周俊根
讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。人一生就是一條路,在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我們所見的風景是有限的。書籍就是望遠鏡,書籍就是一盞明燈,讓我們看得更遠、更清晰。那么,我們該怎樣去讀書呢?這三篇文章對你我會有所啟示。
沈奇嵐
這幾乎是一個悖論:在這個信息爆炸的年代,人們的閱讀量大幅下降。并不是人們的閱讀力降低,而是人們愿意給予閱讀的時間越來越少。
十多年前筆者曾經(jīng)參加了一個在瑞士舉行的國際論壇,有一位非常年輕的企業(yè)家介紹自己的新公司,經(jīng)營的主要業(yè)務(wù)是“替人讀書”。許多大企業(yè)的管理人員總是非常忙碌,卻很想讀書。這家公司就為這些想讀書而沒有時間讀書的人把三百頁的大部頭著作精簡成十頁的“精華”,并獲取高額報酬。負責讀書、摘選和撰寫“精華”的人都是具有相當高學(xué)歷的研究人員,這樣可以保證濃縮的一定是精華。這個公司一時間十分受歡迎,它提供的“精華”摘要,猶如讀書界的營養(yǎng)膠囊,小小一粒,讓人們心理上覺得獲得了所有需要的信息和養(yǎng)分,同時大大節(jié)約了時間。
當時我就想,這套辦法是沒法用在文學(xué)和哲學(xué)書上的吧,否則《安娜·卡列尼娜》的摘要精華,就是一句“已婚的安娜愛上了渥倫斯基,離開了家庭,然后臥軌自殺”,而《簡·愛》的摘要就是“家庭教師簡·愛在羅切斯特先生家里教書,后來嫁給了他”。如果抽去了這些故事的細節(jié),抽去了一切社會屬性和事情發(fā)展的時間性,沒有一個故事值得一讀,沒有一個人物值得去愛。好作品是無法壓縮成所謂的精華的,盡管這樣的閱讀必須付出時間和精力,但是這樣的閱讀才是真正能夠回饋至生命本身的閱讀。
屏蔽此推廣內(nèi)容以獲取信息為目的的閱讀,或許可以壓縮成“精華”,讓無暇與心靈對話的讀者迅速吞咽,立即獲得營養(yǎng)。這是兔子吃胡蘿卜式的閱讀,是占有性的閱讀。另外一種閱讀,是更從容的閱讀。這樣的閱讀考驗讀者的情趣,也試探讀者的耐心。在這場近乎舞蹈的閱讀中,讀者和書中的內(nèi)容建立起了生命的聯(lián)系。由此,讀者找到了閱讀的意義,獲得了思維能力和感情容量的增強。生命因此而豐富起來。
讀書是個選擇。讀書的目的不僅僅是獲得知識,還是選擇如何度過這一段生命時光?;蛟S在一個節(jié)奏加快的世界里,選擇讀書本身就是一件奢侈的事情。獲得信息和知識,在這個互聯(lián)網(wǎng)時代是容易的,而取得思維能力的增強和理解力的增加是有難度的。當網(wǎng)絡(luò)漸漸分擔甚至取代了圖書傳播信息和知識的功能時,滋養(yǎng)心靈成了書籍更重要的功能。那些不可壓縮的是什么?那些不能變成“精華摘要”的是什么?這是每一個寫書人和讀書人值得思考的問題。這個時代盛產(chǎn)各種各樣的營養(yǎng)膠囊,一粒玫瑰膠囊或許有助于皮膚保養(yǎng),而一朵盛開的紅玫瑰可以召喚整個春天。
(《 人民文摘 》2015年第2期)
【思考】
1.結(jié)合語境寫出你對第一段加點詞“悖論”含義的理解。
2.現(xiàn)在人們的閱讀量大幅下降的主要原因是什么?
3.“替人讀書”業(yè)務(wù)的主要工作是什么?為什么這一業(yè)務(wù)一時大受歡迎呢?
