殷飛

【生活實例】

兒子剛剛兩歲，平時很討人喜歡，就有一樣讓人頭疼，只要有新奇玩具或東西到手，一會兒就給弄壞了。

首先，父母要認識到這符合孩子正常的心理特點，是孩子一種積極的探索性和可貴的創(chuàng)造性。

其次，在行為上保護孩子的這種“破壞性”行為。父母第一次看見孩子拆玩具時，千萬不要一味呵斥和批評，而應(yīng)該先問問他為什么要這樣做，拆開后想知道什么，盡量滿足孩子的求知欲。

當然對于一些毫無探究目的的破壞玩具行為，就要另當別論了，家長要及時引導(dǎo)糾正。