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        籃球技術(shù)有效組合與合理運(yùn)用教學(xué)方法十則

        2018-05-14 15:46:17陳建勤馬雙雙
        中國(guó)學(xué)校體育 2018年5期
        關(guān)鍵詞:直腿將球原地

        陳建勤 馬雙雙

        一、無(wú)球移動(dòng)+接同伴傳球+原地運(yùn)球

        練習(xí)方法:2名學(xué)生為1組,間隔2~3m,學(xué)生A進(jìn)行原地運(yùn)球,學(xué)生B徒手做1次左右、前后的腳步移動(dòng)動(dòng)作后返回至起始位置,學(xué)生A快速將球傳給學(xué)生B,學(xué)生B進(jìn)行原地運(yùn)球,學(xué)生A進(jìn)行腳步移動(dòng)練習(xí),以次類推(圖1)。

        練習(xí)建議:運(yùn)球?qū)W生眼看腳步移動(dòng)的同伴,同伴完成腳步移動(dòng)后,快速將球傳給同伴;集體練習(xí)時(shí),每組間應(yīng)保持適度的距離,防止沖撞。

        拓展練習(xí):運(yùn)球?qū)W生可一邊運(yùn)球一邊指揮同伴腳步移動(dòng),腳步移動(dòng)的方式及數(shù)量等可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整,也可跟隨移動(dòng)學(xué)生的方向進(jìn)行運(yùn)球移動(dòng),提高其控球的能力。

        二、自拋球+原地運(yùn)球

        練習(xí)方法:1名學(xué)生進(jìn)行自拋球后,跳起模仿?lián)尰@板球動(dòng)作將球接住后,進(jìn)行原地運(yùn)球練習(xí)(圖2)。

        練習(xí)建議:拋球高度以保證能將球接住為宜;可先進(jìn)行連續(xù)自拋球練習(xí),再進(jìn)行原地自拋?zhàn)該屒蚪舆\(yùn)球練習(xí)。

        拓展練習(xí):接到拋球后,可先進(jìn)行前后轉(zhuǎn)身模仿突破的練習(xí),然后再進(jìn)行原地運(yùn)球(前后、左右拉球、高低運(yùn)球等)或行進(jìn)間運(yùn)球。

        三、原地運(yùn)球+急停急起

        練習(xí)方法:2名學(xué)生為1組,1名學(xué)生練習(xí),1名學(xué)生口令。練習(xí)者原地運(yùn)球,口令者發(fā)出“開(kāi)始”口令后,練習(xí)者快速起動(dòng)向前運(yùn)球,口令者喊“停”后,練習(xí)者停止前進(jìn)。以此類推,向前推進(jìn)。練習(xí)幾次后,練習(xí)者與口令者交換角色(圖3)。

        練習(xí)建議:運(yùn)球急停急起前,應(yīng)讓學(xué)生掌握徒手的急停急起的動(dòng)作要領(lǐng),有利于學(xué)生更快地掌握運(yùn)球的急停急起動(dòng)作。

        拓展練習(xí)1:學(xué)生可以隨意選擇原地運(yùn)球的方式。

        拓展練習(xí)2:聽(tīng)教師信號(hào)起動(dòng)也可以變成“照鏡子”,即2名學(xué)生1組,學(xué)生A起動(dòng),學(xué)生B則跟動(dòng),學(xué)生A停,學(xué)生B則停,然后交換角色進(jìn)行練習(xí)。

        四、原地運(yùn)球+變向突破運(yùn)球+直線運(yùn)球

        練習(xí)方法:面向標(biāo)志桶1~2m進(jìn)行原地運(yùn)球,運(yùn)球一定次數(shù)后(可規(guī)定次數(shù),也可在教師的口令下進(jìn)行)突然進(jìn)行變向運(yùn)球,突破標(biāo)志桶后快速運(yùn)球到籃下進(jìn)行投籃(圖4)。

        練習(xí)建議:可將學(xué)生分成若干組,成橫排面站立,站在端線或半場(chǎng)中線練習(xí)(遇到障礙物或者同伴后做變向突破接直線運(yùn)球練習(xí))。

        拓展練習(xí):變向突破的對(duì)象可以是標(biāo)志桶,也可以是消極或積極防守的同伴。如有條件,場(chǎng)地上可設(shè)籃筐,如無(wú)條件,可以模仿投籃動(dòng)作完成投籃。

        五、左右前后移動(dòng)運(yùn)球+傳球+原地縱跳

        練習(xí)方法:2名學(xué)生為1組,學(xué)生A進(jìn)行模仿防守投籃動(dòng)作進(jìn)行20次原地直腿跳練習(xí),學(xué)生B進(jìn)行左右、前后移動(dòng)運(yùn)球,在學(xué)生A完成原地直腿跳后,迅速將球傳給學(xué)生B,然后進(jìn)行雙臂上舉,模仿防守投籃動(dòng)作做原地直腿跳20次,以此類推,交換角色后繼續(xù)練習(xí)(圖5)。

        練習(xí)建議:運(yùn)球?qū)W生運(yùn)球時(shí)用余光觀察直腿跳學(xué)生并計(jì)數(shù),及時(shí)將球傳給同伴,直腿跳學(xué)生跳的次數(shù)因人而宜。

        拓展練習(xí):可將原地直腿跳動(dòng)作換成30s原地高抬腿、單腳跳或20個(gè)俯臥撐等動(dòng)作。

        六、原地運(yùn)球+傳球+掩護(hù)+無(wú)球跑動(dòng)

        練習(xí)方法:3名學(xué)生為1組,間隔3~4m,學(xué)生A運(yùn)球若干次,將球傳給學(xué)生B后,迅速跑至學(xué)生B面前為其作掩護(hù),學(xué)生B運(yùn)球至邊線,學(xué)生C轉(zhuǎn)身?yè)跞撕蟾埽▓D6)。

