徐冰心?王焱

摘要：《愛麗絲漫游奇境》[1]和《愛麗絲漫游鏡中世界》[2]（以下簡(jiǎn)稱《奇境》和《鏡中世界》）是聞名世界的兒童文學(xué)作品，主人公愛麗絲更是家喻戶曉。通過細(xì)讀文本，可以發(fā)現(xiàn)，從《奇境》到《鏡中世界》，愛麗絲在不斷成長(zhǎng)，本文將探尋她的成長(zhǎng)軌跡。

關(guān)鍵詞：愛麗絲；成長(zhǎng)

一、背景

19世紀(jì)中葉，劉易斯·卡羅爾的兩部小說《奇境》和《鏡中世界》以神奇的想象突破了傳統(tǒng)兒童讀物說教的刻板模式，贏得了世界各國(guó)讀者的心。兩本書，先后出版，有著相似的結(jié)構(gòu)，和同一人物原型——愛麗絲·里德爾小姐。里德爾小姐在《奇境》出版時(shí)14歲，《鏡中世界》出版時(shí)21歲?？梢哉f《奇境》是以兒童時(shí)期的里德爾小姐為原型，而《鏡中世界》則以少女時(shí)期的她為原型。盡管《鏡中世界》里的愛麗絲宣稱自己只有七歲半，但她的行為舉止已經(jīng)和《奇境》中的愛麗絲大相徑庭。

二、文本分析

（一）因好奇而跌入與由想象而躍入

愛麗絲進(jìn)入《奇境》，是孩子氣的，完全出于一種好奇的心理，書中寫到：

愛麗絲好奇的不得了，跟在后面穿過田野，剛好看見兔子鉆進(jìn)籬笆下面一個(gè)挺大的兔子洞。

愛麗絲緊跟著也進(jìn)了洞，連想都沒有想一下，自己到底怎么從洞里出來呢？[3]

僅出于好奇，愛麗絲想也沒想，就跳進(jìn)了兔子洞，只有小孩子才會(huì)如此率性而為。之后，愛麗絲想到：“自己也真是的，竟然一點(diǎn)不覺得奇怪，可是，當(dāng)時(shí)一切都挺自然的?！狈路痖L(zhǎng)大后的愛麗絲嘲笑幼時(shí)的魯莽無知，居然想也不想就跳入了兔子洞。卡羅爾接下來寫到：

“哎呀，就是從房頂上摔下來，我也會(huì)一聲不吭！”（這倒很有可能是真的）

“這倒很有可能是真的”暗示著愛麗絲很有可能在滑道的終端結(jié)束生命，并且一聲不吭。簡(jiǎn)單的描寫，卻包含了兩處死亡暗示。弗洛伊德認(rèn)為“兒童對(duì)腐朽、冰冷的墳?zāi)?，一種永恒的空虛概念一無所知，所以也無從畏懼，而成年人對(duì)這些概念則是認(rèn)為是無法忍受的?！盵4]可見這里的愛麗絲還是孩子，對(duì)死亡無所畏懼。

對(duì)比之下，愛麗絲進(jìn)入《鏡中世界》則顯得優(yōu)雅有序。冬日，愛麗絲一人在家，百無聊賴，面對(duì)房中的鏡子，幻想起來，也許她可以到鏡子另一邊去。

…再說，鏡子果真像銀光閃亮的霧氣那般逐漸消失了。說時(shí)慢那時(shí)快，愛麗絲已經(jīng)通過了鏡子，輕盈地跳進(jìn)了鏡子屋。[5]

輕盈地一躍，愛麗絲便邁入鏡中世界，整個(gè)過程優(yōu)雅美麗，不再是女童的魯莽率性。此外，這一次愛麗絲是有意識(shí)的，她想要進(jìn)入鏡中世界。為了進(jìn)入鏡中，急切的愛麗絲甚至想出了一個(gè)辦法——假裝。文中，愛麗絲不斷對(duì)她的小黑貓說：

“基蒂，我們假裝你是紅方的皇后吧?！?/p>

“讓我們假裝是國(guó)王和王后吧”。

“基蒂親愛的，我們假裝——”[6]

