○吳志強(qiáng)

那年，我剛轉(zhuǎn)到高橋中學(xué)念高二，就遇到了一次統(tǒng)考。

教室里靜極了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭，認(rèn)認(rèn)真真地做著試題。除了監(jiān)考老師來回走動(dòng)的腳步聲，就是沙沙的走筆聲。

我前面坐著一位矮矮胖胖的考生，每場考試，他都不安分，小動(dòng)作不斷，不是東張西望，就是轉(zhuǎn)過頭來偷看，甚至抽出桌子底下早已藏好的課本來抄。他的行為，大大地影響了我的考試情緒。

每場考試都安排了兩個(gè)監(jiān)考老師，他們?cè)谖覀冏肋呑邅碜呷?，但就是?duì)我前面考生的舉動(dòng)熟視無睹，讓我百思不得其解。

“老師，他偷看課本！”經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭后，我大義凜然地站起來，指著抄襲者的后腦勺兒，大聲揭發(fā)。我前面的胖子聞言，不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，手一哆嗦，課本“啪”的一聲掉到地上。

我的聲音如一陣驚雷，滾過寂靜的教室。考生們的眼睛如一盞盞探照燈，一剎那聚集到我身上。戴眼鏡的監(jiān)考老師終于轉(zhuǎn)過頭，握緊拳頭走到抄襲者的桌邊，用并攏的指關(guān)節(jié)敲了敲桌子，輕輕地警告了一句“請(qǐng)注意影響”。然后威嚴(yán)地走到我面前，嚴(yán)厲地說：“請(qǐng)你集中精力把自己的試題答好，有問題我們監(jiān)考老師會(huì)解決，你別在考場上大呼小叫，影響其他考生的考試情緒。”一席話，把我訓(xùn)得啞口無言。

我真不明白，受批評(píng)的為什么不是作弊者，而是我這個(gè)舉報(bào)者呢？

前面的胖子見監(jiān)考老師沒有懲罰他，氣焰更囂張了，狠狠地瞪了我一眼后，公然從地上撿起課本，大膽地翻閱起來。這讓我如坐針氈。

不久，校長陪同縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)來視察考場紀(jì)律。我就坐在窗戶邊。當(dāng)校長和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)個(gè)把頭探進(jìn)來觀望時(shí)，我鼓足了勇氣，再次站了起來，把抄襲的胖子又告發(fā)了。這次，胖子沒那么幸運(yùn)，讓校長當(dāng)場繳了卷，逐出了考場。望著抄襲者狼狽不堪地溜出考場，我長嘆了一口氣，安心地伏下頭答題。

交完卷走出考場，一同學(xué)氣喘吁吁地追了上來，神秘地問我：“吳志強(qiáng)，你知道你今天舉報(bào)的人是誰嗎？”我搖搖頭，問道：“誰？”“你真有種?！彼贿呄蛭疑斐龃竽粗?，一邊湊到我耳邊輕輕地說，“坐你前面那胖子是我們校長的寶貝兒子?！边@下，我才明白，自己捅馬蜂窩了。后經(jīng)多方打聽證實(shí)，被我揭發(fā)的胖子真是校長的兒子。

那幾天，我一直提心吊膽，害怕被人報(bào)復(fù)。

直到學(xué)校黑板報(bào)上出現(xiàn)校長專門給我寫的一封公開表揚(yáng)信，我那懸著的心總算落地，那一瞬間成了我高中時(shí)代最難忘的一刻。