“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”（“青馬工程”）是共青團(tuán)中央從2007年開(kāi)始實(shí)施的一項(xiàng)青年政治骨干人才培養(yǎng)工作。2017年國(guó)家和天津市《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃》均將該工程列為首個(gè)工作項(xiàng)目。濱海新區(qū)區(qū)委高度重視青年工作，于2017年10月制定出臺(tái)《濱海新區(qū)中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃（2016-2025年）》，將“青馬工程”列為首個(gè)工作項(xiàng)目。2018年4月，濱海新區(qū)全面啟動(dòng)實(shí)施 “青馬工程”。

新區(qū)“青馬工程”本著“開(kāi)小灶、吃粗糧、吃大苦”的培養(yǎng)理念，堅(jiān)持“教育引導(dǎo)與務(wù)求實(shí)效相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、短期培訓(xùn)與長(zhǎng)期培養(yǎng)相結(jié)合”的培養(yǎng)原則，設(shè)計(jì)形成了“理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、學(xué)習(xí)交流、課題研究”四大板塊的學(xué)習(xí)實(shí)踐內(nèi)容，力求“符合區(qū)委要求、適應(yīng)濱海特點(diǎn)、體現(xiàn)新區(qū)水平”。

在“者”字上下功夫，聚焦三類群體，廣域覆蓋青年

“青年馬克思主義者”，根本在于“馬克思主義”，核心在于“者”。培養(yǎng)的過(guò)程就是讓學(xué)員將馬克思主義內(nèi)化于心、外化于行的過(guò)程。新區(qū)“青馬工程”聚焦“大學(xué)生骨干、共青團(tuán)干部、青年知識(shí)分子”三類群體，大學(xué)生骨干群體兩年培養(yǎng)一期，約50人；共青團(tuán)干部群體一年培養(yǎng)兩期，每期約30人；青年知識(shí)分子群體一年培養(yǎng)兩期，每期約20人。在學(xué)員的選拔上體現(xiàn)出如下三個(gè)特點(diǎn)——

學(xué)員組成實(shí)現(xiàn)廣域覆蓋。新區(qū)“青馬工程”的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，較市里和其他省份培養(yǎng)的大學(xué)生骨干，增加了共青團(tuán)干部和青年知識(shí)分子兩類群體，多層次、多角度覆蓋新區(qū)各級(jí)優(yōu)秀青年。

學(xué)員考察側(cè)重政治素養(yǎng)。新區(qū)“青馬工程”學(xué)員選拔工作方案嚴(yán)格規(guī)范青馬學(xué)員遴選標(biāo)準(zhǔn)，將政治立場(chǎng)堅(jiān)定、政治素養(yǎng)過(guò)硬作為學(xué)員考察的首要標(biāo)準(zhǔn)，突出思想品德和政治表現(xiàn)考察。注意甄別學(xué)員人選“四個(gè)意識(shí)”強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)自信”堅(jiān)定不堅(jiān)定，能否培養(yǎng)成為傳播共產(chǎn)主義信仰的“火種”。

學(xué)員選拔程序嚴(yán)格。圍繞以德為先、嚴(yán)格選拔、綜合評(píng)價(jià)、優(yōu)勝劣汰的原則，制定明確、規(guī)范的學(xué)員選拔標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)員選拔程序，三類群體的青馬學(xué)員候選人都要通過(guò)組織推薦、組織考察、學(xué)員審定、公示等環(huán)節(jié)的層層篩選，最終確定為培養(yǎng)對(duì)象。

在“學(xué)”字上做文章，理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)深度培養(yǎng)

新區(qū)“青馬工程”為三類青年群體分別打造學(xué)習(xí)實(shí)踐內(nèi)容，做到因材施教、各有側(cè)重。在突出黨性鍛煉、強(qiáng)化理論武裝的同時(shí)注重品德養(yǎng)成，讓學(xué)員在實(shí)踐中逐漸成長(zhǎng)為新區(qū)實(shí)施“三六一”思路舉措和加快創(chuàng)建繁榮宜居智慧新城征途上的“駿馬”。

理論學(xué)習(xí)體現(xiàn)政治性。成立以區(qū)委黨校教研處為核心力量的新區(qū)“青馬工程”導(dǎo)師團(tuán)，針對(duì)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)天津工作提出的“三個(gè)著力”重要要求和推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展、“一基地三區(qū)”功能定位，圍繞研讀馬克思主義經(jīng)典原著，學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、團(tuán)史等方面內(nèi)容，開(kāi)設(shè)馬克思主義中國(guó)化歷程與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的一大到十九大、青年習(xí)近平成長(zhǎng)之路等課程。

