趙英

一、“無人監(jiān)考班”制度的必要性

讓學(xué)生尊重專業(yè)、敬畏知識、誠信考試、修正品格是我們所有教育工作者刻不容緩的責(zé)任。嚴(yán)格打擊作弊行為，一經(jīng)查處，不予頒發(fā)學(xué)位證的做法，在短時間起到了嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的效果，但是“嚴(yán)打”畢竟治標(biāo)不治本，它只是一種讓學(xué)生被動地接受考場紀(jì)律的行為，短期有效，但無法讓學(xué)生自心底產(chǎn)生對專業(yè)的敬畏、對知識的敬畏。 “無人監(jiān)考班”是一種大膽嘗試，它將個人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)聯(lián)合在一起，讓學(xué)生自覺地承擔(dān)責(zé)任，捍衛(wèi)尊嚴(yán)，這是一種內(nèi)在的動力，這種動力激發(fā)學(xué)生智力潛能、學(xué)習(xí)熱情，更是塑造了自身的高尚品格。

二、“無人監(jiān)考班”的具體實踐與經(jīng)過

1.自愿提出申請，全班簽署“誠信承諾書”

“無人監(jiān)考班”是以班級為單位，集體提出申請，且務(wù)必班級的每一位學(xué)生均在“誠信承諾書”簽署姓名，缺一不可，而且必須完全出于自愿，如有脅迫的情況發(fā)生，學(xué)生可匿名或者實名舉報。

2.校方制定嚴(yán)密且嚴(yán)格的考試流程

針對“無人監(jiān)考班”制度，校方要制定完善運(yùn)行程序，嚴(yán)格把控質(zhì)量關(guān)?！盁o人監(jiān)考班”的原則是無人監(jiān)考、有人監(jiān)管，學(xué)生自主完成取卷、答題、交卷的考試全過程。這期間，監(jiān)管人員需每半小時來一次考場，為了方便解決學(xué)生臨時身體狀況或者其他考試相關(guān)問題等。學(xué)院巡視組及監(jiān)管人員一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生作弊行為，全班考試成績記為作廢，并撤銷其“無人監(jiān)考班”的資格，對作弊學(xué)生要給予嚴(yán)厲的處分。

3.提高教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)良的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)

“無人監(jiān)考班”的意義在于提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的專業(yè)水平，培養(yǎng)學(xué)生誠實的品格，進(jìn)而促進(jìn)校園的學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。因而，“無人監(jiān)考班”的強(qiáng)大自信來源于扎實的學(xué)識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)出務(wù)實、卓越、誠信、自信的優(yōu)質(zhì)人才。

三、“無人監(jiān)考班”試點(diǎn)班級的實際效果

1.學(xué)生無一人作弊，成績遙遙領(lǐng)先

“無人監(jiān)考班”試點(diǎn)班級自運(yùn)行以來，無一人作弊，無一人違紀(jì)，且成績在同年級其他的班級中始終遙遙領(lǐng)先。對試點(diǎn)班級的學(xué)生說，“無人監(jiān)考班”給了他們很大的榮譽(yù)感，與此同時給了他們很大的壓力，為了使大家考得有底氣，學(xué)生還申請了教師一起上晚自習(xí)；每學(xué)期的考試前都要組織“同風(fēng)雨，共榮譽(yù)”的主題班會，動員和倡導(dǎo)學(xué)生誠信考試、捍衛(wèi)榮譽(yù)。

2.提高了學(xué)生管理工作質(zhì)量，促進(jìn)了校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)

“無人監(jiān)考班”制度的大膽嘗試為學(xué)生的管理工作和學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)打開了新的思路。學(xué)生通過簽署“誠信承諾書”并踐行自己的承諾，珍惜個人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)，塑造了自身的品格，通過團(tuán)結(jié)互助共同承擔(dān)責(zé)任，也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，學(xué)生通過自我監(jiān)督、自我管理來達(dá)到自我完善的目的。

四、推進(jìn)“無人監(jiān)考班”制度的啟示

無論是對于校方，還是對于學(xué)生，“無人監(jiān)考班”制度是榮譽(yù)與壓力并存的，從實際效果上看，學(xué)生們具有強(qiáng)烈的個人名譽(yù)和集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)更加勤奮刻苦了。而對教育工作者來說，維護(hù)學(xué)生自尊自愛的優(yōu)秀品格尤為重要，在倡導(dǎo)動員“無人監(jiān)考班”的同時，還要做好個別學(xué)生的思想工作，特別是那些立場不堅定、意識猶豫的學(xué)生，要對其曉之以理、動之以情，使其明確誠信意識和集體榮譽(yù)的重要性。校方則要嚴(yán)格該制度的運(yùn)行程序，各個環(huán)節(jié)務(wù)必考慮周全，要經(jīng)過多次的試點(diǎn)班級測試，多實踐多總結(jié)，力求使程序盡善盡美，進(jìn)而推動“無人監(jiān)考班”的長效以及常態(tài)化運(yùn)行。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊謝秋，肖 靜.對大學(xué)試行“無人監(jiān)考班”的再審視[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報（人文社會科學(xué)版），2008（5）.

[2]徐清情.從“無人監(jiān)考”淺析大學(xué)生誠信教育現(xiàn)狀[J].文教資料，2016（28）.