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        植物激素調(diào)節(jié)形態(tài)發(fā)生研究中細胞薄層培養(yǎng)的應用

        2018-05-14 11:16:16周旖
        考試與評價 2018年10期
        關(guān)鍵詞:形態(tài)

        周旖

        【摘 要】所有的生命系統(tǒng)都存在于一定的環(huán)境之中,在不斷變化的環(huán)境條件下。主要依靠自我調(diào)節(jié)機制維持其穩(wěn)態(tài),適應多變的環(huán)境。植物的生命活動受到多種因素的調(diào)節(jié),其中最重要的是植物激素的化學調(diào)節(jié),細胞薄層培養(yǎng)是指對植物外植體中的薄壁組織,例如:葉脈、葉柄、莖上撕下表皮等薄壁組織塊,放入培養(yǎng)培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)的過程。本文主要探究的就是植物激素調(diào)節(jié)形態(tài)發(fā)生研究中薄層培養(yǎng)的應用。

        【關(guān)鍵詞】細胞薄層培養(yǎng) 植物激素 形態(tài)

        現(xiàn)如今,對于植物激素調(diào)節(jié)形態(tài)發(fā)生的研究主要采用細胞薄層培養(yǎng)系統(tǒng)的研究方法。利用細胞薄層培養(yǎng)系統(tǒng)研究的工作非常多,它在植物細胞分裂和分化,植物生長發(fā)育調(diào)控機制和分子機制研究方面都取得了重要進展。由于細胞薄層培養(yǎng)外植體的內(nèi)容激素水平低,對外源激素敏感,因此在不同類型和濃度的外源激素下存在多種形態(tài)發(fā)生形式。

        一、植物激素調(diào)節(jié)

        組織培養(yǎng)、原生質(zhì)體培養(yǎng)、無性系變異、遺傳轉(zhuǎn)化和突變篩選的基礎是離體形態(tài)。 許多研究表明,植物激素在影響形態(tài)發(fā)生的許多因素中起著重要作用。 雖然各種植物激素的生理作用有專一性,但植物的各種生理效應(包括形態(tài)發(fā)生)是不同激素之間相互作用的綜合表現(xiàn)。

        1.植物激素的概念

        植物激素是微量的有機分子,對植物的生長、發(fā)育、衰老、休眠、抗逆性具有極其重要的作用。傳統(tǒng)的植物激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯,新公認的包括油菜素甾醇,還有獨腳金甾醇、水楊酸、茉莉酸等等。

        第一,生長激素。

        (1)達爾文試驗:

        實驗過程:

        ①單側(cè)光照射,胚芽鞘彎向光源生長——向光性;

        ②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生長;

        ③不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘直立生長;

        ④不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘下端,胚芽鞘彎向光源生長

        (2) 溫特的試驗:

        試驗過程:

        接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。

        未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),胚芽鞘不生長

        (3) 郭葛的試驗:

        分離出該促進植物生長的物質(zhì),確定是吲哚乙酸,命名為生長素

        第二,生長素的生理作用。

        生長素對植物生長調(diào)節(jié)作用具有兩重性,一般,低濃度促進植物生長,高濃度抑制植物生長(濃度的高低以各器官的最適生長素濃度為標準)。

        生長素對植物生長的促進和抑制作用與生長素的濃度、植物器官的種類、細胞的年齡有關(guān)。

        頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,使近頂端的側(cè)芽部位生長素濃度較高,從而抑制了該部位側(cè)芽的生長。

        2.植物激素調(diào)節(jié)的特點

        第一,向性運動:是植物體受到單一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向運動。

        第二,感性運動:由沒有一定方向性的外界刺激(如光暗轉(zhuǎn)變、觸摸等)而引起的局部運動,外界刺激的方向與感性運動的方向無關(guān)。

        第三,激素的特點:一是量微而生理作用顯著;二是其作用緩慢而持久。激素包括植物激素和動物激素。植物激素:植物體內(nèi)合成的、從產(chǎn)生部位運到作用部位,并對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物;動物激素:存在動物體內(nèi),產(chǎn)生和分泌激素的器官稱為內(nèi)分泌腺,內(nèi)分泌腺為無管腺,動物激素是由循環(huán)系統(tǒng),通過體液傳遞至各細胞,并產(chǎn)生生理效應的。

        第四,胚芽鞘:單子葉植物胚芽外的錐形套狀物。胚芽鞘為胚體的第一片葉,有保護胚芽中更幼小的葉和生長錐的作用。胚芽鞘分為胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部,胚芽鞘的尖端是產(chǎn)生生長素和感受單側(cè)光刺激的部位和胚芽鞘的下部,胚芽鞘下面的部分是發(fā)生彎曲的部位。

