何宇 尹移山 楊九龍

機械制造企業(yè)的發(fā)展決定著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展。企業(yè)對員工的教育培訓(xùn)制度對企業(yè)的發(fā)展有著促進的作用?，F(xiàn)在我國的機械制造企業(yè)在員工教育培訓(xùn)上還存在一些問題，本文對此進行簡要分析，并且提出具體培訓(xùn)體系建立的對策。

一、引言

在這個競爭日益激烈的社會，企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭。在機械制造企業(yè)中，員工的綜合素質(zhì)決定著企業(yè)的健康發(fā)展。因此加強機械制造企業(yè)的教育培訓(xùn)體系，是企業(yè)提高管理水平、提高生產(chǎn)效率、增強市場競爭力的有效方式和重要途徑。

二、一、機械制造企業(yè)教育培訓(xùn)中存在的問題

（一）企業(yè)員工素質(zhì)不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展

一個企業(yè)的競爭優(yōu)勢不僅體現(xiàn)在龐大的專家和工程師的隊伍，同時還應(yīng)該擁有一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的一線工人，否則一切的設(shè)計只是空想，不能進行實際生產(chǎn)，進而轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟效益。從當(dāng)前的機械制造企業(yè)實際情況來看，工人的整體素質(zhì)不能適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，所以要增加對員工的培訓(xùn)力度。

（二）企業(yè)對員工的培訓(xùn)意識不足

少數(shù)機械制造企業(yè)的管理者過于看重生產(chǎn)業(yè)績，忽略了對員工培訓(xùn)的意識，對于培訓(xùn)經(jīng)費的投入太少，因此，企業(yè)的人力資源部門也不能夠為員工提供有效的培訓(xùn)措施。此外，企業(yè)的教育培訓(xùn)資源多數(shù)用在了對設(shè)計及工藝人員的培訓(xùn)上，忽略了一線生產(chǎn)操作工人的培訓(xùn)，一線員工的技術(shù)水平直接影響著機械產(chǎn)品的質(zhì)量，企業(yè)對此要增強重識。

（三）對員工職業(yè)技能培訓(xùn)激勵程度不夠

機械制造企業(yè)對于員工的培訓(xùn)流程基本包括：培訓(xùn)、考核和任用，缺乏完善的崗位競爭體系，對于優(yōu)秀的員工沒有得到重用，企業(yè)中大部分員工競爭意識薄弱，安于現(xiàn)狀，這樣不利于企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展。

三、機械制造企業(yè)教育培訓(xùn)體系的建立

（一）科學(xué)制定培訓(xùn)內(nèi)容

對于機械制造企業(yè)的教育培訓(xùn)，首先，要為員工制定科學(xué)的培訓(xùn)內(nèi)容，將思想道德方面的教育放在首位，培養(yǎng)員工的道德品質(zhì)，樹立崇高的職業(yè)理想，從而提高機械制造企業(yè)員工的愛崗敬業(yè)精神。其次，要重點進行機械生產(chǎn)安全方面的教育，倡導(dǎo)“防危害、懂安全”的工作理念，提高員工的自我保護意識，進而做到安全生產(chǎn)。再次，對員工開展在最新技術(shù)的培訓(xùn)，掌握前沿的行業(yè)知識。機械制造企業(yè)要想在激烈的市場競爭中時刻處于優(yōu)勢地位，其員工就要不斷學(xué)習(xí)新產(chǎn)品的設(shè)計知識，新設(shè)備的使用方法，新技術(shù)的實際應(yīng)用，這樣才能提高機械制造企業(yè)的生產(chǎn)效率、節(jié)約生產(chǎn)成本，最終提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。此外，對于機械制造崗位上急需的高端技術(shù)人才要重點培養(yǎng)、定向培養(yǎng)技能人才，以舉辦專家講座的方式對高端人才進行培養(yǎng)，積極鼓勵技術(shù)人才參加新設(shè)備的研發(fā)項目，促使企業(yè)人才的技術(shù)水平不斷提升。

（二）采取有效培訓(xùn)方式

機械制造企業(yè)中的員工分工各不相同，對于不同崗位的員工要采取不同的培訓(xùn)方法。首先，要對管理層員工、設(shè)計及工藝人員進行培訓(xùn)，因為這兩種類型員工屬于高學(xué)歷人才，其學(xué)習(xí)能力和求知欲望都很強。對于企業(yè)的技術(shù)人員的培訓(xùn)方向是提高其創(chuàng)新能力、優(yōu)化其知識結(jié)構(gòu)為主，以便提高研發(fā)新機械產(chǎn)品的水平。其次，要對在一線進行生產(chǎn)的員工進行培訓(xùn)，提高員工的實際操作能力。因為一線員工對于培訓(xùn)的主動性較弱，因此要采取靈活的培訓(xùn)方式，應(yīng)用具體案例，在實際操作中培養(yǎng)員工對工作熟練程度，讓員工所學(xué)習(xí)的理論知識能夠應(yīng)用到實踐中去。此外，可以采取校企聯(lián)合的方式，和專業(yè)一致的院校進行合作，加強員工的理論知識。

（三）制定合理教育培訓(xùn)制度

對于機械制造企業(yè)的員工進行培訓(xùn)，首先，要制定合理的培訓(xùn)制度，確保每個員工都能參與其中，明確員工各自在工作中的責(zé)任。教育是個系統(tǒng)的工程，因此需要管理者的支持和員工的積極參與。管理者加強重視，鼓勵員工參加培訓(xùn)，保證培訓(xùn)和機械生產(chǎn)工作的協(xié)調(diào)性。其次，改革傳統(tǒng)培訓(xùn)制度，加強對全部員工的培訓(xùn)，讓每位員工都能立足于機械制造企業(yè)發(fā)展和個人發(fā)展的角度上參加培訓(xùn)，將培訓(xùn)內(nèi)容更好的運用在機械生產(chǎn)當(dāng)中。最后加強培訓(xùn)力度，統(tǒng)籌經(jīng)費，保證在教育上的投入。改善員工的培訓(xùn)環(huán)境，購買先進培訓(xùn)設(shè)施，配備充足培訓(xùn)人才隊伍，合理利用先進教育設(shè)備，做好全面培訓(xùn)工作。

四、結(jié)論

綜上所述，機械制造企業(yè)的教育培訓(xùn)關(guān)系著企業(yè)的發(fā)展，而且是一個系統(tǒng)、長期的工程，因此企業(yè)內(nèi)部管理人員要高度重視對員工的培訓(xùn)工作，通過扎實的培訓(xùn)，提高員工的綜合素質(zhì)，提高企業(yè)的市場競爭力，以將機械制造企業(yè)發(fā)展成為新型優(yōu)秀企業(yè)而奮斗。（作者單位為大連華銳重工集團股份有限公司）

作者簡介：何宇，女，1986，內(nèi)蒙古赤峰市，漢，經(jīng)濟師，碩士研究生，研究方向：企業(yè)管理-人力資源管理。