張櫻爍

【摘要】文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。新中國成立以后，國家的各項(xiàng)建設(shè)處于百廢待興的狀態(tài)，周恩來作為國家總理非常重視各項(xiàng)文化建設(shè)工作，具體涉及到各個(gè)領(lǐng)域。周恩來對于文化事業(yè)建設(shè)的理論和實(shí)踐貢獻(xiàn)都體現(xiàn)了其人民觀，本文試從文化發(fā)展的視角，分別從文學(xué)藝術(shù)、文物出版、教育事業(yè)三方面淺析周恩來的人民觀。

【關(guān)鍵詞】周恩來；文化發(fā)展；人民觀

文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。在人類發(fā)展的每一個(gè)重大歷史關(guān)頭，文化都能發(fā)時(shí)代之先聲、開社會(huì)之先風(fēng)，成為時(shí)代變遷和社會(huì)變革的先導(dǎo)。新中國成立以后，國家的各項(xiàng)建設(shè)處于百廢待興的狀態(tài)，周恩來作為國家總理非常重視文化建設(shè)工作，在這長期的實(shí)踐活動(dòng)中，他積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了許多重要的理論觀點(diǎn)，縱觀這些經(jīng)驗(yàn)和理論的出發(fā)點(diǎn)都體現(xiàn)了人民觀。習(xí)近平在紀(jì)念周恩來同志誕辰120周年座談會(huì)上的講話中說到，“周恩來同志是熱愛人民、勤政為民的杰出楷模，是自我革命、永遠(yuǎn)奮斗的杰出楷模。”本文試從文學(xué)藝術(shù)、文物出版、教育事業(yè)三個(gè)維度簡要解析周恩來人民觀在文化發(fā)展方面的具體內(nèi)涵。

一、人民觀在文學(xué)藝術(shù)方面的體現(xiàn)

關(guān)于文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作，周恩來多次提到“人民性”?！叭嗣裥浴弊畛踉诿珴蓶|《在延安文藝座談會(huì)上的講話》中出現(xiàn)。而后周恩來在有關(guān)文學(xué)藝術(shù)的指示中多次強(qiáng)調(diào)“人民性”。1955年10月20日，在全國文藝工作者大會(huì)上，周恩來首先指出：“文藝取得的成就和榮譽(yù)要?dú)w功于人民，我們的藝術(shù)隊(duì)伍代表著人民。”京劇是中國的國粹，過去的中國也有出國演出的京居0團(tuán)，但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國家實(shí)力薄弱，外出演出并沒有受到盛情的歡迎。隨著新中國的成立、抗美援朝的勝利，我國的藝術(shù)才逐漸受到其他國家的歡迎。其次，“人民性”意味著全世界人民的共同性，這是其他國家民族能夠理解我國藝術(shù)及我們能夠懂得外來藝術(shù)和的根源。另外，周恩來深刻地總結(jié)到文學(xué)藝術(shù)的“人民性”同樣體現(xiàn)在作品是否有思想，是否有生命力。這也是衡量藝術(shù)作品的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，要想使得藝術(shù)作品具備人民性并受到歡迎，就必須有鮮活的生命力去貫穿，這樣才會(huì)贏得人的喜愛。

周恩來他曾經(jīng)講到“有所建樹的人，應(yīng)是把自己物質(zhì)的、精神的財(cái)富都貢獻(xiàn)給世界人民的，這才是國際主義、愛國主義?！彼诶^承發(fā)展馬克思主義人本思想的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出了對“人民性”更廣泛的認(rèn)識，“人民性”不僅僅局限在本國本民族的范圍，而應(yīng)該面向全世界，這體現(xiàn)了其人民觀的宏觀性。

二、人民觀在文物出版方面的體現(xiàn)

在出版政策方面，周恩來始終以人民的利益為衡量工作是否達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。1944年7月14日，中共中央書記處召集有關(guān)干部座談，在講話中周恩來明確指出：“出版政策應(yīng)當(dāng)在服從我國法令情況下，允許私人印刷廠和書店的存在?！痹诋?dāng)時(shí)特殊情況下，延安只有《解放日報(bào)》，但是周恩來預(yù)想將來到城市后，私人有出版書籍、開書店的要求。他明確指示，不能干涉出版自由，要以發(fā)展的觀點(diǎn)來談民主、自由，反對特權(quán)，倡導(dǎo)平等，允許私人印刷廠和書店的存在。這一方面滿足了人民群眾對于報(bào)紙刊物的需求，另一方面也鼓勵(lì)私人開廠營利。

中國共產(chǎn)黨人一切奮斗的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，歸根到底都是為了實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展。基于此，我們黨確立了全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，制定了“一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾”的群眾路線。無論客觀條件如何，周恩來始終視人民利益為最高利益，尊重人民群眾的思想感情，想到人民的需要，也盡量滿足人民的需要。

三、人民觀在教育事業(yè)方面的體現(xiàn)

在教育事業(yè)方面，對于存在的各種問題，周恩來事無巨細(xì)，均設(shè)法解決，他多次強(qiáng)調(diào)新民主主義教育的目標(biāo)是為廣大的人民服務(wù)。正如1950年6月8日在全國高等教育會(huì)議上，周恩來強(qiáng)調(diào)的新民主主義的教育是民族的、科學(xué)的、大眾的教育，而要使這一方針成為現(xiàn)實(shí)，穩(wěn)步而又積極地改革文字勢在必行。1958年1月10日，周恩來在中國人民政治協(xié)商會(huì)議全國委員會(huì)舉行的報(bào)告中又明確提出，當(dāng)前文字改革的任務(wù)——簡化漢字，推廣普通話，制定和推行漢語拼音方案。他指出，漢字簡化是符合廣大人民的利益并且受到群眾熱烈歡迎的事情，那就應(yīng)該積極推進(jìn)這項(xiàng)工作，文字改革是件關(guān)系到全國人民的大事，從當(dāng)前六億人口出發(fā)，而不是從個(gè)人的習(xí)慣去考慮文字改革的問題。

“沒有千千萬萬人民的支持，絕對不可能設(shè)想這樣巨大、這樣迅速、這樣徹底的勝利。”周恩來曾這樣明確指出。周恩來是偉大的馬克思主義者，他始終相信和依靠人民群眾，視人民為力量源泉，周恩來對于文化事業(yè)建設(shè)的理論和實(shí)踐貢獻(xiàn)無一不體現(xiàn)著其人民觀。