范慶榮
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)與能力
1.了解地震,洪水等重大自然災(zāi)害的巨大破壞性,知道面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)的避難方法。
2.學(xué)會(huì)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的避難方法,懂得如何自救和互救。
(二)過(guò)程與方法
通過(guò)討論,調(diào)查,模擬活動(dòng)等方式,體驗(yàn)自然災(zāi)害的危害,學(xué)會(huì)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)的自救和互救方法,提高安全防范意識(shí)。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
提高災(zāi)害來(lái)臨時(shí)的安全保護(hù)意識(shí),體驗(yàn)災(zāi)害中人與人之間互相救護(hù)的可貴精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
(一)教學(xué)重點(diǎn)
1.自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的避難方法。
2.面對(duì)自然災(zāi)害如何自救和互救。
(二)教學(xué)難點(diǎn)
面對(duì)自然災(zāi)害如何自救和互救。
三、教學(xué)方法
討論法,引導(dǎo)法,模擬活動(dòng)法。
四、教學(xué)媒體
(一)教具準(zhǔn)備
多媒體電腦,投影儀。
(二)素材準(zhǔn)備
收集近期有關(guān)自然災(zāi)害的新聞報(bào)道,比如洪水,冰雹,泥石流,滑坡,地震等。
五、課時(shí)安排
3課時(shí)
六、教學(xué)過(guò)程
第3課時(shí)
(導(dǎo)入新課)
我們了解了地震前的預(yù)兆,那么當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們應(yīng)該采取哪些方法避難呢
(講授新課)
板書(shū) 3.地震避難
閱讀 教材p.74的圖片。
提問(wèn) 圖片中分別展示了錯(cuò)誤的和正確的避難方法,那么為什么不正確?正確的避難方法應(yīng)該怎樣?
學(xué)生討論 分小組討論,并派代表發(fā)言。
小結(jié) 避震要點(diǎn):遇到地震時(shí),一定要鎮(zhèn)靜,并就地躲避,震后要迅速撤離到安全地方。
提問(wèn) 在不同場(chǎng)所如何地震避嫌?
學(xué)生討論 分小組討論,自由發(fā)言。
小結(jié) 地震來(lái)臨時(shí),要根據(jù)不同的場(chǎng)所,選擇有效的避險(xiǎn)方法自救。
(1)在學(xué)校如何避震:在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭,閉眼,躲在各自的課桌下;在操場(chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)跪下,雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物;震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離不要回到教室去,必要時(shí)應(yīng)在室外上課。
(2)在公共場(chǎng)所如何避震:聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避開(kāi)人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。等地震過(guò)去后,聽(tīng)從工作人員指揮,有組織地撤離;就地選擇開(kāi)闊地避震,蹲下或趴下,以免摔倒;不要亂跑,避開(kāi)人多的地方;用書(shū)包等保護(hù)頭部,不要隨便返回室內(nèi);避開(kāi)高大建筑物或構(gòu)筑物;樓房,過(guò)街橋,立交橋上下,高煙囪,水塔下;避開(kāi)危險(xiǎn)物,高聳或懸掛物。
(3)在戶外,野外等地方如何避震;避開(kāi)山邊的危險(xiǎn)環(huán)境,避開(kāi)山腳,陡崖,以防山崩,滾石,泥石流等,避開(kāi)陡峭的山坡,山崖,以防地裂,滑坡等。
(4)在家中如何避震:首先要保持清醒,冷靜的頭腦及時(shí)判別震動(dòng)狀況,千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲藏在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,也可轉(zhuǎn)移到開(kāi)間小的廚房,廁所去暫避一時(shí)。不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺(tái)上去!千萬(wàn)不要跳樓!
模擬游戲,我剛剛接到地震局的緊急通知,今天石家莊地區(qū)發(fā)生7級(jí)大地震,震中心就在藁城市(發(fā)警報(bào)),同學(xué)們!地震啦,大地開(kāi)始抖動(dòng),房子馬上就要埸啦!
根據(jù)學(xué)生的不同表現(xiàn),追問(wèn):為什么這樣做?這樣做安全嗎?
學(xué)生討論 分小組討論:地震發(fā)生的一瞬間,在不同的地方應(yīng)該怎樣躲避 小組代表發(fā)言。