陳蘭芳

(浙江省象山縣城南學(xué)校 315700)

中考化學(xué)中推斷題是有一定難度的，因?yàn)橥茢囝}是需要學(xué)生綜合運(yùn)用化學(xué)知識，因此是學(xué)生拉分的項(xiàng)目，同樣也是學(xué)生的失分點(diǎn)，而中考試題里推斷題都占有一定的分量，教師有必要研究推斷題，并對學(xué)生解推斷題進(jìn)行一定的技巧輔導(dǎo).

現(xiàn)行推斷題的出現(xiàn)形式，有的單獨(dú)以方框圖形式出現(xiàn)，有的出現(xiàn)在選擇題里，有的出現(xiàn)在探究題里，有的出現(xiàn)在填空題里，還有的出現(xiàn)在計(jì)算題里.推斷題往往是推斷某種物質(zhì)或者是物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式為主，有時(shí)候還可以推斷物質(zhì)的性質(zhì)和質(zhì)量.推斷題的解題方案不僅需要一定的思維邏輯，還需要配置一定的技巧.一旦學(xué)生從這個(gè)技巧著手，推斷題也就成功了一半，這個(gè)技巧就是找到題眼.推斷題是有題眼的，這種題眼一般來說有三個(gè)，即：化學(xué)反應(yīng)中的特殊的現(xiàn)象、特殊的物質(zhì)性質(zhì)、特殊的用途.

一、化學(xué)反應(yīng)中特殊的現(xiàn)象，是推斷題最有效的題眼

從廣義上分析化學(xué)反應(yīng)都伴隨著一定的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以分為，無明顯現(xiàn)象和有明顯現(xiàn)象，有明顯現(xiàn)象里有放熱、有顏色變化、有沉淀生成、有氣泡生成等.特別是有明顯現(xiàn)象里的這些現(xiàn)象，我們稱之為特殊現(xiàn)象，因?yàn)?，在初中化學(xué)中有現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)是比較少的，而且一種現(xiàn)象往往會對應(yīng)一種化學(xué)反應(yīng)，這種化學(xué)反應(yīng)可以判定一種物質(zhì)，譬如在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)里，如果有藍(lán)色絮狀沉淀生成，基本上可以確定是氫氧化銅了.所以只要抓住這些特殊現(xiàn)象，推斷題就迎刃而解了.

例1 (湖北省荊州市2017年中考化學(xué)試題)有一包固體，可能由KNO3、BaCl2、NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一種或幾種組成，為了探究該固體組成，某化學(xué)小組將固體溶于水配成溶液并開展如圖所示的實(shí)驗(yàn)，已知步驟Ⅱ中無氣泡產(chǎn)生，且白色沉淀部分溶解，請回答下列問題：

(1)步驟Ⅰ產(chǎn)生的氣體為____.

(2)原固體中一定含有的物質(zhì)是____.

(3)步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____.

(4)無色溶液C中陽離子的符號為____.

二、特殊的化學(xué)物質(zhì)性質(zhì)，是推斷題最重要的題眼

特殊的化學(xué)物質(zhì)性質(zhì)是指一些具備區(qū)別與其它物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)的物質(zhì)，也可以說特殊的化學(xué)物質(zhì)有特殊的化學(xué)性質(zhì)和特殊的物理性質(zhì).特殊的化學(xué)性質(zhì)譬如有毒性、腐蝕性、可燃性等；特殊的物理性質(zhì)有顏色、吸水性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等.通過這些特殊的物質(zhì)的性質(zhì)推斷物質(zhì)，不外乎是一條重要的途徑.

例2 (2017年內(nèi)蒙古包頭市中考化學(xué)試卷)圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常用的六種物質(zhì)，“﹣”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，其中A是黑色固體，C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w.

(1)C的化學(xué)式____.

(2)A物質(zhì)是____.

(3)寫出E→F任意一個(gè)符合題意的化學(xué)方程式____.

三、特殊的化學(xué)物質(zhì)用途，是推斷題最關(guān)鍵的題眼

雖然化學(xué)物質(zhì)的用途由該物質(zhì)的性質(zhì)決定，但是如果直接從用途著眼，那么通常推斷物質(zhì)會更加容易.特殊的化學(xué)物質(zhì)用途如可以供給呼吸、做制冷劑、光合作用原料、改良土壤、做調(diào)味品等等，因?yàn)樵诔踔谢瘜W(xué)學(xué)習(xí)過的只有這么一種或幾種，所以利用特殊的化學(xué)物質(zhì)用途可以確定物質(zhì).

例3 (湖北省孝感市2017年中考化學(xué)試題)A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去).

(1)若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等.則B為____；D與E反應(yīng)的基本類型為____.

(2)若A為人體胃酸的主要成分，D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì).則C物質(zhì)的類別____(填“一定”或“不一定”) 為氧化物；D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為____.

解析(1)根據(jù)A的固體用途是用于人工降雨，立即可以知道A是CO2，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，得出B是O2，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，得出E是Na2CO3，既能與CO2反應(yīng)，又能與Na2CO3，D這種物質(zhì)是Ca(OH)2，D與E反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng).

參考文獻(xiàn)：

[1]袁運(yùn)開.科學(xué)八年級下[M].上海：華東師范出版社，2016.