趙海

高等教育是學(xué)生教育過程中的裝備階段，在這關(guān)鍵階段學(xué)生擇校尤為重視。因此，各大高校在生源競(jìng)爭(zhēng)方面比較激烈，而各大高校的生源質(zhì)量又關(guān)系到高校的生存和發(fā)展。為了獲得較好的招生資源，各大高校需要不斷地提高自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，可以通過采取雄厚的師資力量、合理的招生計(jì)劃、新型的招生宣傳方式等有效措施。在本文中主要分析了我國(guó)近些年來學(xué)生招生工作的現(xiàn)狀及問題原因所在，并為提升高校招生宣傳工作水平提出了相應(yīng)的策略措施，為高校招生提供了新思路。

大學(xué)是為國(guó)家、社會(huì)輸送人才的地方，而人才培養(yǎng)的最關(guān)鍵因素又是各大高校的生源，生源直接影響著高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，因此各大高校紛紛加強(qiáng)了招生宣傳工作。然而，在高校希望招收優(yōu)質(zhì)生源的同時(shí)，每一位學(xué)生也想選擇綜合實(shí)力比較強(qiáng)的高校，大學(xué)招生是一個(gè)雙向選擇的過程。為了更好地吸引優(yōu)秀學(xué)生選報(bào)本校，各高校希望通過各種手段，采用有效的實(shí)施，提升自身宣傳招生能力。

1 我國(guó)高校招生工作中存在的問題及原因分析

雖然，隨著經(jīng)濟(jì)水平的提升，人們?cè)絹碓街匾暯逃?，參加高考的人?shù)也逐漸增多，但是人們的學(xué)校選擇也越來越多，不僅僅限于國(guó)內(nèi)綜合實(shí)力較強(qiáng)的院校，很多人將目光投向了海外高校。這也就進(jìn)一步增加了高校對(duì)生源的競(jìng)爭(zhēng)，迫切要求各高校尋求有效的措施。所以，如何提高本科生源競(jìng)爭(zhēng)力是所有高校必須認(rèn)真思考與面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。在如今的高校招生過程中，各高校也要充分認(rèn)識(shí)該工作的發(fā)展現(xiàn)狀，以及出現(xiàn)的問題和原因。

1.1 生源數(shù)量與高校錄取率之間存在很大的差距。雖然進(jìn)入本世紀(jì)以來，考生數(shù)量急劇上升，但是隨之而來的又是更高的高校錄取率，二者之間存在很大的差異，所以造成了諸多院校招生不滿的現(xiàn)象。除此之外，由于各省的高考高考錄取自我保護(hù)政策，使得一些學(xué)校無法吸引到其他外省生源，而本省的生源數(shù)量又遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于各高校計(jì)劃招生人數(shù)，這些原因都導(dǎo)致了許多高校無法完成招生計(jì)劃的問題。

1.2 考生的選擇越來越多，高校競(jìng)爭(zhēng)壓力逐年增加。傳統(tǒng)著名高校由于擁有完善的基礎(chǔ)設(shè)施，雄厚的師資力量以及龐大的校友關(guān)系，因此在生源選擇方面占有很大的優(yōu)勢(shì)。但是對(duì)于普通高校卻面臨這嚴(yán)峻的招生問題。近些年，各地政府不斷扶持和鼓勵(lì)開辦新興的高校和高職類型的院校，高校數(shù)量增加，這在一定程度上大大增加了各大高校的招生壓力。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，國(guó)內(nèi)學(xué)生接觸國(guó)外先進(jìn)的教育理念機(jī)會(huì)越來越多，國(guó)外優(yōu)質(zhì)資源不斷沖擊著國(guó)內(nèi)高校，這也就加劇了生源爭(zhēng)奪戰(zhàn)，使得各大高校的生源爭(zhēng)奪愈演愈烈。

1.3 各高校的招生宣傳工作存在很大差異。在生源競(jìng)爭(zhēng)方面，除了社會(huì)上存在的客觀因素外，各高校招生宣傳工作中存在的問題也是制約高校招收優(yōu)質(zhì)生源的又一大主要因素。在實(shí)際的招生宣傳過程中，很多高校會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的跟風(fēng)現(xiàn)象，一味地模仿其他高校招生宣傳工作的成功案例，并不能夠真真正正體現(xiàn)出本校的特點(diǎn)，無法抓住學(xué)生的眼球和興趣。不能夠與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通和聯(lián)系，互動(dòng)性差。

2 提升高校招生宣傳工作水平的主要策略

2.1 采取多種措施，提高高校自身生源競(jìng)爭(zhēng)力。影響高校招生工作的因素有很多，為了有效提高學(xué)校的招生宣傳工作，必須從多方面入手，例如師資、教學(xué)、高校制度、辦學(xué)條件、管理等方面。在教育方面。要努力做到以人為本，注重教師隊(duì)伍的質(zhì)量問題，合理分配教師資源，防止優(yōu)質(zhì)師資外流；注重軟件和硬件設(shè)施，努力提高教學(xué)條件，為師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境；提高學(xué)校管理水平，制定科學(xué)的管理制度。

2.2 制定合理的招生計(jì)劃。在招生宣傳工作中，招生計(jì)劃起到了引領(lǐng)、指揮作用，具體的招生宣傳工作是根據(jù)招生計(jì)劃實(shí)施的，因此，在具體招生宣傳工作實(shí)施之前，要先制定合理的招生計(jì)劃。招生計(jì)劃的制定要根據(jù)本校的具體情況，教育基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量、科研能力等方面，以及國(guó)家、地方政府的相關(guān)政策。

2.3 采用創(chuàng)新型、具有特色的宣傳方式。如今大部分高校的宣傳方式都是對(duì)其他的學(xué)校的模仿，沒有自己的特色，主要都是采用講座、交流會(huì)等方式，這些方式比較單一，沒有新意，無法吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的興趣。因此，在制定宣傳方式時(shí)，要根據(jù)本校的實(shí)際情況，可以舉辦各種集體活動(dòng)等方式，能夠讓學(xué)生和家長(zhǎng)充分學(xué)校的基本情況。如北京化工大學(xué)每年在招生季會(huì)舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)和“我為北化代言”活動(dòng)，讓北化優(yōu)秀的在校生回到高中母校，與高中的學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行交流互動(dòng)；或者邀請(qǐng)應(yīng)屆高考生來到北京化工大學(xué)，進(jìn)行為期一周的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解學(xué)校的各種情況，體驗(yàn)在該校的學(xué)習(xí)生活。

高校的招生工作關(guān)系到高校的生存和發(fā)展以及國(guó)家人才培養(yǎng)的問題，為了提升高校招生宣傳工作水平，要充分了解現(xiàn)如今高校面臨的招生問題，尋找其根源。并根據(jù)自身的實(shí)際情況，制定合理的、具有特色的招生計(jì)劃及宣傳方式，以求出色地完成招生工作。

（作者單位：安康學(xué)院）