金波

摘 要：籃球運動是高校體育教學中廣受學生歡迎的運動項目，大學籃球文化建設對籃球教學改革發(fā)展有重要影響。本文首先對籃球文化的內涵進行簡單分析，并探討大學籃球文化對高?；@球教學改革的影響作用，在此基礎上，對高校籃球教學改革提出幾點建議，以期發(fā)揮大學籃球文化的魅力，促進籃球知識技能的推廣和普及。

關鍵詞：大學籃球文化 高?；@球教學 影響機制

中圖分類號：G841 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）05（b）-0101-02

籃球運動作為一項綜合性運動項目，對學生體育精神的培養(yǎng)、身體素質的鍛煉以及合作意識的培養(yǎng)都有重要幫助。同時，籃球運動也是高校體育教學的傳統(tǒng)運動項目，在多年的教學和實踐中，已經形成了各具特色的大學籃球文化。相關研究表明，發(fā)揮大學籃球文化的作用，對促進學生的身心成長有積極影響，同時也能夠推動高?；@球教學改革的深化。因此，有必要對大學籃球文化及其影響機制進行具體探討。

1 大學籃球文化概述

籃球是一項多人體育對抗游戲，具有豐富的活動形式，而且趣味性和觀賞性較高，在大學內深受學生喜愛。在素質教育的要求下，各大高校積極探索籃球教學改革的有效途徑，通過發(fā)揮籃球運動的自身優(yōu)勢，促進學生體能素質和體育精神的提高。在此方面，大學籃球文化的作用逐漸引起了相關研究者的關注，相關調查研究結果表明，具有濃厚校園籃球文化的高校，籃球運動氛圍和學生參與籃球運動的愿望明顯高于其他高校。

這為籃球教學改革提供了良好的基礎，而且從整體情況來看，籃球文化已經逐漸成為高校體育運動文化的重要組成部分，圍繞籃球文化和籃球運動特點進行教學改革創(chuàng)新，是提高高校籃球教學效率的有效途徑。大學籃球文化的形成主要受籃球賽事發(fā)展、媒體宣傳、高校自身教育理念以及生源素質等方面的影響。在NBA、CBA等賽事的影響下，籃球已經成為一項全民關注的熱門運動，許多高校形成了籃球文化節(jié)、籃球賽季等優(yōu)秀傳統(tǒng)。學生不僅熱衷于參與籃球運動，而且喜歡觀看籃球比賽，這對籃球知識、技能、規(guī)則的普及起到了極大的促進作用。大學籃球文化是籃球文化與校園文化結合的產物，根據各大高校的辦學特點，形成了不同的實質和內涵。但總體而言，都對籃球教學的改革發(fā)展起到了積極的推動作用[1]。

2 籃球文化對高校籃球教學改革的影響作用

2.1 對高?；@球教學氛圍的影響

若干年前，一部日漫《灌籃高手》引發(fā)了一代人參與籃球運動的熱潮，至今這部優(yōu)秀的籃球題材動漫作品仍是無數人美好的青春回憶?；@球文化對于籃球運動發(fā)展的影響可見一斑。對于高?；@球教學而言，籃球文化的影響是多方面的，而且逐漸成為一種“顯文化”，其實質和內涵對學生參與籃球運動的熱情以及高?；@球運動氛圍有直接影響。大學籃球文化的構成較為復雜，既有影視作品的影響，也有籃球賽事、籃球運動明星的影響，還包含了校園文化的核心內容。

對于這一代學生而言，很少有人不知道科比、不知道詹姆斯，而且學生對于這些球星的了解，遠遠不止于一個名字，他們樂觀、積極、勇于拼搏、永不服輸的精神，對學生自身的成長產生了深遠影響。同時也使學生更積極、主動地參與到學校組織的各項籃球活動中，對日常教學活動、校際籃球賽、籃球文化宣傳活動等，學生的參與都十分踴躍。這與籃球運動剛剛在高校中推廣時的情況已經發(fā)生了本質性改變，以籃球文化氛圍為依托的教學氛圍日益濃厚，吸引了更多學生參與到籃球運動當中[2]。

