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        定向運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園

        2018-05-14 09:51:39任媛麗易芳張可吳皓琪丁曉
        今日財(cái)富 2018年9期
        關(guān)鍵詞:參與者定向運(yùn)動(dòng)

        任媛麗 易芳 張可 吳皓琪 丁曉

        隨著現(xiàn)代化和城市化進(jìn)程的加快,人們?nèi)找婷β涤趯W(xué)習(xí)和工作,漸漸忽視了體育運(yùn)動(dòng)的重要性;而定向運(yùn)動(dòng)近年在體育愛好者中逐漸流行開來,本文以高校群體為切入點(diǎn),從定向運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容、中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀以及推廣定向運(yùn)動(dòng)的可行性等方面進(jìn)行說明,深度剖析通過APP推廣定向運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園的優(yōu)勢(shì)與各類情況,為定向運(yùn)動(dòng)走進(jìn)高校的實(shí)際開展理清思路。

        一、定向運(yùn)動(dòng)的概念及對(duì)其的認(rèn)識(shí)

        定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)腦力與體力缺一不可的運(yùn)動(dòng),參與者可以借助指南針,依照地圖上規(guī)定的行進(jìn)方向和通過點(diǎn),自行規(guī)劃路線,最先到達(dá)終點(diǎn)者即為優(yōu)勝。定向運(yùn)動(dòng)通常在森林、郊區(qū)和城市公園里進(jìn)行,當(dāng)然,也可以在大學(xué)校園里進(jìn)行。

        定向運(yùn)動(dòng)組織方法簡(jiǎn)便科學(xué),使用器材輕巧,既能夠增強(qiáng)體育鍛煉,又能增長(zhǎng)地理學(xué)、地形學(xué)以及有關(guān)動(dòng)植物學(xué)的知識(shí),近年來受到各國(guó)體育愛好者的歡迎,在北歐成為了僅次于足球的熱門體育活動(dòng)。

        當(dāng)下人們生活節(jié)奏越來越快,生活壓力越來越大,運(yùn)動(dòng)量的匱乏和工作學(xué)習(xí)的千篇一律促使著人們?cè)絹碓较蛲獬鲎咦?、親近自然。但由于城市化發(fā)展迅速,高樓林立、車水馬龍,城市中能提供定向運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地少之又少,都市里的上班族們也很難有時(shí)間和精力去往郊區(qū)進(jìn)行這種腦力與體力的雙重考驗(yàn),因此定向運(yùn)動(dòng)不失為一個(gè)好的選擇。定向運(yùn)動(dòng)雖然越來越為人所知,但在我國(guó),真正了解和參與的人并不在多數(shù),推廣定向運(yùn)動(dòng)任重而道遠(yuǎn)。其中對(duì)新鮮事物接受度較高的大學(xué)生群體就可以作為主力軍首先參與進(jìn)來,將定向運(yùn)動(dòng)推入高校校園,是定向運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要一步。

        二、中國(guó)體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀及高校學(xué)生情況

        有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2017年,按照鍛煉次數(shù)在每周三次以上,每次超過四十五分鐘,強(qiáng)度屬于中等以上這一世界標(biāo)準(zhǔn)來看,我國(guó)達(dá)標(biāo)人數(shù)僅占25.9%,然而發(fā)達(dá)國(guó)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我國(guó),達(dá)到62.3%以上。這意味著我國(guó)國(guó)民的體育鍛煉強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,推廣體育運(yùn)動(dòng)刻不容緩。

        體育鍛煉不僅有助于強(qiáng)身健體,提高身體素質(zhì),還能為日常生活帶來很多樂趣。大學(xué)生本是一個(gè)洋溢著無限熱情的群體,他們更樂于參與到體育運(yùn)動(dòng)中來。但事實(shí)讓人大跌眼鏡,大學(xué)校園里運(yùn)動(dòng)的身影并不常見,大多數(shù)學(xué)生寧愿待在宿舍也不會(huì)到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng),對(duì)于學(xué)校舉辦的各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目參與者的數(shù)量也愈來愈少。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的因素主要有以下幾點(diǎn):1.缺少專業(yè)體育老師的指導(dǎo),體育鍛煉的方法不科學(xué)。2.大多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的單一性與枯燥無味,而一些內(nèi)容豐富運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目又有較高的門檻,對(duì)參與者的身體素質(zhì)要求較高3.隨著大學(xué)生在校生逐年增多,他們對(duì)參與運(yùn)動(dòng)的需求也不斷增長(zhǎng),與此伴隨的運(yùn)動(dòng)器材和場(chǎng)地不夠用等一系列的問題。 4.在大學(xué)這樣一個(gè)較為自由輕松的環(huán)境里,大學(xué)中的時(shí)間多由自己來支配,隨著課程越來越少,課余時(shí)間增多,部分學(xué)生思想開始變得散漫,沉溺于網(wǎng)絡(luò)中無法自拔,身體素質(zhì)也逐漸下降。高校群體作為祖國(guó)未來的棟梁,應(yīng)提高各方面綜合素質(zhì);因此,促進(jìn)大學(xué)生增強(qiáng)體育鍛煉顯得尤為重要。

