黃文娟

黨校被譽(yù)為“黨員干部的搖籃”，黨校思想政治工作是黨員培養(yǎng)的重要內(nèi)容，通過(guò)在黨校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可以幫助黨員同志建立完整的知識(shí)體系，提高政治覺悟，培養(yǎng)正確的政治素養(yǎng)以及養(yǎng)成養(yǎng)好的道德品格。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，黨校思想政治工作面臨一系列的新形勢(shì)和新任務(wù)。在新的社會(huì)發(fā)展時(shí)期，黨校需要認(rèn)清內(nèi)外部形勢(shì)，積極探索新的教育理念和方法，才能適應(yīng)新的發(fā)展形勢(shì)。

黨的十九大在北京召開，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)，大會(huì)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想定入黨章，確定為我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，這是我黨歷史上的偉大貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了全黨意志，順應(yīng)了時(shí)代要求，為社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展指明了方向，黨校思想政治工作也不例外。作為培養(yǎng)優(yōu)秀黨員干部的主陣地，黨校為我國(guó)行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位輸送了大量高素質(zhì)的黨員人才，思想政治工作是黨校工作核心，在培養(yǎng)黨員干部正確人生觀、事業(yè)觀和權(quán)力觀等方面發(fā)揮著重要作用。習(xí)近平總書記指出：各級(jí)黨校要把學(xué)習(xí)貫徹十九大作為黨員干部培訓(xùn)的主要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)十九大精神作為黨校教育培訓(xùn)的必修課?？梢?，作為學(xué)習(xí)研究宣傳黨的理論的重要陣地，全面學(xué)習(xí)十九大精神，是黨校今后工作的首要政治任務(wù)。

十九大以來(lái)黨校思想政治教育面臨的新形勢(shì)與新任務(wù)

（一）黨校思想政治教育面臨的新形勢(shì)

1、全面深化改革： 改革是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的時(shí)代特征，當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，也是全面深化改革的重要時(shí)期。十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，以巨大的政治勇氣和智慧，全面深化改革，開展了中國(guó)改革發(fā)展的新局面。全面深化改革是我國(guó)一項(xiàng)偉大實(shí)踐和艱巨任務(wù)。十九大會(huì)議上，習(xí)近平同志明確作出繼續(xù)全面深化改革的宣示，提出我們要堅(jiān)決破除一切不合時(shí)宜的思想觀念和體制，溝通完備、科學(xué)的制度體系，為堅(jiān)定不移將改萆開放進(jìn)行到底指明了方向。全體黨員的思想政治意識(shí)是否與中央保持一致是我國(guó)全面深化改革是否成功的關(guān)鍵。黨校思想政治工作也應(yīng)該站在更高的起點(diǎn)上，打破傳統(tǒng)思想觀念的束縛，在教學(xué)和管理等各個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新，打破黨校思想政治教育中的壁壘，增強(qiáng)黨校思政教育的活力，培養(yǎng)黨員干部具備正確的政治意識(shí)、大局意識(shí)和看齊意識(shí)，為全面深化改革進(jìn)行助力。

2、全面推進(jìn)依法治國(guó)：全面推進(jìn)依法治國(guó)是建設(shè)社會(huì)主義法治社會(huì)的必由之路。我國(guó)一直非常重視法治建設(shè)，習(xí)近平同志曾指出，依法治國(guó)是我國(guó)國(guó)家治理的基本方式，也是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的本質(zhì)要求，關(guān)乎到人們幸福安康和社會(huì)和諧發(fā)展。十九大報(bào)告中也再次提出關(guān)于“全面依法治國(guó)”的論述，報(bào)告指出，隨著人們生活水平的不斷提高，人們的需求不僅體現(xiàn)物質(zhì)需求方面，更體現(xiàn)對(duì)民主、法治、公平和環(huán)境等方面，這些都需要我們繼續(xù)推進(jìn)依法治國(guó)。對(duì)于黨校思想政治教育而言，要增強(qiáng)思想政治中關(guān)于法治教育的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員干部樹立法治意識(shí)，培育黨員干部依法辦事的自覺性，黨員干部的日常行為也都要遵守法律規(guī)范，自覺抵制違法行為，堅(jiān)決不觸碰法律紅線，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式能力，成為尊法、守法的典范。

