得離不開系統(tǒng)的訓練。運動訓練是一個系統(tǒng)工程，組成運動隊的全體人員在共同目標的指引下，共同努力致力于達成既定目標。運動隊管理是管理者與被管理者之間的指揮、控制與溝通的一門藝術(shù)。運動訓練是對運動員的生理、心理、意志力水平的綜合考驗，在運動訓練過程中，運動員要經(jīng)受對人體極限的挑戰(zhàn)。新時代經(jīng)濟社會思想的變遷和運動員自我意識的變化影響著運動隊的管理，對我國高水平專業(yè)運動隊的管理工作提出更高和更新的要求。文章對我國專業(yè)運動隊管理模式進行總結(jié)，分析幾種管理模式的優(yōu)勢與不足之處，為運動訓練管理工作提供參考。

1 我國競技體育國家隊管理模式

我國高水平專業(yè)運動隊當中，國家隊能夠代表我國競技體育的最高水平。我國的國家運動隊是由國家體育總局運動項目管理部門組建的競技體育高水平運動隊。目前，我國的國家隊由各個運動項目管理中心直接領(lǐng)導。在運動隊的管理模式上，先后經(jīng)歷了領(lǐng)隊負責制、主教練負責制、隊委會負責制三種制度[1]。在國家隊的管理中，在不同項目當中以上三種管理模式還不同程度的存在，其中采用隊委會領(lǐng)導下的分工負責制模式的比例最大。國家隊的組成人員主要包括領(lǐng)隊、教練員、運動員、科研人員、醫(yī)務人員和其他服務人員。國家隊教練員的選拔包括管理中心直接任命、公開競聘、聘請外籍教練三種途徑。運動員的選拔包括以運動成績?yōu)橹笜撕瓦M行綜合能力測試兩種途徑。

1.1 隊委會領(lǐng)導下的總教練與領(lǐng)隊分工負責制

目前，隊委會領(lǐng)導下的分工負責制，是我國高水平運動隊在領(lǐng)隊、總教練、運動員三維組織結(jié)構(gòu)下比較普遍的模式，也是我國國家隊主要的管理模式，如圖1所示。在隊委會領(lǐng)導下的分工負責制模式中，隊委會主任是運動隊的領(lǐng)導核心，他的任務是全面領(lǐng)導運動隊的各項工作，協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查教練員、運動員的訓練工作和科研人員、隊醫(yī)的訓練配合工作，以及教育、監(jiān)督運動員日常行為和活動。運動隊的重大問題在尊重主管人員合理意見的基礎(chǔ)上，主要是參考領(lǐng)隊、總教練的意見集體研究拿出決策。隊委會主任一般由項目中心領(lǐng)導兼任，工作重點是分工負責運動隊在人事、選拔、訓練管理和對外溝通中的重大問題，隊委會領(lǐng)導下的分工負責制模式的實質(zhì)基本上仍舊是領(lǐng)隊、總教練、運動員三維組織結(jié)構(gòu)下，領(lǐng)隊、總教練二元領(lǐng)導模型管理模式的革新[2]，運動項目管理中心通過隊委會這種方式加強了對運動隊重要決策的直接參與。

隊委會領(lǐng)導下的分工負責制在決策時，能夠匯集領(lǐng)隊、教練員、科研人員、運動員等的意見與建議，起到集思廣益的作用。不足之處是決策時參與主體較多，溝通效率低，可能影響決策速度，容易出現(xiàn)責任不清。當教練、領(lǐng)隊與科研人員意見不一致時，容易出現(xiàn)互相遷就而不能制定出最有效率的實施方案。

