趙成松

摘要：信息時代的發(fā)展，影響著世界的每一個角落，它改變了人們的生活方式，主導者人們的學習和思考方式。同時隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)影響著社會的各個行業(yè)，同時也在不斷沖擊著傳統(tǒng)的教育模式。尤其是多媒體計算機在教育教學過程中的應(yīng)用越來越普遍，使校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計成為高?；A(chǔ)教育信息化發(fā)展的必然趨勢。校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)是高校信息化的基礎(chǔ)，通過校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)我們能夠?qū)W習、辦公、行政、管理、教學、科研等各類系統(tǒng)有機的結(jié)合起來。本文將重點研究分析校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計理論知識。

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)；計算機；設(shè)計；教育

校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)是指利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通信介質(zhì)、合適的組網(wǎng)技術(shù)與協(xié)議、各類系統(tǒng)管理軟件與應(yīng)用軟件，將校園內(nèi)各種終端設(shè)備和計算機有機地集成在一起，為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)。

一、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計原則

校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計是否合理，對校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展和產(chǎn)生效益起著極為重要的作用。整個校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計不是一朝一夕就可以實現(xiàn)的，我們必須分步實施，在設(shè)計的過程中需要考慮各個階段的情況，適應(yīng)長遠的發(fā)展，進行統(tǒng)一的規(guī)劃與設(shè)計。因此在設(shè)計的過程中，我們應(yīng)該遵循以下原則：

（一）實用性原則

校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計應(yīng)該從學校的實際情況出發(fā)，充分考慮到學校的現(xiàn)有資源。

（二）先進性原則

設(shè)計校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的時候，應(yīng)該盡可能的采用全球成熟先進的技術(shù)，應(yīng)用具有時代先進性的計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，這些系統(tǒng)與設(shè)備應(yīng)該在相當長的時間里保證其先進性。我們在選購或者開發(fā)的各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件也應(yīng)該盡可能的先進，并且有很長時間的可用性。

（三）開放性原則

校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計應(yīng)該具有良好的開放性。開放性靠標準化實現(xiàn)，使用符合標準的計算機系統(tǒng)可以很容易的進行網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。因此，我們必須制定全網(wǎng)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，并且遵循統(tǒng)一的通信協(xié)議標準。

（四）經(jīng)濟性原則

由于學校對校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計資金是有限的，因此我們在設(shè)計校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的時候，應(yīng)該控制成本，使用性價比價高的計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

（五）安全性原則

校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中有大量有關(guān)科學教研與師生檔案的重要數(shù)據(jù)，損壞、丟失、被盜，會給學校帶來重大的損失，因此校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的安全非常重要。我們應(yīng)該提供多層次的安全檢測與控制手段，建立起完善的安全管理體系，防止數(shù)據(jù)損壞、丟失、被盜。

（六）可擴充性原則

隨著學校的不斷發(fā)展，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模也會逐漸擴大。因此校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計，既要滿足學校不斷發(fā)展的需求，還要滿足因為技術(shù)發(fā)展需要而實現(xiàn)低成本的擴展與升級需求。

（七）可靠性原則

校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計應(yīng)該具有容錯功能，管理、維護方便。能夠有效地面對網(wǎng)絡(luò)癱瘓等問題，提供24小時維修服務(wù)。

二、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計方向

（一）用多媒體計算機的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，將存儲記憶、高速運算、邏輯判斷、自動運行的功能和符號、語言文字、聲音、圖像、動畫、和視頻圖像等多媒體信息技術(shù)集于一體，提高教學質(zhì)量。

（二）把現(xiàn)代化教育技術(shù)手段應(yīng)用到德育、學科教學、藝術(shù)教育、科技教育、心里健康、體育衛(wèi)生教育和校園文化教育以及學校管理等改革上，促進學校的素質(zhì)教育。

（三）運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，改變學生在教學過程中認識事物的過程，改變傳統(tǒng)的教學原則，改變教學內(nèi)容和教材形式，同時也改變教學過程中老師、學生、教材三者之間的關(guān)系，實現(xiàn)教育思想的更新。

（四）在各科教學中，通過校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)廣泛收集信息資料，把最新的科技、最新的信息、最新的發(fā)明應(yīng)用到教學內(nèi)容當中去，增強課堂的信息量，使教學內(nèi)容現(xiàn)代化，促進教學改革。

三、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計內(nèi)容

全面深入分析校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，然后根據(jù)學校的需求和要求來設(shè)計校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，設(shè)計一個現(xiàn)代的安全的校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)辦公自動化。校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的主要設(shè)計的內(nèi)容有：

（一）校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的總體框架；

（二）校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和建設(shè)方案；

（三）校園網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)的確立；

（四）校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計；

（五）校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的安防設(shè)計；

（六）無線網(wǎng)絡(luò)的建立；

（七）對不同服務(wù)流進行詳細的分類和劃分優(yōu)先級；

（八）校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的升級策略；

（九）校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的維護；

（十）工程的實施。

四、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的功能設(shè)計

如今是信息化時代，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計實質(zhì)上是學校信息化建設(shè)的基礎(chǔ)。因此校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)必須具備教學、管理、通信的三大功能。

（一）老師可以方便的在網(wǎng)上瀏覽和查詢資料，可以進行科研工作和教學設(shè)計；以隨意的調(diào)動網(wǎng)上資源，進行課堂教學；可以通過校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)對學生的學習進行指導和考查。

（二）學生可以在網(wǎng)上方便的瀏覽和查詢學習資料，實現(xiàn)遠程學習；

（三）學校的管理人員可以通過校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)對教務(wù)、行政事務(wù)、財務(wù)等進行綜合管理，同時可以實現(xiàn)各級管理人員之間的信息數(shù)據(jù)交換。

五、總結(jié)

總之：校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)是基礎(chǔ)教育信息化的根本途徑，豐富多彩、健康清新的校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)文化將成為學校培養(yǎng)學生思維方式、道德品質(zhì)、創(chuàng)造能力的新環(huán)境，成為面向全體學生，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的嶄新平臺。因此，如何設(shè)計校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)是當前各個學校面臨的首要問題，如何高效、充分地利用校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的資源關(guān)系到校園的整體價值。

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