謝清先

隨著時代的發(fā)展，很多應用型大學開始進行市場營銷特色專業(yè)建設，但由于處于摸索階段，必然會存在一系列的問題。文章首先對特色專業(yè)進行了介紹，然后分析了陜西高校營銷特色專業(yè)建設的現(xiàn)狀及存在的問題，最后結合實際給出進行市場營銷特色專業(yè)建設的對策。

一、特色專業(yè)的含義

目前比較權威的關于特色專業(yè)的定義如下：特色專業(yè)是指某所高校的某一特定專業(yè)，在教育理念、教育目標、專業(yè)定位、課程體系設置、教學設施、師資隊伍和學生培養(yǎng)等方面，具有比較高的辦學水平和特色，能夠產(chǎn)生較好的辦學效益，并得到社會的公認。從這個意義上來講，目前陜西大部分應用型大學的市場營銷專業(yè)都達不到上述的要求。

二、陜西應用型高校市場營銷特色專業(yè)建設取得的成績及存在的問題

陜西省尤其是西安市作為西北部高校的聚集地，市場營銷專業(yè)的覆蓋面特別廣。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和政治地位的提升，陜西省獲得越來越多的關注，而用人單位也對應用型高校的市場營銷人才提出了更高的要求，在這樣的背景下，市場營銷特色專業(yè)建設成為很多高校的選擇。很多高校在這一領域里取得了一定的成績，但在建設的過程中也暴露了一些問題。

（一）陜西應用型高校市場營銷特色專業(yè)建設現(xiàn)狀分析

1.加大對市場營銷特色專業(yè)的建設力度，校級特色專業(yè)數(shù)量增加。通過對陜西應用型高校進行調研，發(fā)現(xiàn)很多應用型大學包括獨立學院都逐漸重視市場營銷特色專業(yè)的建設，通過校級特色專業(yè)的建設，逐步發(fā)展壯大市場營銷專業(yè)，為后續(xù)申報省級特色專業(yè)奠定基礎。以筆者所在的西安財經(jīng)學院行知學院為例，市場營銷專業(yè)在2016年年底作為特色專業(yè)立項，獲得每年10萬，連續(xù)3年共計30萬的經(jīng)費投入，這些費用的投入為特色專業(yè)的建設提供了很大的發(fā)展空間。

2.選擇對口的企業(yè)，通過校企合作培育行業(yè)特色。目前陜西很多應用型高校的市場營銷專業(yè)都在人才培養(yǎng)方案中對專業(yè)特色進行了清晰的定位，并結合定位有針對性的和相關企業(yè)進行合作，通過教師進企業(yè)、企業(yè)進校園的方式進行資源共享，共同進行行業(yè)人才的培養(yǎng)。這種模式一方面使得營銷專業(yè)特色得以凸顯，另一方面也在很大程度上解決了傳統(tǒng)教學模式中理論和實踐嚴重脫節(jié)的難題。

3.陜西應用型高校不斷提升營銷特色專業(yè)教師水平，努力培養(yǎng)雙師型人才。目前陜西很多高校針對營銷特色專業(yè)師資問題給出了自己的對策，包括建立完善的培訓機制，鼓勵青年教師不斷的提升自身的能力，實施雙師型人才培養(yǎng)，對雙師型教師進行認證，給予一定的獎勵并分配一定的任務，從根本上提高特色專業(yè)教師的理論和實踐教學能力，為培養(yǎng)合格的人才提供強有力的師資保障。

4.陜西省應用型高校營銷特色專業(yè)開始關注各類實踐活動，注重培養(yǎng)學生綜合能力。在現(xiàn)有高校的營銷特色專業(yè)建設中，很多特色專業(yè)的定位是和行業(yè)密切聯(lián)系在一起的，這一定位依據(jù)使得高校不斷關注與行業(yè)有關的實踐活動或競賽，對這些活動的支持力度也大幅提升。最近幾年舉辦的行業(yè)競賽中，可以看到陜西唯一一個省級營銷特色專業(yè)——石油大學營銷專業(yè)的身影，其他高校的特色營銷專業(yè)也積極參與其中，學生通過這樣的平臺，親自參與企業(yè)營銷策劃和實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，在很大程度上提升了解決實際問題的能力，也培養(yǎng)了其綜合能力，為未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定了一定的實戰(zhàn)基礎，也為特色專業(yè)建設提供了有效可行的發(fā)展思路。