1.2 領(lǐng)隊、主教練分工負責制

領(lǐng)隊、主教練分工負責制是三維組織結(jié)構(gòu)二元領(lǐng)導管理模式，相當于圖1中去掉隊委會層級的管理模式。領(lǐng)隊、主教練分工負責制曾經(jīng)是我國高水平運動隊在隊伍管理中應用的主要管理方式。該模式將領(lǐng)隊、主教練的分工進一步明確，領(lǐng)隊主要負責整個運動隊的日常管理工作和思想政治、對外聯(lián)系、對外宣傳工作，主教練的分工是主要負責運動員訓練和科研、醫(yī)務等方面的相關(guān)工作。運動隊其他組成成員根據(jù)任務和分工在領(lǐng)隊和主教練的指導下工作。領(lǐng)隊、主教練分工負責制的優(yōu)勢是任務分工非常明確，運動隊各項工作按照計劃有條不紊地進行。這種管理模式的主要不足在于：運動隊的重點工作都是圍繞運動訓練展開的，無論是訓練管理過程或是訓練保障工作，都是為運動訓練本身服務的，領(lǐng)隊和教練員的工作都是基于這一本質(zhì)要求。那么在工作當中，領(lǐng)隊和主教練雖然有職責上的分工，但當涉及運動訓練任務管理時，難免在管理具體事物時，領(lǐng)隊和主教練會遇到工作內(nèi)容的交叉或時間安排上的沖突。例如在短道速滑隊某著名運動員打架事件中，領(lǐng)隊要求運動員寫檢查，由于事發(fā)時間在夜里，主教練因擔心影響第二天訓練而建議運動員先去休息，以后再作檢討。如果各執(zhí)己見，那么二者在工作上的關(guān)系難于協(xié)調(diào)，嚴重的則會造成隊伍管理上的內(nèi)耗影響訓練管理工作正常開展。在管理中要加強領(lǐng)隊、主教練之間的協(xié)調(diào)，改進運動員思想工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導，用正確方式處理好工作關(guān)系和人際關(guān)系[3]。

1.3 外籍教練負責制管理模式

隨著我國競技體育強國戰(zhàn)略的深入實施，運動項目管理中心積極調(diào)整項目發(fā)展戰(zhàn)略，加大外籍教練引進力度，包括擊劍、田徑、籃球、自行車、花樣游泳等項目都在引進外籍教練。特別是在自行車項目，在法國籍教練本努瓦的指教下，宮金杰與搭檔鐘天使成功摘得里約奧運場地自行車女子團體競速賽冠軍，這是多年以來中國自行車運動項目在奧運會上取得的首金。田徑運動管理中心在聘請外籍教練方面則邁出了更大的步子：撐桿高項目聘請的是世界紀錄保持者拉維涅的教練法國人達米安，標槍組聘請的是前世界紀錄保持著德國教練霍恩，美國教練蘭迪·亨廷頓對蘇炳添、謝震業(yè)的不斷突破功不可沒，競走隊教練達米亞諾本身就是世界競走委員會主席，其競走技術(shù)和執(zhí)教能力都是世界頂尖的。

外籍教練負責制在運動隊的訓練管理上給予外籍教練足夠的重視，教練組、領(lǐng)隊、科研組、醫(yī)務組都在外籍主教練的領(lǐng)導下工作，充分發(fā)揮外籍教練作用，使外籍教練能將全部工作注意力完全集中到訓練當中。一系列成績證明聘請外國教練的成效非常顯著，外籍教練管理模式的訓練效益也非常明顯。這種管理模式屬于二維結(jié)構(gòu)運動隊一元管理模式，由于聘請外籍教練費用較高，所以這種管理模式的成本相對較高，但操作較為成功，管理效益顯著且沖突相對較少，相對于其它管理模式優(yōu)勢明顯，如圖2所示。

2 ?。ㄖ陛犑校┻\動隊管理模式

省級運動隊基本都是效仿國家隊管理模式，見圖1，或?qū)⒄麄€隊伍根據(jù)項目特點分成若干訓練組。與國家隊不同之處是，由于訓練條件所限，多數(shù)省級運動隊各個訓練組的內(nèi)部組成單位較少，有些訓練組沒有配備固定的科研人員和隊醫(yī)。訓練組內(nèi)大多是主教練和領(lǐng)隊分工負責制的管理模式，是典型的三維結(jié)構(gòu)運動團隊。在省級運動項目管理中心，一般情況下與訓練直接相關(guān)的科室包括：訓練科負責各類比賽的組織報名、成績統(tǒng)計、等級申報、運動員注冊、國家隊集訓、本省內(nèi)各地市青少年訓練競賽、訓練場地管理等工作；科研科主要負責運動員生理生化指標監(jiān)測、運動營養(yǎng)補劑的應用、對訓練和比賽攝錄像、運動項目技術(shù)分析等工作；醫(yī)務科主要負責訓練和比賽過程中運動損傷的預防和傷病的治療和康復、運動員用藥管理等工作。