（二）黨校思想政治教育面臨的新任務(wù)

1、推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)：加強(qiáng)執(zhí)政黨自身的建設(shè)是我們黨永葆青春的武器，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。十八大報(bào)告中就指出，我們要建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新性的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨在社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展中的核心地位，要求全體黨員要認(rèn)清時(shí)代發(fā)展的形勢(shì)，努力提高自身的文化知識(shí)和黨性修養(yǎng)，能夠勝任日益復(fù)雜和艱巨的社會(huì)主義建設(shè)任務(wù)。十九大報(bào)告中指出，我們的黨要帶領(lǐng)人民推進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)，必須把黨建設(shè)的更加有力，要經(jīng)得起風(fēng)浪、經(jīng)得起考驗(yàn)，成為人民擁護(hù)的執(zhí)政黨，十九大對(duì)各級(jí)黨組織的建設(shè)提出了更高的要求。黨校是黨員干部的搖籃，黨校要同時(shí)抓好政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，可以創(chuàng)新性的開展“學(xué)習(xí)心得交流”活動(dòng)，要求每名黨校干部結(jié)合現(xiàn)任崗位和在作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)文件精神方面的心得體會(huì)進(jìn)行交流，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，不斷提升黨校工作人員的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，黨?？梢云刚?qǐng)專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)舉辦各種講座，使學(xué)習(xí)成為黨員干部提高素質(zhì)的有效途徑，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自覺，以上率下，努力建成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型組織。

2、提供人才保證和智力支持：習(xí)近平同志指出，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵在于培養(yǎng)一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。從某種程度上講，黨員干部的素質(zhì)和能力直接關(guān)乎到社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的成敗。黨校是為社會(huì)主義事業(yè)提供了源源不斷的人才保證和智力支持。在2015年的中央政治局會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了黨校在黨員干部培訓(xùn)中的主陣地作用。黨校要按照十九大會(huì)議精神的要求，將增強(qiáng)黨員干部素質(zhì)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為今后工作的重中之重。

黨校思想政治教育創(chuàng)新的路徑與方法

十九大后，黨校思想政治教育工作面臨著一系列新形勢(shì)和新任務(wù)，需要黨校從教育內(nèi)容、教育方法、教育機(jī)制等方面進(jìn)行探索和完善。

1、教育內(nèi)容的創(chuàng)新：一直以來(lái)，黨校思想政治教育的內(nèi)容主要包括理論知識(shí)、形勢(shì)任務(wù)、黨性教育以及社會(huì)熱點(diǎn)等幾方面。從教學(xué)內(nèi)容的比重來(lái)看，重點(diǎn)傾斜后面幾部分，對(duì)理論知識(shí)的涉及不是很多，造成黨員干部的政治素養(yǎng)不足，很難將理論與現(xiàn)實(shí)工作很好的結(jié)合起來(lái)。事實(shí)上，理論知識(shí)是黨校引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀的根本，毛澤東同志就曾指出，我們正當(dāng)擁有一些能夠系統(tǒng)而不是零碎學(xué)習(xí)馬列主義的同志，我們黨的戰(zhàn)斗力將大大增強(qiáng)?？梢?，理論知識(shí)學(xué)習(xí)是黨校思想政治工作的重要組成部分。十九大在全面總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了很多新理論、新論斷，例如習(xí)近平同志提出的特色社會(huì)主義新思想等，黨校思想政治教育中要重點(diǎn)加強(qiáng)這些新理念、新論斷的學(xué)習(xí)，既要準(zhǔn)確把握它的歷史地位和精髓要義，也要科學(xué)把握它的理論淵源和發(fā)展脈絡(luò)，全面理解十九大的精神，幫助學(xué)員解決思想上的問(wèn)題，更好的執(zhí)行黨的方針和政策。除此之外，黨校思想政治教育還要與時(shí)俱進(jìn)，注重與當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)的結(jié)合。近年來(lái)，隨著我國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)文化一體化進(jìn)程的加快，西方各種腐朽的、反動(dòng)的思想和觀念，披著所謂民主和自由的外衣開始進(jìn)入我國(guó)，對(duì)廣大黨員干部的思想造成很大的沖擊。黨校思想政治工作要幫助黨員干部們要認(rèn)清這些言論和行為的實(shí)質(zhì)，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)局勢(shì)。

