陳薇

一次又一次溺水事件的發(fā)生，既有中小學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛，也有學(xué)校教育的不強(qiáng)，家長(zhǎng)監(jiān)管的不力和政府宣傳管理的設(shè)施的缺位、漏位，特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防溺水安全重在一個(gè)“防”字，重在提高廣大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提升廣大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。抓好防溺水安全教育可以從以下幾方面入手：

一、學(xué)校教育全面有效

（一）加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)防范意識(shí)

加強(qiáng)宣傳教育，提高防范意識(shí)，是預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生的有效途徑。因此學(xué)校要加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說話，以個(gè)案示人等形式，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí)，從而牢記在腦，銘記在心，進(jìn)一步提高學(xué)生防溺水教育的針對(duì)性和有效性。

（二）開展安全演練，提高自救能力

學(xué)校要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬學(xué)生溺水場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境，并請(qǐng)專業(yè)人士通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。另外，還要利用體育課或安全知識(shí)講座，對(duì)學(xué)生講解游泳基本知識(shí)、游泳安全注意事項(xiàng)及一些簡(jiǎn)單的自救、互救常識(shí)，提高自救自護(hù)能力。有條件的學(xué)校還可以開設(shè)游泳課程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游泳技能。

（三）開展隱患排查，做好源頭預(yù)防

學(xué)校要定期組織人員對(duì)校園及周邊的水域開展全面的排查。對(duì)校園周邊的河流、廢棄水庫(kù)、在建工地、人工開挖或自然形成水潭等存在的隱患，及時(shí)告知師生、家長(zhǎng)及當(dāng)?shù)卣?、水利等部門，要求主管部門切實(shí)采取有效措施，防范學(xué)生溺水事故發(fā)生。

（四）舉行專題培訓(xùn)，爭(zhēng)取家校共管

防溺水安全不是一個(gè)部門就能解決的問題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。學(xué)校要通過召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)送警示短信、印發(fā)《告學(xué)生家長(zhǎng)書》等措施，定期向家長(zhǎng)開展預(yù)防溺水安全教育專題培訓(xùn)，利用身邊慘痛的案例向其講解雙休日、節(jié)假日是學(xué)生溺水事故多發(fā)時(shí)段，要求家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好學(xué)生防溺水安全教育，提醒學(xué)生家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。及時(shí)與家長(zhǎng)簽訂防溺水安全責(zé)任書，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人、單親家長(zhǎng)、新居民的防溺水安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)取家校共管，多方聯(lián)動(dòng)，共同做好中小學(xué)生溺水防范工作。

二、學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)

學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)校安全管理要體現(xiàn)學(xué)生主體性的發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性、能動(dòng)性和自為性，使學(xué)生在安全管理中學(xué)會(huì)自我思考、自我選擇和自主判斷，自覺遵守學(xué)校防溺水安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，自主樹立安全意識(shí)，做到游泳“六不一會(huì)”：不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救；會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生擅自下水游泳，也應(yīng)立即向老師、父母或身邊的大人報(bào)告。

三、家長(zhǎng)加大監(jiān)管力度

家長(zhǎng)是安全知識(shí)的傳播者，是安全行為指導(dǎo)者，是安全行為實(shí)施的監(jiān)督者。家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校做好學(xué)生防溺水安全教育，切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)孩子的監(jiān)管責(zé)任。另外，家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩?；蛴斡?，不管是不是自己的孩子，都要及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故發(fā)生。有條件的家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救技能。在有安全保障的場(chǎng)所適當(dāng)進(jìn)行游泳技能訓(xùn)練，從而使學(xué)生在水中遇到突發(fā)情況時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)會(huì)的游泳知識(shí)和技能，妥善地進(jìn)行應(yīng)急處置；要讓孩子知道在遭遇險(xiǎn)情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，一定要立即大聲呼喊救人，不要冒然下水營(yíng)救，最大限度的避免溺水事故的發(fā)生。

四、政府重視多措并舉

（一）加大宣傳力度

各級(jí)政府要高度重視中小學(xué)生防溺水工作，要通過電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信平臺(tái)、電子顯示屏等渠道，以電視滾動(dòng)條、宣傳欄、宣傳標(biāo)語、貼安全告示等形式，進(jìn)一步加大中小學(xué)生防溺水教育的宣傳力度，努力拓寬防溺水宣傳教育渠道，強(qiáng)化了全社會(huì)共同監(jiān)管學(xué)生安全的責(zé)任意識(shí)，努力形成全社會(huì)人人講安全、人人關(guān)心學(xué)生安全和各級(jí)政府、各部門積極合作、齊抓共管的中小學(xué)生安全教育管理良好氛圍。

（二）加強(qiáng)管理力度

政府部門應(yīng)加大對(duì)河道管理的力度，在河道內(nèi)豎起警示牌，最大限度地防止在河道內(nèi)挖砂取石，對(duì)挖砂取石后一定要回填深淺的“陷阱”，對(duì)工地水塘等危險(xiǎn)水域要督促施工企業(yè)進(jìn)行填埋或建立圍墻，在可能發(fā)生溺水事故的水塘、水渠、河流等危險(xiǎn)地段設(shè)立防溺水警示牌，防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生。另外要安排人員對(duì)關(guān)鍵時(shí)段對(duì)容易引發(fā)溺水事故的危險(xiǎn)水域進(jìn)行巡護(hù)，對(duì)有玩水苗頭和下水游玩的學(xué)生及時(shí)予以制止；營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛孩子生命安全的濃厚氛圍。

（三）加強(qiáng)游泳場(chǎng)館建設(shè)，滿足市民游泳需求

政府要加大政力投入，在學(xué)?；蛉丝诩械赜蚺d建游泳館，滿足市民和學(xué)生游泳需求，并配置好基本的安全游泳設(shè)施和人員，避免學(xué)生私自到危險(xiǎn)水域去游泳或玩耍，預(yù)防學(xué)生溺水事件發(fā)生。

（四）提高應(yīng)急能力

各街道要配備專業(yè)人員和必要救護(hù)設(shè)備，加強(qiáng)溺水應(yīng)急救援演練，完善溺水應(yīng)急處置預(yù)案，確保一旦發(fā)生落水求助，快速出擊，及時(shí)救援，最大限度地減少溺水死亡事故的發(fā)生。

總之，水火無情人有情。當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí)，我們不應(yīng)該只唉聲嘆氣，而應(yīng)該積極行動(dòng)起來，全社會(huì)通力合作，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水事件不再重演。