以遼寧田徑隊為例，遼寧田徑運動管理中心下設(shè)遼寧省田徑隊，遼寧省田徑運動管理中心訓練基地即遼寧田徑省隊所在地，現(xiàn)有優(yōu)秀運動員100多人，后備人才200多人。田徑隊分成短跑組、中長跑組、跳高組、跳遠組、三級跳遠組、（男、女）全能組、（男、女）鏈球組、鉛球組、撐桿跳組等十幾個組。各訓練組沒有專職的隊醫(yī)，中心配備醫(yī)務室，負責運動員傷病治療和康復，以及對達到一定成績級別的優(yōu)秀運動員進行按摩等疲勞恢復。管理中心沒有科研崗位，各訓練組也就沒有專職的科研人員，訓練監(jiān)控和技術(shù)量化診斷分析是由省體育科研所的工作人員不定期到各組進行，運動隊的管理也就不包括醫(yī)務和科研管理的內(nèi)容。

各組在管理模式上基本是項目管理中心領(lǐng)導下的分工負責制，中心主任直接領(lǐng)導訓練工作，訓練科對各訓練組的工作統(tǒng)籌管理。主教練全面負責訓練工作，領(lǐng)隊負責日常生活、思想政治工作、對外聯(lián)系和外出比賽相關(guān)組織工作等等。主教練由中心選聘，各訓練組均配領(lǐng)隊一人，由中心委派，一般由中心行政人員或領(lǐng)導兼任。各訓練組的組成結(jié)構(gòu)是由教練（技術(shù)結(jié)構(gòu)）、領(lǐng)隊（行政結(jié)構(gòu)）、運動員（執(zhí)行結(jié)構(gòu)）構(gòu)成的三維組織結(jié)構(gòu)，由主教練、領(lǐng)隊構(gòu)成的二元領(lǐng)導模式的運動團隊。在二元領(lǐng)導結(jié)構(gòu)之下，領(lǐng)隊和主教練的工作需要協(xié)調(diào)配合，才能避免運動隊內(nèi)部沖突，全隊通力合作朝著既定目標前進取得預想的成績。

3 結(jié)語

我國高水平專業(yè)運動隊在運動項目管理中心的領(lǐng)導下，形成隊委會領(lǐng)導、領(lǐng)隊和主教練分工負責制的二元領(lǐng)導模式，以及外籍教練負責制的一元管理模式。二元結(jié)構(gòu)的領(lǐng)隊、主教練分工負責制由于領(lǐng)隊和教練二者之間經(jīng)常會在某些工作領(lǐng)域中出現(xiàn)工作交叉，在實際工作中容易造成職能上的沖突，要注意協(xié)調(diào)領(lǐng)隊與主教練之間的關(guān)系。在聘請外籍教練的專業(yè)運動隊，外籍教練負責管理運動訓練相關(guān)重要工作，這種管理模式矛盾沖突較少，管理效益高，是值得提倡的專業(yè)運動隊管理和發(fā)展模式。

參考文獻

[1] 王凱珍，雷厲，潘志深，等.國家隊管理模式的研究[J].北京體育大學學報，2006，29（10）：1297-1300.

[2] 董傳升，任海鷹，張麟寰，等.競爭與合作：中國情境下體育團隊沖突研究[J].沈陽體育學院學報，2015，34（4）：1-6.

[3] 楊占武.運動隊管理的信任理論視角[J].北京體育大學學報，2011，34（11）：128-132.