        練習(xí)建議1:練習(xí)前要先教會(huì)學(xué)生為同伴作掩護(hù)的方法;第1組進(jìn)行直線運(yùn)球后,第2組再開(kāi)始練習(xí)。

        練習(xí)建議2:學(xué)生A將球傳給學(xué)生B前,要先做幾個(gè)假動(dòng)作,再完成傳球。

        練習(xí)建議3:學(xué)生B待學(xué)生A做好掩護(hù)動(dòng)作后再起動(dòng),學(xué)生A掩護(hù)學(xué)生B后,要有轉(zhuǎn)身?yè)跞艘虻囊庾R(shí)。

        拓展練習(xí)1:學(xué)生B運(yùn)球后可以到籃下投籃或進(jìn)行行進(jìn)間投籃,學(xué)生C跟隨到籃下?lián)尰@板球。

        拓展練習(xí)2:學(xué)生A掩護(hù)后,運(yùn)球?qū)W生也可不投籃,將球傳給隨后跟跑的學(xué)生B,由學(xué)生B完成投籃。

        七、原地運(yùn)球+投籃+搶球+直線運(yùn)球

        練習(xí)方法:每名學(xué)生1個(gè)球進(jìn)行原地運(yùn)球若干次后,模仿投籃姿勢(shì)將球投出,快速向前跑動(dòng)搶反彈球,然后加速運(yùn)球到端線(圖7)。

        練習(xí)建議:每名學(xué)生間要有適當(dāng)?shù)木嚯x,防止沖撞,投籃要往前投,然后快速跑動(dòng)去搶自己的球。

        拓展練習(xí)1:模擬投籃時(shí),可模仿跳投,也可行進(jìn)間投籃。

        拓展練習(xí)2:可根據(jù)學(xué)生的能力,改變?cè)剡\(yùn)球姿勢(shì)。

        拓展練習(xí)3:搶到球后,可加速運(yùn)球推進(jìn),也可加速運(yùn)球接投籃。

        八、直線運(yùn)球+傳球+無(wú)球跑動(dòng)+接回傳球+投籃+直線運(yùn)球

        練習(xí)方法:學(xué)生1路縱隊(duì)站于端線前,學(xué)生A(固定)站在中線,學(xué)生B(第1名學(xué)生)進(jìn)行直線運(yùn)球至中線,將球傳給學(xué)生A,然后快速跑動(dòng),學(xué)生A將球回傳給學(xué)生B,學(xué)生B接回傳球后投籃,自搶籃板球后沿邊線運(yùn)球返回起點(diǎn),其他學(xué)生依此練習(xí)(圖8)。

        練習(xí)建議:直線運(yùn)球過(guò)中線后,再將球傳給同伴,對(duì)球性較差的學(xué)生,可以跑動(dòng)至學(xué)生A面前拿球,再完成投籃。投籃方式可根據(jù)學(xué)生的能力選擇原地投籃或行進(jìn)間投籃。

        拓展練習(xí):對(duì)能力較強(qiáng)的學(xué)生要求運(yùn)球、傳球、跑動(dòng)、投籃一氣呵成,在保證質(zhì)量的同時(shí),要求速度。

        九、直線運(yùn)球+變向運(yùn)球+轉(zhuǎn)身運(yùn)球

        練習(xí)方法:在場(chǎng)地前擺放2個(gè)標(biāo)志桶,起點(diǎn)線與第1個(gè)標(biāo)志桶的距離與2個(gè)標(biāo)志桶之間的距離均約3m(起點(diǎn)線、標(biāo)志桶的距離可依據(jù)學(xué)生的能力而定)。學(xué)生成4路縱隊(duì)站于起始點(diǎn)后,第1名學(xué)生沿邊線運(yùn)球,到第1個(gè)標(biāo)志桶前完成變向運(yùn)球,至第2個(gè)標(biāo)志桶前進(jìn)行轉(zhuǎn)身運(yùn)球(圖9)。第1名學(xué)生完成練習(xí)后,第2名學(xué)生再開(kāi)始練習(xí)。

        練習(xí)建議:運(yùn)球時(shí)前后、左右保持適當(dāng)?shù)木嚯x,防止沖撞,或影響后面學(xué)生的運(yùn)球質(zhì)量??梢詫W(xué)生分成若干組,成橫排面站立,聽(tīng)信號(hào)統(tǒng)一出發(fā),提高練習(xí)密度。

        練習(xí)拓展1:在保證質(zhì)量的同時(shí),加快運(yùn)球的速度。

        練習(xí)拓展2:可進(jìn)行急停急起、背后運(yùn)球、胯下運(yùn)球等其他方式進(jìn)行練習(xí)。

        十、直線運(yùn)球折返+投籃

        練習(xí)方法:從端線運(yùn)球出發(fā),到中線后折返運(yùn)回端線,再折返運(yùn)球至對(duì)面籃筐完成投籃(圖10)。

        練習(xí)建議:可以在端線進(jìn)行原地運(yùn)球,聽(tīng)信號(hào)后,再進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。如學(xué)生較多,可運(yùn)球至對(duì)面端線前進(jìn)行模仿投籃,投給同伴。同伴再運(yùn)球出發(fā),完成折返運(yùn)球及投籃,以此類推,循環(huán)練習(xí)。

        練習(xí)拓展1:運(yùn)球至對(duì)面端線10m前急停,模仿行進(jìn)間肩上投籃,將球投給同伴。

        練習(xí)拓展2:直線運(yùn)球折返由慢到快,逐漸提高速度,并進(jìn)行比賽。

        練習(xí)拓展3:可增加折返的次數(shù),提高練習(xí)的強(qiáng)度。

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