社會(huì)鍛煉體現(xiàn)實(shí)踐性。新區(qū)“青馬工程”結(jié)合新區(qū)“三六一”思路舉措，組織學(xué)員深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治等重點(diǎn)項(xiàng)目一線崗位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)青年從理論和實(shí)際的結(jié)合中理解、掌握知識(shí)，培養(yǎng)青年運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)拓展學(xué)員走入社會(huì)、服務(wù)新區(qū)的渠道，進(jìn)一步發(fā)揮知識(shí)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在為社會(huì)服務(wù)的同時(shí)，提升學(xué)員了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力，培養(yǎng)與基層群眾的深厚情感，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究與社會(huì)實(shí)踐更緊密地結(jié)合。

理想信念教育體現(xiàn)時(shí)代性。新區(qū)“青馬工程”把教育引導(dǎo)青年堅(jiān)定理想信念跟黨走作為首要政治任務(wù)，培養(yǎng)過(guò)程中分層次、分類別地開(kāi)展意義深刻、形式靈活的學(xué)思踐悟活動(dòng)。組織一期青馬學(xué)員集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話精神，不斷堅(jiān)定馬克思主義信仰。前往大沽口炮臺(tái)等紅色教育基地，緬懷革命先烈，傳承革命精神。赴陜西省延川縣梁家河村學(xué)習(xí)交流，實(shí)地參觀梁家河村史館、知青墻、沼氣池等習(xí)近平總書(shū)記學(xué)習(xí)工作生活過(guò)的地方；在村委會(huì)重溫入黨誓詞，激發(fā)新時(shí)代青馬學(xué)員的青春使命感和社會(huì)責(zé)任感。

深度培養(yǎng)體現(xiàn)示范性。在每期培訓(xùn)班結(jié)束后，對(duì)青馬學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格的綜合考核，建立青馬檔案，加大對(duì)優(yōu)秀學(xué)員的培養(yǎng)、表彰、宣傳力度。引導(dǎo)學(xué)員充分發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用，通過(guò)精神宣講、講黨課等形式，凝聚更多的青年成為共產(chǎn)主義堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。

在“精”字上用心思，完善各項(xiàng)工作，做好下一步計(jì)劃

實(shí)施“青馬工程”，就是要堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝青年，通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高青年群體的思想政治素質(zhì)、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。在首期“青馬工程”成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，下一步將著眼以下幾方面工作——

全面啟動(dòng)“青馬工程”后期的培訓(xùn)工作。目前，濱海新區(qū)已經(jīng)啟動(dòng)大學(xué)生骨干、青年知識(shí)分子兩類群體青馬學(xué)員的推薦、選拔、考察、培養(yǎng)工作。根據(jù)這兩類群體的特點(diǎn)，分別精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和實(shí)踐方式，引導(dǎo)學(xué)員自覺(jué)走與實(shí)踐結(jié)合、與人民群眾結(jié)合的道路。

建立“青馬工程”骨干人才信息庫(kù)。建立、完善新區(qū)“青馬工程”學(xué)員檔案，全面記錄學(xué)員在培養(yǎng)過(guò)程中的成長(zhǎng)變化。每期培訓(xùn)結(jié)束后，將表現(xiàn)突出的學(xué)員列入新區(qū)“青馬工程”骨干人才信息庫(kù)，對(duì)所列入的學(xué)員進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。

完善青馬學(xué)員考核制度。堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰的培養(yǎng)原則，制定《“青馬工程”培訓(xùn)班學(xué)員考核制度》，對(duì)每期青馬學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格的綜合考核，加大對(duì)優(yōu)秀學(xué)員的培養(yǎng)、表彰、宣傳力度，鼓勵(lì)青馬學(xué)員充分發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用。

積極做好宣傳工作。廣泛利用報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體及各級(jí)團(tuán)屬新媒體陣地，加大對(duì)“青馬工程”的宣傳。引導(dǎo)凝聚廣大青年研學(xué)、踐行馬克思主義，成為用馬克思主義觀察時(shí)代、解讀時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代的新時(shí)代青年馬克思主義者。