“假裝”表明這一切都出于她的自身意志，這是成人思維的模式，可見鏡中世界的愛麗絲長(zhǎng)大了。

（二）從自我懷疑到自我肯定

心理學(xué)的研究表明，人的自我意識(shí)不是先天的，自我意識(shí)的形成和客觀生活環(huán)境息息相關(guān)，通過與環(huán)境的交流，兒童才能不斷地完善自我認(rèn)識(shí)。一旦自我認(rèn)識(shí)形成，環(huán)境的影響就會(huì)減少?！镀婢场分械膼埯惤z還是兒童，極易受到周圍的環(huán)境影響，因?yàn)樯眢w忽大忽小，她開始自我懷疑：

“那么我是誰呢？你們先告訴我，然后呢，我要是高興當(dāng)那個(gè)人，我就上來；不高興的話，我就一直呆在這兒，等我成了另外一個(gè)什么人再說。”

奇境輕而易舉地影響了愛麗絲的思維：“我是誰？”這個(gè)問題伴隨著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。愛麗絲對(duì)這個(gè)問題毫無準(zhǔn)備，面對(duì)問題她往往選擇逃避，直到最后，她也無法回答自己到底是誰。

而鏡中世界的愛麗絲，已經(jīng)不再會(huì)糾結(jié)“我是誰”這樣的問題。鏡中世界的愛麗絲不僅知道自己是誰，而且更清楚地知道想變成誰。

現(xiàn)在我要過最后一條小溪，成為王后了！多么美啊！[7]

此時(shí)愛麗絲告別了奇境中的困惑，變得自信鎮(zhèn)定。所以Wendy Lesser說：“從《奇境》里面絕望的掉落，無目的的漫游，到《鏡中世界》里愛麗絲由一個(gè)小棋子，小姑娘，變?yōu)橥鹾螅?，這也是一種進(jìn)步?！盵8]

三、總結(jié)：失落的童年

《鏡中世界》的愛麗絲，經(jīng)歷了《奇境》中的困惑，承受了成長(zhǎng)的孤獨(dú)與無助，長(zhǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的少女。誰都不能停下愛麗絲前進(jìn)的腳步，即使對(duì)山中的大象感興趣，但一想到成為王后的任務(wù)，愛麗絲就能果斷地放下好奇心，白方騎士的挽留也絲毫不能動(dòng)搖愛麗絲前進(jìn)的決心。

眾多評(píng)論家一致認(rèn)為，白方騎士就是卡羅爾的化身，他們都有蓬松的頭發(fā)，藍(lán)色的眼睛，溫暖的笑容，一路陪伴愛麗絲，細(xì)心溫柔，卻不能阻止她離開他，成為皇后，分別的時(shí)候，白方騎士為愛麗絲唱了一支歌：

“那支歌的調(diào)子不是他編的，”愛麗絲暗忖道，“那是‘我把一切都給了你，我已經(jīng)盡力了?！彼钟眯牡芈犞?，但是沒有眼淚盈眶。[9]

愛麗絲沒有接受白方騎士的友誼，而是急切地越過小溪，變成王后，令人傷感。仿佛暗示著孩子的成長(zhǎng)是擋也擋不住的。作者只能在自己的作品中記錄這種成長(zhǎng)，給自己和世界留下美好的童年回憶。

參考文獻(xiàn)：

[1]卡羅爾著.何文安譯.愛麗絲漫游奇境[M].江蘇：譯林出版社，2010.

[2]卡羅爾著.王永年譯.愛麗絲鏡中奇遇記[M].江西：21世紀(jì)出版社，2009.

[3]卡羅爾.愛麗絲漫游奇境[M].第1頁，江蘇：譯林出版社，2010.

[4]車文博.弗洛伊德文集[M].長(zhǎng)春出版社，1998（一）458.

[5]卡羅爾.愛麗絲鏡中奇遇記[M].江西：21世紀(jì)出版社，2009：27.

[6]卡羅爾.愛麗絲鏡中奇遇記[M].江西：21世紀(jì)出版社，2009：82.

[7]卡羅爾.愛麗絲鏡中奇遇記[M].江西：21世紀(jì)出版社，2009：141.

[8]It is still a kind of progress：from the helpless fall and inexplicable randomness of Wonderland，to the more purposeful（if confusing）progress across a chess board in Looking Glass，culminating with Alice（the pawn，the child）being crowned a queen（an adult woman）at the end of the second adventure.引自Wendy Lesser，Drink Me：Alice and Awakenings Alice's Adventures under Ground by Lewis Carroll；Awakenings by Oliver Sacks，The Threepenny Review，1986年.

[9]卡羅爾.愛麗絲鏡中奇遇記[M].21世紀(jì)出版社，2009：136.

（作者單位：南通理工學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院）