5.陜西省應用型高校營銷特色專業(yè)不斷增加硬件和軟件投入，努力提升教學質量。市場營銷專業(yè)相關設施的建設普遍落后，使得營銷專業(yè)建設面臨重重困難。隨著市場經(jīng)濟的不斷復蘇，越來越多的企業(yè)認識到營銷人才的重要性，這也為營銷特色專業(yè)建設提供了很好的機會，越來越多的高校開始增加營銷特色專業(yè)的投入，主要包括實驗室建設、模擬實訓軟件的引入等。除此之外，這些高校通過各種措施不斷的引入高學歷營銷人才，并加強對教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控，以確保特色專業(yè)建設的順利進行。

（二）陜西應用型高校市場營銷特色專業(yè)建設存在的問題

1.陜西省省級特色專業(yè)占比太低，缺乏影響力。目前陜西省特色專業(yè)涵蓋27個高校40個專業(yè)，但是這40個名額中，市場營銷專業(yè)只占據(jù)了一個名額，相比工商管理這些同類專業(yè)而言，還存在較大的差距。這也說明市場營銷特色專業(yè)建設方面還存在著較多的問題，很多特色并沒有深入的開展，使得特色建設僅停留在層面上。

2.在全國市場營銷專業(yè)排名中，陜西省應用型高校營銷特色專業(yè)排名落后。從目前全國市場營銷專業(yè)的排名來看，陜西省高等院校的排名普遍落后，包括我們的省級特色專業(yè)也處于落后的位置，這是不容忽略的事實，也給我們各應用型高校特色專業(yè)建設提出了更高的要求，不能僅滿足校級特色，還應該爭創(chuàng)省級特色專業(yè)，努力提升自身的實力，躋身全國前列。

3.陜西省應用型高校市場營銷特色專業(yè)硬件設施的建設還較為落后。目前營銷特色專業(yè)建設中存在的最根本的問題是硬件設施的投入，長期以來，由于社會上長期存在營銷就是銷售的偏見，導致營銷專業(yè)的建設過程中也存在重理論和技巧、輕實踐的誤區(qū)，這直接導致我們對硬件設施投入過少，很多應用型高校的營銷特色專業(yè)缺乏實訓實驗室和實訓課程，這使得營銷專業(yè)的發(fā)展受到很大的局限，大部分營銷專業(yè)的學生理論聯(lián)系實際的能力受到了制約，在很大程度上影響了其綜合能力的提升，也成為影響特色專業(yè)建設的重要瓶頸。

4.受經(jīng)濟發(fā)展程度和地域影響，營銷特色專業(yè)建設過程中缺乏最前沿的理論。雖然最近幾年陜西的經(jīng)濟得到了迅速的發(fā)展，但相對于東南沿海地區(qū)而言，其發(fā)展狀況還較為落后，加之地理位置的因素，這些都使得陜西省應用型高校的營銷特色專業(yè)在建設過程中面臨著缺乏最前沿學科理論的尷尬事實。但作為時代性特別強的專業(yè)，市場營銷的發(fā)展必須要與國際接軌，這也是擺在我們特色專業(yè)建設面前的一個難題。

5.陜西省應用型高校營銷特色專業(yè)建設師資力量薄弱，缺乏與專業(yè)定位相關的知識。目前陜西省應用型高校尤其是民辦院校的營銷特色專業(yè)建設面臨著資金投入不足、師資力量薄弱等現(xiàn)實問題。在目前的體制下，很多高校的營銷特色專業(yè)建設流于形式，在建設過程中缺乏清晰的專業(yè)定位，存在專業(yè)教師科研能力較差、缺乏行業(yè)經(jīng)驗及授課形式單一等問題。如何解決上述的問題，是我們在進行特色專業(yè)建設時要考慮的要點。