        第五,瓊脂:能攜帶和傳送生長素的作用;云母片是生長素不能穿過的。

        第六,生長素的橫向運輸:發(fā)生在胚芽鞘的尖端,單側(cè)光刺激胚芽鞘的尖端,會使生長素在胚芽鞘的尖端發(fā)生從向光一側(cè)向背光一側(cè)的運輸,從而使生長素在胚芽鞘的尖端背光一側(cè)生長素分布多。

        第七,生長素的豎直向下運輸:生長素從胚芽鞘的尖端豎直向胚芽鞘下面的部分的運輸。

        第八,生長素對植物生長影響的兩重性:這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。一般說,低濃度范圍內(nèi)促進生長,高濃度范圍內(nèi)抑制生長。

        第九,頂端優(yōu)勢:植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,大量地積累在側(cè)芽部位,使這里的生長素濃度過高,從而使側(cè)芽的生長受到抑制的緣故。解出方法為:摘掉頂芽。頂端優(yōu)勢的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中應用的實例是棉花摘心。

        二、細胞薄層培養(yǎng)在形態(tài)發(fā)生中的應用

        1.利用TCL培養(yǎng)直接獲得器官分化

        據(jù)不完全統(tǒng)計,已有十幾種類別的植物進行了薄層培養(yǎng)。例如:煙草屬、海棠屬、蕓苔屬、鳶尾屬、甜菜屬、田菁屬、芭蕉屬(Musa)大麥屬、 藍豬耳屬、長春花屬、茄屬(Solanum) 兵豆屬、菊苣屬、四棱豆屬、蠶豆屬、 黃杉屬、橢圓玫瑰樹等。植物的各個部分都可以用作薄層培養(yǎng)的外植體,例如:莖、葉、花梗、葉柄、花序軸、莖尖、 花序的苞葉、花瓣等。不同來源的薄層外植體在培養(yǎng)基與環(huán)境的調(diào)控下,表現(xiàn)出不同 的分化途徑。現(xiàn)如今,利用TCL培養(yǎng)直接獲得的器官分化有花芽、營養(yǎng)芽、 根、 單細胞毛等,幾乎涉及到了植物的所有的器官。因此認為薄層培養(yǎng)是研究形態(tài)發(fā)生的一個較理想的實驗體系。根據(jù)器官分化的形式可將其分為四類:①表皮或亞表皮細胞進行分裂后即進行器官分化;②細胞分裂后形成愈傷組織;③無器官發(fā)生的細胞分裂轉(zhuǎn)化為形成器官的細胞分裂;④進行一次簡單形式的分化,如分化成表皮毛或單細胞的根毛。

        2.研究器官分化的影響因素

        薄層培養(yǎng)的分化方向可以根據(jù)供體植株的生理狀態(tài)(是否處于開花期)倍性、 取材部位、生理生化因素及物理因素等確定。在植物發(fā)育的研究中,了解各個影響因素的具體作用是控制器官分化的一個有力工具。在對營養(yǎng)芽與花芽的誘導過程中,對影響因素的研究較多。尤其花器官的發(fā)生和形成是植物個體發(fā)育中極其復雜的生理過程。影響這些變化的因子又非常多,為開花機 理的研究造成了困難。近幾年利用薄層進行花芽誘導影響因素的研究表明:外植體的生理狀態(tài)、取材部位、供體植株的倍性、生長調(diào)節(jié)物質(zhì)、多胺、碳水化合物、銨鹽等含氮化合物、以及光、溫度等許多因素都對花芽分化起著不同程度的調(diào)節(jié)作用。利用薄層培養(yǎng)的研究可將成花過程中 宏觀與微觀、內(nèi)因與外因、生理與形態(tài)變化之間的關(guān)系有機地聯(lián)系起來。

        3.克服某些品種的再生困難,篩選新品種

        在一些難于再生的植物種類中,應用薄層培養(yǎng)可以克服它們的再生困難,得到高頻率的再生植株。例如單子葉植物葉段橫切薄層培養(yǎng)可以隨意控制體胚及非胚性愈傷組織的形成,在小麥、大麥、燕麥、高粱等多種單子葉植物上獲得了器官分化。此外,在香蕉上利用薄層培養(yǎng)還得到了抗萎黃病的新品種。

        三、結(jié)束語

        薄層培養(yǎng)可以認識到植物發(fā)育過程的本質(zhì),獲得與植物器官分化、發(fā)育相關(guān)的重要信息。然而,在很多情況下,在選擇培養(yǎng)基時,都是憑經(jīng)驗,以及材料進行選擇,而對于供體植株的實際狀態(tài),內(nèi)源生長物質(zhì)的質(zhì)量和數(shù)量都沒有一個確定的理論基礎礎。在對器官分化的影響因素進行研究時,還需要進一步的深入。

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