4.仔細閱讀文章第三段,并概括這段文字所要告訴我們的主要信息。
5.請對文章結(jié)尾畫線句作簡要賞析。
周二中
①這些年,有各種各樣的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,國人年均讀書量很少。比如較多的說法也只有6本,而歐美國家達16本,北歐國家達到24本。這些數(shù)據(jù)未必精確,卻也從一個側(cè)面反映國人靜不下心來讀書的尷尬現(xiàn)實。
②一位外國管理學(xué)者在其近著中說,在中國旅行時發(fā)現(xiàn),城市遍街都是按摩店,而書店卻寥寥無幾,中國人均每天讀書不足15分鐘,人均閱讀量少得可憐。他的判斷未免失之武斷,也未必準確,但他觀察到的現(xiàn)象、所思考的問題卻令我們警醒。
③“男兒欲遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀?!币磺Ф嗄昵?,宋真宗就寫下這樣的勸學(xué)詩句。今天,到底是什么讓我們靜不下心來了呢?忙,沒時間,是很多人找到的原因。然而,魯迅先生早就斷了此類借口的后路:時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。真正的原因恐怕在于,在快節(jié)奏、高壓力、緊張而喧囂的社會生活中,人們失去了一種定力。
④有人在飛機上發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,當時機艙已熄燈,他吃驚地發(fā)現(xiàn),不睡覺玩iPad的,基本上都是中國人,而且他們基本上都是在打游戲或看電影,沒見有人讀書。而對于很多人而言,可能意識到不能用游戲娛樂來浪費時間,然而卻一頭栽進了新媒體所構(gòu)建的信息海洋,這也想了解、那也想知道,頂多有些碎片化的淺閱讀,在信息的洋流里心靈變得浮躁而飄零。也難怪有文化學(xué)者憂心忡忡:快速瀏覽的習慣正在代替閱讀,“我不希望中國回到孔子孟子的時代,我也不希望中國進入13億華人躺在比爾·蓋茨與喬布斯懷里看微博與段子的時代?!?/p>
⑤說到底,越是面臨生活的快節(jié)奏,越是要有超強的定力。有定力,才能讓我們慢下來、靜下心來觀察與思考。那么,這定力從哪里來?來源于閱讀本身。不少人有這樣的閱讀經(jīng)歷:偶一日拿起一本書來,竟然一讀就欲罷不能,超然物外沉浸書中,數(shù)小時流逝而不覺。而那一度浮躁的心氣竟然也沉靜下來,有一種難得的靜謐,更仿佛有一種沁人心脾的馨香在繚繞。這便是閱讀的力量。
⑥其實,任何時代都有其快、變、鬧等特征,關(guān)鍵就是能不能鬧中取靜、忙里偷閑地讀點東西。古人歐陽修讀書,即有枕上、馬上、廁上“三上法”之謂。毛澤東同志在延安時則說過,“如果再過10年我就死了,那么我就一定要學(xué)習9年零359天”。懂得了閱讀的力量,也就會把閱讀作為提升素養(yǎng)的途徑,更作為涵養(yǎng)定力的手段。有了這樣的認知,即使舟車勞頓、戎馬倥傯,其奈閱讀何?
⑦在這個快速行進與選擇的時代,很多人正在悄然改變與重塑,一個新的氣象正在出現(xiàn)。各種電子書已經(jīng)開始進駐手機桌面,越來越多的人把花在手機上的時間,開始從網(wǎng)絡(luò)瀏覽、微博刷屏轉(zhuǎn)向了桌面上的電子書庫。當人們從快速流變的新媒體上重拾深閱讀,進而自覺地下載適合自己閱讀的電子書籍,閱讀將在新媒體上獲得新生,它所改變的將不僅是人們的素養(yǎng),還有躁動不安的心靈。
(選自《智慧閱讀》,南方出版社)
【思考】
1.文章第一段列舉與讀書相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)的目的是什么?
2.到底是什么讓我們靜不下心來了呢?請寫出本文作者的看法。
3.第④段主要運用了什么論證方法?其作用是什么?
4.閱讀的力量的什么呢?請寫出你閱讀本文后的體會。
5.通過這篇文章的閱讀,你明白了什么道理?
【參考答案】接44頁