☉杜成強(qiáng) 李明鑒
無論是在革命戰(zhàn)爭年代,還是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,共產(chǎn)黨員的身上是有“光環(huán)”的,它溫暖著周圍,帶動(dòng)著大家,那時(shí)黨員的光榮感是內(nèi)心自發(fā)的認(rèn)識(shí)自覺。長期的和平年代、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,黨的優(yōu)良傳統(tǒng)面臨繼承發(fā)揚(yáng)的問題,黨員的光榮感越來越靠外在的“附加值”來體現(xiàn),沒有在內(nèi)心深處形成黨員的光榮感。因此,培塑、重拾和保持黨員的光榮感是當(dāng)前建好組織、建強(qiáng)隊(duì)伍最基礎(chǔ)但也是最迫切的工作。具體有以下三點(diǎn)建議:
一是注重黨員意識(shí)的啟蒙,向深處播種,往根上施肥。對(duì)黨員來說,個(gè)人的道德品行是黨性修養(yǎng)第一粒扣子。德正,經(jīng)過“兩學(xué)一做”的錘煉,黨性根基就扎得更深;德偏,就可能借“兩學(xué)一做”裝點(diǎn)門面,成為浮在井里的葫蘆,甚至成為“口言善,身行惡”的兩面人。所以,新兵入營之時(shí)、干部任職報(bào)到之際,就要開展“紅色入門”活動(dòng),上的第一堂課是革命傳統(tǒng)課,讀的第一本書是《英雄故事集》,學(xué)唱的第一首歌是旅歌連歌,參觀的第一個(gè)場所是軍史館榮譽(yù)室,入門就感受“紅”的氣息。有個(gè)戰(zhàn)士外出購物時(shí)收到一張印有反黨言論的5塊錢紙幣,他找到老板,花了40多塊錢把所有這樣的錢全“買”了回來,交給指導(dǎo)員。為什么一個(gè)小戰(zhàn)士,能夠自覺地愛黨護(hù)黨?我想這不是一時(shí)的心血來潮,而是部隊(duì)的好傳統(tǒng)涵養(yǎng)了他的道德品行,在頭腦深處生發(fā)了黨員意識(shí)的萌芽。這件事啟示我們,青年官兵沒有經(jīng)歷過“扛炸藥包是黨員特權(quán)”的考驗(yàn),也沒有體會(huì)過“有一天黨齡也很光榮”的心情,但他們身上鮮明的時(shí)代印記與黨的宗旨和黨員要求并不割裂,培塑黨員的光榮感,必須要把德育作為起點(diǎn),通過實(shí)踐式黨史教育、具象式傳統(tǒng)激勵(lì)、浸潤式氛圍熏陶等途徑,樹立正確的是非觀、榮辱觀、得失觀,在兵之初、官之初、黨員之初就深埋下黨員意識(shí)的種子。
二是注重黨員記憶的喚醒,緊黨性發(fā)條,設(shè)心靈鬧鐘。隨著代際更迭,黨性記憶在傳續(xù)過程中,一部分隱性了,一部分變異了,一部分丟失了,如何植入、喚醒和延續(xù)黨性的傳統(tǒng)記憶成為一項(xiàng)迫切的現(xiàn)實(shí)任務(wù)?,F(xiàn)在,很多部隊(duì)都開展“紅色追憶”“紅色尋根”活動(dòng),到烈士陵園掃墓、向烈士敬獻(xiàn)花籃、參觀紀(jì)念館等等,找到了紅色記憶、帶回了紅色信仰、接續(xù)了紅色精神,對(duì)官兵的教育影響很直接、很深入。當(dāng)然,反面典型的警示也非常重要。今天,我們重拾黨員的光榮感,就是要把“正教反誡”設(shè)成喚醒休眠狀態(tài)的鬧鐘,時(shí)刻不忘信仰的來路,上緊發(fā)條、定時(shí)喚醒;時(shí)刻不忘責(zé)任的去處,保持本色、接力前行。
三是注重黨員身份的養(yǎng)護(hù),靠群眾敲打,用制度熔鑄。黨員身份是政治上的資格證,需要接受群眾審核,防止滑坡蛻變;是責(zé)任上的通行卡,需要隨時(shí)向制度打卡,防止擔(dān)當(dāng)上的中途松懈。舉兩個(gè)例子。在某連的民主生活會(huì)上,其他黨員帶來了群眾對(duì)書記的“吐槽”,比如春節(jié)家屬來隊(duì),他夫妻倆看電視嗑瓜子,卻讓戰(zhàn)士帶孩子;為了拍新聞,“二月二”大冷天讓戰(zhàn)士集體在大操場理發(fā);跑五公里總掐表、集體勞動(dòng)總指揮,就是很少帶頭練帶頭干。書記徹底“紅了臉”“出了汗”,“黨味”“辣味“”紅軍味”更是讓他明白了黨員到底應(yīng)該是個(gè)什么味。某連組織新老連長交接,在紅色交接儀式上,老連長莊重地對(duì)新連長說:“紅毛毯、大事記和‘尖刀銳利’錦旗是咱連的‘三件寶’,紅毛毯象征著連隊(duì)‘戰(zhàn)斗堡壘堅(jiān)強(qiáng)’的鮮明底色,大事記承載著厚重歷史和輝煌業(yè)績,‘尖刀銳利’錦旗記錄著不怕犧牲、勇往直前戰(zhàn)斗精神。現(xiàn)在,我正式把它們交給你?!边@交接的不僅是職責(zé)和榮譽(yù),更是黨員身份的接續(xù)和傳承。這兩件事表明,保持黨員的光榮感,要時(shí)刻依靠群眾和制度這個(gè)車之兩輪,從路線層面為黨員添加除味劑、防腐劑、保鮮劑,從制度層面給黨員光榮感的保持加上保險(xiǎn)?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化就是最系統(tǒng)最長久的養(yǎng)護(hù)機(jī)制。有了這項(xiàng)機(jī)制,黨員的光榮感一定能夠鍛造的更強(qiáng)、保持的更久、傳承的更遠(yuǎn),我們的組織建設(shè)就會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng),基層建設(shè)就會(huì)越來越全面過硬。