        三、利用APP進(jìn)行推廣的優(yōu)勢(shì)和可行性

        (一)定向運(yùn)動(dòng)的先天優(yōu)勢(shì)

        定向運(yùn)動(dòng)本身是一項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng),它有著大多戶外運(yùn)動(dòng)所具有的優(yōu)勢(shì),能夠幫助參與者減輕壓力,保持身心愉悅,是一種較好的強(qiáng)身健體方式?;顒?dòng)過程中參與者既可獨(dú)立完成,也可與其他隊(duì)友合作攜手完成。其最大的優(yōu)勢(shì)是能發(fā)揮參與者的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)獨(dú)立分析問題的能力,讓參與者真正做到享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。

        (二)政府政策的支持

        自“十二五”規(guī)劃以來,習(xí)近平總書記多次就體育工作做出重要指示和批示,發(fā)表重要講話,同時(shí)國(guó)家出臺(tái)了多項(xiàng)政策,促進(jìn)完善青年體育立法,加大青年體育經(jīng)費(fèi)投入。這一系列舉措給定向運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園活動(dòng)帶來了極大的支持。

        國(guó)家體育總局副局長(zhǎng)、中國(guó)奧委會(huì)副主席趙勇在京國(guó)際定向運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)主席哈爾德納的會(huì)面中的談話中,特別強(qiáng)調(diào)了定向運(yùn)動(dòng)在青年中的普及和推廣,足以看出國(guó)家對(duì)定向運(yùn)動(dòng)的發(fā)展給予了高度的重視。

        (三)APP的利用為定向運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園注入新活力

        在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的21世紀(jì),智能電子產(chǎn)品極大地豐富和便捷了人們的生活,利用手機(jī)APP,記錄分享運(yùn)動(dòng)狀況,已成為人們生活不可逆轉(zhuǎn)的潮流。

        1.APP的便捷性

        APP是第三方軟件,能夠提供在線路線規(guī)劃和準(zhǔn)確定位,參與者將不必?cái)y帶地圖及其他工具,減輕了身體負(fù)擔(dān),同時(shí)線路分析將會(huì)變得更容易,可觀。APP方便參與者隨時(shí)打卡,此項(xiàng)功能可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)定向運(yùn)動(dòng)中參與者到達(dá)點(diǎn)標(biāo)出工作人員的記錄,極大的減少了定向運(yùn)動(dòng)的組織規(guī)模。參與者不必同時(shí)聚集在一起進(jìn)行比賽,可以通過APP記錄行程和時(shí)間,并與其他使用者進(jìn)行比較排名。

        2.為運(yùn)動(dòng)安全帶來保障

        安全性是人們最關(guān)心的問題,現(xiàn)在APP在健康檢測(cè)方面已取得極大提高,運(yùn)動(dòng)過程中APP可隨時(shí)記錄參與者的心率,血壓等信息,一旦出現(xiàn)問題,方便及時(shí)解決

        3.及時(shí)反饋,提高積極性

        運(yùn)動(dòng)是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持才能顯見成效的活動(dòng),而在當(dāng)今快節(jié)奏的生活下,人們?cè)絹碓叫枰皶r(shí)反饋,而APP恰能利用這一點(diǎn),在每次運(yùn)動(dòng)后對(duì)使用者的表現(xiàn)進(jìn)行記錄,分析和反饋,參與者可以在第一時(shí)間看到本次活動(dòng)自己完成的路程,消耗的能量,這些即時(shí)信息更容易激發(fā)斗志和自信心,以此提高人們的積極性。