2.2 對籃球知識技能傳播的影響

從教學角度來看，高校開展籃球教學的目的不僅是要培養(yǎng)學生的體育精神和籃球運動精神，還要在教學過程中讓學生掌握必備的籃球知識技能，培養(yǎng)學生的籃球運動能力，從而達到強身健體，提高體能素質的目的。而在籃球知識技能的教學過程中，其本質與數理化等學科知識類似，是一項系統(tǒng)性學科，需要學生對相關概念作出正確理解，掌握籃球運動規(guī)則和正確的運動技巧。這使籃球知識技能教學具有一定的枯燥性。但在籃球文化的影響下，許多學生已經在觀看比賽、閱讀籃球雜志的過程中，完成了對基礎知識技能的了解過程，課堂上的教學成為對理論知識的梳理和實踐強化過程。這有效降低了籃球教學的難度，同時也減輕了學生的學習負擔，使籃球運動項目更容易在高校中推廣。

2.3 對高校籃球教學長遠發(fā)展的影響

從長遠發(fā)展角度來看，大學籃球文化對其籃球教學改革也有重要影響。文化本身具有傳承的屬性，一種文化的形成，是經過漫長的時間、在人們的實踐過程中逐漸演變形成的，能夠經受住時間的考驗，同時又隨著時代的進步，不斷被賦予新的內涵。從《灌籃高手》里櫻木花道一周投籃兩萬次，到科比每天凌晨4點開始訓練，新的文化內涵給予了人們新的情感激勵，并鼓勵著人們在籃球運動項目上不斷前進。高校籃球教學改革同樣需要籃球文化的傳承與發(fā)展，只有在籃球文化的支撐下，籃球運動才能成為高校的常規(guī)運動項目，繼續(xù)影響一代又一代學生的成長。

3 基于籃球文化影響機制的籃球教學改革措施

3.1 加強籃球文化的宣傳和滲透

從上述分析可以看出，大學籃球文化對于高?；@球教學的改革與發(fā)展有至關重要的影響，必須不斷加強籃球文化的宣傳和滲透，充分發(fā)揮籃球文化的作用。應實現理論知識教學與運動技能教學的有機結合，立足與籃球文化的內涵，采取學生喜歡的形勢，開展專項籃球訓練。通過籃球文化的巧妙滲透，培養(yǎng)學生的籃球運動素養(yǎng)，加深學生對籃球運動的認識，從而幫助學生形成正確的競爭意識，通過參與籃球運動，獲得身心素質的提高。教師應善于利用籃球文化鼓勵學生進步，比如在了解學生喜歡的球星基礎上，給學生講球星的故事，用球星的運動精神激發(fā)學生斗志，讓學生更好地完成訓練和比賽。

3.2 采用多元化途徑傳播籃球文化

籃球文化具有一般性，同時各大高校的籃球文化內容又具有一定的特殊性，通過多種渠道加強宣傳，促進籃球文化的推廣傳播，可以增進師生對本校籃球文化的認識，從而形成教學共識和情感共識，在師生良好的配合下，更好地完成教學任務。在此方面，應充分利用課上、校園文化活動、網絡宣傳等多種途徑，讓學生充分感受到校園籃球運動氛圍。同時應注重發(fā)揮學生在籃球文化傳播中的作用。比如在校園籃球文化節(jié)，由學生社團組織各項活動，在校文體部教師的指導下，組織賽事活動或文藝表演活動，搭建籃球文化展示平臺，讓更多的學生了解到校園籃球文化的內容。

3.3 將大學籃球文化融入到籃球教學理念中

在籃球教學改革過程中，應將大學籃球文化融入到教學理念中，改變教學方向，完善教學目標體系。以培養(yǎng)學生的籃球運動愛好為出發(fā)點，合理組織各項教學活動，對課程內容和教學形式做出調整，落實生本教育理念，關注學生綜合素質的成長。被在籃球文化的支持下，將籃球教育上升到人生教育層面，幫助學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和終身鍛煉意識。根據國家對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需求，以籃球文化活動以基礎，不斷創(chuàng)新課堂教學形式，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和合作能力，通過籃球教學讓學生更容易融入以后的社會工作和生活。

4 結語

綜上所述，大學籃球文化對高?；@球教學改革的影響作用是顯而易見的，通過對其具體影響機制進行分析，可以為高?；@球教學改革的深化提供方向。在此基礎上，通過籃球文化在籃球教學理念中的有機滲透，可以改變籃球教學形式，以籃球教學為媒介，對學生身心成長產生更深遠的影響。

參考文獻

[1] 楊劍，方志元.大學籃球文化對高校籃球教學改革的影響及建議措施[J].西部素質教育，2016，2（13）：67.

[2] 劉浩.籃球文化對我國高校體育教育的影響研究[J].新課程，2012（9）：36.

[3] 陳靜.高校體育教學改革中體育游戲教學法的應用策略[J].時代教育，2017（5）：188-189.