劉曉焰

一、教學(xué)目標(biāo)

（1）知識(shí)目標(biāo)：描述鳥的生殖和發(fā)育過(guò)程。

說(shuō)出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（2）技能目標(biāo)：通過(guò)對(duì)鳥卵結(jié)構(gòu)的觀察，提高學(xué)生動(dòng)手探究、觀察實(shí)驗(yàn)等能力。

（3）情感目標(biāo)：關(guān)注鳥類與人類生活的關(guān)系，樹立愛鳥護(hù)鳥的意識(shí)。

了解鳥類哺育的艱辛，樹立關(guān)愛父母的意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)分析

（1）教學(xué)內(nèi)容

“鳥的生殖和發(fā)育”是人教版八年級(jí)《生物學(xué)》下冊(cè)第七單元第一章第四節(jié)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，生物的生殖、發(fā)育和遺傳等生命基本特征是初中生物學(xué)的重要內(nèi)容。作為本章最后一節(jié)的“鳥的生殖和發(fā)育”，是學(xué)習(xí)完植物的有性生殖和無(wú)性生殖、動(dòng)物中的昆蟲和兩棲類動(dòng)物的生殖和發(fā)育等內(nèi)容后開課的。

本節(jié)教材主要通過(guò)對(duì)鳥卵結(jié)構(gòu)的探究來(lái)認(rèn)識(shí)鳥的生殖和發(fā)育，設(shè)有觀察與思考等探究活動(dòng)，有很大的活動(dòng)拓展空間。教材在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鳥的生殖過(guò)程和特點(diǎn)的同時(shí)，突出鳥的生殖和發(fā)育與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。

（2）教學(xué)重點(diǎn)

鳥卵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生殖發(fā)育過(guò)程

（3）教學(xué)難點(diǎn)

鳥的生殖、發(fā)育過(guò)程

三、學(xué)情分析

學(xué)生對(duì)雞蛋較熟悉，但對(duì)其中結(jié)構(gòu)了解不夠細(xì)致，只會(huì)土名，沒有對(duì)各結(jié)構(gòu)的功能做深層次的了解；學(xué)生對(duì)鳥的繁殖也很感興趣，但對(duì)各種行為的作用不了解。

四、設(shè)計(jì)思路

通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)物的觀察探究，體現(xiàn)互動(dòng)合作，使課堂活躍、充實(shí)，通過(guò)播放視頻，使學(xué)生了解鳥類的生殖和發(fā)育的過(guò)程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展。

五、教學(xué)用具

雞蛋、鑷子、注射器、解剖針、解剖剪、放大鏡，大燒杯、熱水

六、教學(xué)過(guò)程描述

七、教學(xué)反思

本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，作為中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，始終是以學(xué)生活動(dòng)為思路設(shè)計(jì)教學(xué)，體現(xiàn)了新課程“自主、合作、探究”的改革理念。在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，學(xué)到文化知識(shí)，更促進(jìn)了動(dòng)手、分析、思維、歸納等多種能力的提高，展現(xiàn)了“教”與“學(xué)”的和諧。播放視頻，使學(xué)生認(rèn)識(shí)鳥類生殖和發(fā)育的過(guò)程。使抽象的內(nèi)容形象化，使繁索的內(nèi)容簡(jiǎn)單化，學(xué)生在圖文并茂的氛圍中學(xué)會(huì)知識(shí)，從而突破難點(diǎn)。