        (四)大學(xué)生對(duì)新鮮事物極強(qiáng)的接受能力和傳播能力

        青年是時(shí)代的先驅(qū),先進(jìn)的思潮向來都是從青年開始接受并進(jìn)行推廣傳播,這是亙古不變的真理。高校是青年學(xué)生的主要聚集地,利用APP在高校推廣,將極大促進(jìn)定向運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的普及和傳播。

        四、在高校推廣的意義——形成良好的運(yùn)動(dòng)風(fēng)氣

        體育是人類社會(huì)的重要組成部分,它既是教育的一環(huán),又是生活的一環(huán)。近些年來,我國(guó)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展,各高校也大力實(shí)施素質(zhì)教育,對(duì)體育運(yùn)動(dòng)越來越加以重視。而定向運(yùn)動(dòng),作為一項(xiàng)集競(jìng)技和趣味于一體的新型體育方式,對(duì)大學(xué)生的身心發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響,既能強(qiáng)健體魄,又能培養(yǎng)能力,具有良好的現(xiàn)實(shí)意義。

        (一)培養(yǎng)體育意識(shí),體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念

        定向運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)新穎的體育項(xiàng)目,將一定的體育理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,使兩者有機(jī)結(jié)合,更有利于培養(yǎng)大學(xué)生的體育意識(shí)。同時(shí),定向運(yùn)動(dòng)的推廣也正體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念,注重綜合素質(zhì)的提高,培養(yǎng)全面性人才。通過定向運(yùn)動(dòng)可以進(jìn)一步提升自己獨(dú)立分析、解決問題的能力,培養(yǎng)良好的體育意識(shí)。

        (二)提高大學(xué)生的身心素質(zhì)

        作為當(dāng)代青年,要想在工作和學(xué)習(xí)上都能有出色的表現(xiàn),首先必須得建立強(qiáng)健的體魄。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能夠使人頭腦清醒、思維敏捷,促進(jìn)骨骼肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育;同時(shí),從事體育鍛煉,特別是像定向運(yùn)動(dòng)這樣趣味性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,能夠使人產(chǎn)生心情舒暢、精神愉悅的情感體驗(yàn),有利于調(diào)整不良情緒,增添生活情趣。這種自主參與、形式多樣的趣味運(yùn)動(dòng),能更長(zhǎng)久地吸引大學(xué)生的目光,提高參與度,也可通過長(zhǎng)期的堅(jiān)持進(jìn)一步增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的體質(zhì)。

        (三)豐富校園生活,創(chuàng)造良好的校園體育文化氛圍

        校園文化是一個(gè)學(xué)校的根基,特別是體育文化,作為其重要組成部分,其地位越來越不可替代。定向運(yùn)動(dòng)不僅僅是單人的鍛煉,它通過整合數(shù)據(jù)等方式,可以營(yíng)造師生甚至全民共同參與的氛圍,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使校園生活更具魅力。只有體育和人文互相結(jié)合、互相融合,才能營(yíng)造健康的校園文化,使老師和學(xué)生們?cè)趨⑴c的過程中感受到體育的魅力,使校園充滿進(jìn)步與團(tuán)結(jié)。

        (四)樹立終身體育意識(shí)

        定向運(yùn)動(dòng)將智育結(jié)合,迎合當(dāng)代青年學(xué)生的興趣,對(duì)其近期發(fā)展-強(qiáng)壯體魄和長(zhǎng)遠(yuǎn)影響-樹立終身體育意識(shí)都具有非凡的影響。毛主席說,青年人就像早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。青年時(shí)期是人一生發(fā)展的黃金時(shí)期,樹立終身體育的意識(shí)不僅能實(shí)現(xiàn)自我,同時(shí)對(duì)我國(guó)全民體育事業(yè)的發(fā)展也將帶來深遠(yuǎn)影響。(作者單位為安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院)

        作者簡(jiǎn)介:任媛麗(1997.04——)女,漢族,山東滕州人,安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院,2015級(jí)本科生,審計(jì)學(xué)專業(yè)。

        基金項(xiàng)目:本文屬安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目《讓定向運(yùn)動(dòng)走進(jìn)高?!@運(yùn)動(dòng)APP在安財(cái)?shù)耐茝V》(編號(hào):201710378126)階段性研究成果,指導(dǎo)老師:胡幫勝。

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