楊揚老師：

您好！我一直很喜歡村上春樹的作品，高中以來，自從在圖書館“偶遇”《挪威的森林》，我就被他細(xì)膩的筆觸、輕盈的文字而吸引，一發(fā)而不可收地讀了他的很多作品，變成了標(biāo)準(zhǔn)“村迷”。但是近些年的諾貝爾文學(xué)獎，村上一直是“陪跑者之首”，被人家稱為諾獎壇上的“小李子”，我很不服，村上的文字是那般純凈質(zhì)樸，道出多少人的精神困境與渴求，引起多少人的共鳴，為什么就沒有引發(fā)諾獎評委的關(guān)注與共鳴呢？您是怎么看待這個問題的呢？

廣西 彭 正

2015年10月8日

彭正同學(xué)：

你好！

很高興你有熱衷的文學(xué)作家與作品，并形成自己獨有的審美趣味，這需要通過廣泛積累進(jìn)而辨別良莠才能實現(xiàn)。同時，我也很欣賞你對文學(xué)大事件的關(guān)注和敏銳，在繁多如萬花筒的新聞中，你能擷取諾貝爾文學(xué)獎并發(fā)表評論實屬不易，這當(dāng)然也和你是村上春樹的“粉絲”有關(guān)。

偷偷告訴你，其實我也很喜歡村上的文字，清新純澈，語言精煉，同時又蘊含著深刻的人性主題，道出現(xiàn)代人存在的精神困境和生存迷茫，《且聽風(fēng)吟》《海邊的卡夫卡》《尋羊冒險記》等都是我喜歡的作品，不想出門的下雨天看一本村上的小說最適合了。

當(dāng)然，這個世界上還存在著很多優(yōu)秀的作家，他們以迥異的風(fēng)格、獨特的手法為億萬讀者帶來了全新的審美體驗。再看諾貝爾文學(xué)獎，這個極具含金量的獎項頒發(fā)給“在文學(xué)方面創(chuàng)作出具有理想傾向的最佳作品的人”，這本身就是一個非定性的標(biāo)準(zhǔn)，正如“一千個讀者有一千個哈姆雷特”，評審團(tuán)也自有其審美標(biāo)準(zhǔn)，他們把獎項頒給某個人，只能說明其作品更符合評審標(biāo)準(zhǔn)，并非他人就不受關(guān)注，不被認(rèn)可，只是沒有拿到這個獎而已了。相比于諾貝爾獎，我認(rèn)為村上給讀者帶來的文字享受、精神共鳴更為可貴！而這應(yīng)該也是作家本人最欣慰的事情。

或許你可以嘗試閱讀其他作家的經(jīng)典作品。在比較中，你會發(fā)現(xiàn)原來每個人都有其閃光點，就像剛剛獲獎的白俄羅斯女作家、記者阿列克謝耶維奇，她的作品因真實地呈現(xiàn)與書寫，是“對我們時代的苦難和勇氣的紀(jì)念”。

2015年即將過去了，新的篇章即將翻開，但你要相信，經(jīng)典的作品永遠(yuǎn)不會褪色，反而歷久彌新。對文學(xué)的追求與信仰要更加堅定，也要不斷更新，就像叢林探險一樣，每到一處都是一個新天地。從2016年，我們的雜志也將開啟一片新天地：為大家提供更多的實戰(zhàn)訓(xùn)練機會哦。具體改版內(nèi)容？明年你就知道啦！

愿你多讀好書，學(xué)有所獲！

楊揚

2015年10月24日

本月閱讀題參考答案

文言文閱讀答案：

1.⑴只是;⑵平常，一向;⑶考慮，估計。2.B（都表修飾關(guān)系。A.表被動/對，向;C.把/因為;D.他的/那。）3.⑴大家都饑餓困頓，因為你是個賢德之人，（所以）大家想一起來幫助你罷了！恐怕不 ?能讓你的兩個孩子也一起存活。⑵屈原道德端正、品行正直，竭盡忠心和智慧來侍奉他的國君，奸佞之人（卻在國君前）挑撥離間（誣陷）他，他可說是處境非常艱難了。4.⑴愛侄如子、愛侄勝子;⑵在特殊情況下，為侄舍子（為侄棄財）;⑶擔(dān)負(fù)起教養(yǎng)侄子輩的職責(zé)。（答出兩點即可，其他看法只要合乎文意亦可。）

古詩詞閱讀答案：

1.①詩人內(nèi)心的孤獨寂寞;②對遭貶好友的同情和思念之情;③對朝廷惡勢力的憤慨;④對施救未果的現(xiàn)實的無奈。2.①詩人讀信后流淚滿面的場面;②妻女吃驚哭問的場面;③妻女竊竊私語猜測的場面。3.前一句，通過猶豫不決的動作和神思凝滯的表情這兩個細(xì)節(jié)生動形象地展現(xiàn)了詩人復(fù)雜的心緒，表達(dá)了對友人的關(guān)切、思念之情。后一句通過“先有淚”這一細(xì)節(jié)，自然地表達(dá)了作者內(nèi)心的驚喜、感傷、悲恨等情感。

現(xiàn)代文閱讀答案：

1.（1）描摹色彩（繪色）。抓住云和天空色彩如“白”、“緋紅”、“黑”、“淡綠帶藍(lán)”、“紅里帶紫”、“青”等來描寫日落時天空光線的多變與美麗。（2）運用比喻手法，“薄紗似的云”、“幻為青蓮”寫出日落時刻云的透明美麗與變化。（3）運用比擬（通感）手法，“光顯得更嬌嫩”，寫出了落日的光的柔美?；蜻\用對比映襯手法以黑云寫出薄云之透明美麗。2.（1）內(nèi)容上：由天黑后落日美景的消失，寫到生活中類似美景美物的幻滅，拓展了文章的內(nèi)容，深化了文章的意蘊（內(nèi)涵）。 ?（2）結(jié)構(gòu)上：宕開一筆，使行文曲折有致，引人入勝。3.（1）想永遠(yuǎn)地欣賞日落之美，但認(rèn)識到這無法實現(xiàn)。（2）能夠永遠(yuǎn)欣賞日落之美，反而沒有片刻地欣賞日落之美那樣令人歡喜感動。4.（1）人生的許多美好愿望如看日落之景，看上去很美好，一旦如愿以償往往會失望。（2）人生的許多美好愿望如看遠(yuǎn)處日落之景，感覺很美好，其實和身處的現(xiàn)實一樣。（3）人們對理想的追求正如對日落之景的追逐，要把握好度，否則會適得其反。（4）正如對日落之景的欣賞，距離產(chǎn)生美，看透了本質(zhì)往往會失去趣味。（5）美正如日落之景，不過是我們所能感受的一時（短暫）現(xiàn)象，因為短暫而被人留戀。如信以為真或不停欣賞，反會失望，成為笑柄。endprint