6.營銷特色專業(yè)建設中存在校企合作數(shù)量過少及與專業(yè)聯(lián)系不緊密的問題。目前陜西應用型高校營銷特色專業(yè)建設過程普遍存在校企合作的單位數(shù)量過少的問題，同時這些合作單位與營銷特色專業(yè)存在著匹配度不高的情況，這些問題的存在使學生得到鍛煉機會的數(shù)量和質量都受到很大的影響，也在一定程度上影響了營銷特色專業(yè)的建設進度和建設質量。

三、陜西應用型高校營銷特色專業(yè)建設的對策

針對陜西應用型高校營銷特色專業(yè)建設中存在的一系列問題，通過資料的收集和分析，結合實際情況，給出以下幾個方面的對策。

（一）各高校加強對校級營銷特色專業(yè)的孵化，增加省營銷特色專業(yè)的數(shù)量

省級特色專業(yè)無論是在資金支持還是政策扶持上都有更大的優(yōu)勢，所以各高校應結合自身的實際情況，盡可能加大資金的投入，進行政策方面的傾斜，努力培養(yǎng)校級營銷特色專業(yè)，在此基礎上提升營銷專業(yè)的辦學能力，為后續(xù)進行省級特色專業(yè)的申報提供前條件支持，努力增加省級營銷特色專業(yè)的數(shù)量，提升我省營銷專業(yè)在全國的競爭力。

（二）努力提升現(xiàn)有省級營銷特色專業(yè)的水平，提升其在全國的排名，帶動專業(yè)群的發(fā)展

在現(xiàn)有省級營銷特色專業(yè)的基礎上，我們應充分發(fā)揮其良好的示范作用，努力提升專業(yè)建設水平，使特色專業(yè)建設的工作真正落到實處，進而提升省級營銷特色專業(yè)在全國的排名。同時，可以建立以省級營銷特色專業(yè)為中心的專業(yè)交流平臺，通過指導加學習的模式，形成營銷專業(yè)群，從整體層面帶動專業(yè)群的發(fā)展速度。

（三）增加營銷特色專業(yè)硬件設施的投入，從根本上提升營銷專業(yè)的地位

針對陜西應用型高校營銷特色專業(yè)建設過程中基礎設施存在的問題，我們應考慮增加硬件設施的投入，在進行充分論證的基礎上，進行營銷專業(yè)實驗室建設和實驗軟件的引入，切實提高營銷特色專業(yè)學生實際動手能力。通過硬件設施的投入，也可以從根本上提升營銷專業(yè)的地位，改變人們對營銷專業(yè)存在的偏見，為營銷特色專業(yè)未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。

（四）制定激勵性的人才引進政策，提升師資隊伍水平，帶動前沿理論的引入

結合目前陜西應用型高校營銷特色專業(yè)建設過程中存在的師資力量薄弱的現(xiàn)狀，我們應該制定富有吸引力的人才引進政策，吸引具有豐富實踐經(jīng)驗和掌握前沿理論的人才參與到營銷特色專業(yè)建設中，從根本上提升師資隊伍的整體水平，使我省的營銷專業(yè)建設工作走向新的臺階。

（五）進一步加強實習基地建設，確保營銷特色專業(yè)建設根基的牢固性

在現(xiàn)有實習基地的基礎上，進一步加大實習基地建設的力度，確保其質量和數(shù)量與特色專業(yè)建設的要求相匹配。同時，在條件具備的情況下，可以考慮合作形式的多樣化，比如可以引進訂單班建設，通過這種模式提升學生的能力，提高學生的就業(yè)率。通過上述種種措施，確保營銷特色專業(yè)建設的根基，提升專業(yè)的競爭力。

四、結語

市場營銷特色專業(yè)建設是目前擺在眾多應用型高校面前的重要任務，作為高校而言，只有真正理解什么是特色，知道怎樣去發(fā)揚特色，才能在實踐環(huán)節(jié)中做出特色。目前陜西應用型高校營銷特色專業(yè)在建設過程中還存在一系列問題，只有真正解決這些問題，我們的特色專業(yè)建設才能真正的取得一定的成績。（作者單位為西安財經(jīng)學院行知學院）

基金項目：2017年陜西省教育科學規(guī)劃課題“陜西應用型高校市場營銷特色專業(yè)建設研究”（項目編號：SGH17H401） 。

西安財經(jīng)學院行知學院 2016年市場營銷特色專業(yè)建設項目（項目編號：TSZY201604）。