劉揚(yáng)

近年來，幼兒教育越來越受到社會(huì)的關(guān)注，幼兒教育的方法也逐漸豐富起來。幼兒教育的成功關(guān)鍵在于教育方法的選擇，因?yàn)楹线m的教育方法有助于幼兒思維和個(gè)性的養(yǎng)成，為幼兒將來的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。而對(duì)幼兒的教育需要有一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，游戲便是很好的選擇，可以通過游戲使幼兒更好地學(xué)習(xí)，同時(shí)也能培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

游戲在幼兒教育中的重要性

游戲可以保持幼兒身體的健康，促進(jìn)良好品質(zhì)的培養(yǎng)

幼兒時(shí)期正是身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，如果在幼兒教育中采用游戲的教育方法，不僅能夠進(jìn)一步完善幼兒各個(gè)部分的身體機(jī)能，還可以鍛煉幼兒的身體，促進(jìn)幼兒的身體發(fā)育，通過游戲的鍛煉從而使幼兒擁有健康的身體。除此之外還能幫助幼兒培養(yǎng)良好的品質(zhì)，因?yàn)橛螒虻倪M(jìn)行需要相應(yīng)的規(guī)則，而幼兒在玩游戲過程中必須遵守規(guī)則才能使游戲正常進(jìn)行，而且許多游戲都涉及到幼兒間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣可以從小培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。

游戲是進(jìn)行幼兒基礎(chǔ)常識(shí)教育的有效途徑之一

幼兒時(shí)期是對(duì)外界充滿好奇的階段，所以通過游戲可以吸引幼兒的好奇心，使他們間接地認(rèn)識(shí)到外面的事物，了解到基礎(chǔ)的常識(shí)。將基礎(chǔ)知識(shí)以游戲的形式展現(xiàn)出來可以使他們更好地了解基本常識(shí)。例如，組織幼兒模擬買賣水果的游戲，一方面能使幼兒認(rèn)識(shí)水果的種類、顏色、數(shù)量等，還能加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。

游戲能夠?yàn)橛變焊玫剡m應(yīng)社會(huì)生活奠定基礎(chǔ)

社會(huì)適應(yīng)能力對(duì)每個(gè)人來說都非常重要，這就需要從幼兒階段培養(yǎng)。將社會(huì)生活融入到游戲中能間接地培養(yǎng)幼兒的社會(huì)生活能力。就像游戲一樣，社會(huì)生活的進(jìn)行也是由人與人之間的溝通合作形成的，所以可以通過游戲來展現(xiàn)社會(huì)生活和社會(huì)中的規(guī)則，而幼兒在玩游戲的同時(shí)也適應(yīng)了一些社會(huì)生活的規(guī)則，培養(yǎng)了一定的社會(huì)生活能力。

在幼兒教育中應(yīng)用游戲應(yīng)把握的要點(diǎn)

游戲時(shí)間

游戲時(shí)間是在幼兒教育過程中要把握的首個(gè)要素。游戲的開展需要一定的時(shí)間，幼兒注意力的集中也是由一定的時(shí)間限制的。所以在制定游戲時(shí)要設(shè)定好合適的時(shí)間，游戲時(shí)間要充足，使幼兒能夠完成整個(gè)游戲過程，體驗(yàn)游戲樂趣，同時(shí)時(shí)間也不能過長，不能影響其他的教學(xué)活動(dòng)，而且時(shí)間過長也不利于幼兒注意力的集中。所以對(duì)于不同類型的游戲，要合理地規(guī)劃時(shí)間，對(duì)于那些較為簡單的認(rèn)知游戲可以設(shè)置較少的時(shí)間，相反地社會(huì)能力適應(yīng)類型的游戲則可以安排較多一些的時(shí)間，使游戲能夠充分發(fā)揮作用，也節(jié)約了幼兒的學(xué)習(xí)時(shí)間。

游戲空間

除了對(duì)游戲時(shí)間的控制，還應(yīng)注意游戲空間的布置，即幼兒開展游戲的教室或環(huán)境應(yīng)是足夠安全的，還應(yīng)具備游戲開展涉及到的音響、道具等設(shè)備，必要時(shí)可以預(yù)留出家長參與游戲的空間，使幼兒在家長的陪同下一起完成游戲，如此可以達(dá)到良好的游戲效果。

游戲在幼兒教育中的應(yīng)用策略

構(gòu)建良好的游戲環(huán)境

從幼兒教育中游戲的把握要點(diǎn)中可知，幼兒展開游戲的環(huán)境很重要。好的環(huán)境能夠使幼兒的身心得以放松，然后全身心地投入到游戲中，更好地體會(huì)游戲中所蘊(yùn)含的知識(shí)。所以幼兒教育游戲環(huán)節(jié)首先應(yīng)建立一個(gè)良好的游戲環(huán)境，使幼兒在陌生的環(huán)境中得以放松，可以通過多媒體放映動(dòng)畫片、兒歌等，幼兒們可以依照動(dòng)畫片里人物的活動(dòng)開展游戲，確保游戲的順利進(jìn)行，達(dá)到好的效果。

加強(qiáng)游戲的趣味性和豐富性

游戲的根本目的是讓幼兒在歡快的游戲中體驗(yàn)到輕松快樂，從而促進(jìn)幼兒健康成長。因此，為更好地實(shí)現(xiàn)游戲的目的，需要加強(qiáng)游戲的趣味性和豐富性。游戲有趣才能使幼兒有參與到游戲中的動(dòng)力，幼兒開展的游戲也需要不斷豐富，長期開展同一種游戲會(huì)使幼兒缺乏興趣和耐心。所以在游戲的規(guī)劃中要適當(dāng)?shù)靥砑尤の兑蛩?，豐富幼兒教育的內(nèi)涵。教師可以根據(jù)幼兒的實(shí)際生活，觀察了解幼兒喜歡的事物，然后將其設(shè)定到游戲中，使游戲符合幼兒的實(shí)際生活，也能很好地提高幼兒對(duì)游戲的參與度。

充分結(jié)合教學(xué)內(nèi)容

游戲是幼兒教育的重要組成部分，所以游戲也可以說是達(dá)到教育目的的一種方法。所以，一般游戲需要結(jié)合教育內(nèi)容來進(jìn)行，游戲與教育內(nèi)容的結(jié)合既使幼兒學(xué)習(xí)了知識(shí)，也使幼兒度過了愉快的時(shí)光。有許多簡單傳統(tǒng)的游戲蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，像老鷹捉小雞游戲，很好地鍛煉了幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，有利于幼兒的健康成長。

結(jié)語

綜上所述，游戲在幼兒教育中占有重要的位置，它一方面為幼兒提供了一個(gè)歡快的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，另一方面也不斷誘導(dǎo)著幼兒積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)各類基礎(chǔ)知識(shí)，為幼兒未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。所以，當(dāng)前的幼兒教育應(yīng)加強(qiáng)對(duì)游戲的運(yùn)用，將教學(xué)內(nèi)容融入到游戲中，把握游戲的要點(diǎn)和應(yīng)注意的問題，考慮多方面因素，進(jìn)一步豐富和優(yōu)化游戲的設(shè)置，利用游戲不斷提高幼兒教育質(zhì)量。