2、教育方法的創(chuàng)新：創(chuàng)新思想政治教育方法一直是加強(qiáng)思想政治教育實(shí)效性的重要途徑。與其他形式的教育模式相比，黨校教育培訓(xùn)有著自身顯著的特點(diǎn)，黨校干部的學(xué)歷層次和知識(shí)水平較高，也有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，他們對(duì)思想政治教育的要求比較高，傳統(tǒng)的課堂集中授課模式已經(jīng)不適應(yīng)新時(shí)期黨校思想政治教育的要求，這就要求黨校能夠不斷創(chuàng)新思想政治教育方法，提高教育成效。首先，改進(jìn)傳統(tǒng)的課堂講授。作為傳統(tǒng)的授課方法，講授法有著自身的優(yōu)勢(shì)，為了提高教學(xué)成效，黨校思想政治教育可以采用“教師一教師”為組合或“教師一學(xué)員”為組合的雙講式，不僅能夠改變理論學(xué)習(xí)的枯燥氛圍，更在教學(xué)活動(dòng)中促進(jìn)了教師和教師之間的交流。其次，注重隱性教育。隱性教育主要包括實(shí)踐體驗(yàn)和陶冶教育。習(xí)近平同志在黨的十九大報(bào)告中把堅(jiān)持以人民為中心作為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重要內(nèi)容。黨校思想政治教育也要組織一些豐富的教育實(shí)踐活動(dòng)，提升黨員干部的思想政治素養(yǎng)。同時(shí)，和群眾拉近距離，改變?nèi)罕娦哪恐悬h員干部的形象。陶冶式教育法則是通過(guò)文化氛圍的熏陶使人們?cè)谖幕囆g(shù)活動(dòng)中收到思想道德的熏陶。黨校思想政治教育應(yīng)當(dāng)充分挖掘文化藝術(shù)作品中的教育價(jià)值，和博物館、美術(shù)館、劇團(tuán)、劇院等，建立合作關(guān)系，成立黨性教育、黨員教育基地。組織學(xué)員參觀，在感受文化藝術(shù)的力量的同時(shí)，受到思想政治教育的熏陶。

3、教育機(jī)制的創(chuàng)新：要保持黨校的思想政治工作能夠持久穩(wěn)定的開展，創(chuàng)新思政教育機(jī)制是必不可少，只有不斷完善和更新教育機(jī)制，確保教育的各項(xiàng)工作都能夠有序的開展。對(duì)于黨校的思想政治教育工作，只有不斷的建設(shè)和完善更新思想政治教育機(jī)制，才能確保其具有先進(jìn)的政治性和科學(xué)性。同時(shí)要拓展黨校思想政治工作的渠道，對(duì)于不同職位的黨員干部，要有針對(duì)性的制定與其對(duì)應(yīng)的教學(xué)方案，進(jìn)而能夠?qū)W以致用，發(fā)揮黨員干部最大的價(jià)值。同時(shí)也要不斷完善規(guī)劃?rùn)C(jī)制，要始終堅(jiān)持以人為本的原則，科學(xué)的制定教育目標(biāo)，合理的規(guī)劃每一階段的執(zhí)行任務(wù)，更好的規(guī)范思想政治教育工作。最后，也要對(duì)思想政治教育的評(píng)估體系進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)每一階段的學(xué)習(xí)成效，每一學(xué)員的學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行量化考核，根據(jù)考核的結(jié)果進(jìn)行全面的分析評(píng)估，為下一步的教育方案的制定提供依據(jù)，要有針對(duì)性的制定教育方針，促進(jìn)黨校的教學(xué)工作能夠穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展。