白新睿

[摘 要] 現(xiàn)如今越來越多的校長開始用起了微信，但多將其用于娛樂或其他方面。事實(shí)上，微信不微，校長完全可以用微信來開展相關(guān)工作，如聯(lián)系溝通、宣傳學(xué)習(xí)等，在對(duì)微信功能展開介紹之后，進(jìn)一步探究了校長在用微信時(shí)需要注意的相關(guān)問題。

[關(guān) 鍵 詞] 校長；微信；領(lǐng)導(dǎo)力

[中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）05-0212-01

現(xiàn)如今，越來越多的校長開通并使用了微信，但他們大多將微信用于聊天通訊等個(gè)人生活層面，并未有意識(shí)地將微信整合到自己的工作中。實(shí)際上，微信不微，“微信擁有強(qiáng)大的功能”，可用于個(gè)人生活，還可用于日常工作。作為校長，要會(huì)經(jīng)營自己的微信，使其成為日常工作的好幫手。本文擬就這一問題展開探討，在簡(jiǎn)要介紹校長使用微信都可以處理哪些事務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步就現(xiàn)實(shí)中校長使用微信需要注意哪些問題進(jìn)行了討論，旨在拋磚引玉，引發(fā)大家對(duì)此的進(jìn)一步關(guān)注與思考，以期對(duì)校長使用微信開展相關(guān)工作有所裨益。

一、微信之于校長工作價(jià)值探析

筆者之所以呼吁校長要會(huì)經(jīng)營自己的微信，既不因微信之普及，亦不因微信之時(shí)尚，而主要因?yàn)槲⑿艑?duì)校長工作有實(shí)際價(jià)值，校長訴諸微信可以切實(shí)有效地處理好相關(guān)事務(wù)。筆者在此略舉幾例，以饗讀者。

（一）微信可作為校長發(fā)布信息之平臺(tái)

作為校長，經(jīng)常需要向下屬傳達(dá)一些信息。而先前那種開會(huì)、文件等渠道，顯然沒有微信經(jīng)濟(jì)適用、方便快捷。當(dāng)然，你可以說使用手機(jī)短信也很經(jīng)濟(jì)便捷，但有一點(diǎn)是手機(jī)短信難以企及的，那就是微信可以圖文并茂地傳遞信息。譬如校長在逛書店時(shí)發(fā)現(xiàn)一本好書欲向別人推薦，使用短信則需要將書名、著者以及出版社等相關(guān)信息一個(gè)字一個(gè)字地編寫描述出來才行；而使用微信，校長只需拍個(gè)照上傳再輔以簡(jiǎn)短的文字即可，既方便快捷，又直觀形象。

（二）微信可作為校長了解下屬之有效渠道

作為校長，要對(duì)自己下屬的習(xí)性愛好等有所了解才行，如此才能知人善用。而現(xiàn)實(shí)中，他們很忙，難以有時(shí)間對(duì)下屬進(jìn)行接觸了解，而微信為校長了解下屬提供了一個(gè)切實(shí)有效的渠道。具體來說，校長可以通過查看微信“發(fā)現(xiàn)”里的朋友圈，看看下屬每天都有哪些動(dòng)態(tài)、都轉(zhuǎn)發(fā)或分享了哪些內(nèi)容，從下屬發(fā)布的動(dòng)態(tài)以及轉(zhuǎn)發(fā)或分享的內(nèi)容可以了解一個(gè)下屬的習(xí)性愛好等情況，而這一切只需要校長在等電梯之際就可完成。此外，作為校長一般都比較關(guān)心下屬對(duì)學(xué)校新舉措等的意見看法，而這些，當(dāng)面直接問他，下屬一般是不肯說的，而即使說了那也很可能不是真實(shí)想法。對(duì)此，校長常常頭疼不已，只能想方設(shè)法多方打聽了。而現(xiàn)如今，再遇到此類情況校長就不必再勞心費(fèi)神了。比如學(xué)校新出臺(tái)一項(xiàng)政策，校長要想知道下屬對(duì)該項(xiàng)政策的意見看法，只需仔細(xì)留意下屬的微信動(dòng)態(tài)，從中捕捉相關(guān)信息并及時(shí)做好應(yīng)對(duì)工作即可。

（三）微信可作為校長展現(xiàn)、宣傳自己的平臺(tái)

作為校長，也需要適當(dāng)?shù)叵蛳聦僬宫F(xiàn)、宣傳一下自己，以便下屬更好地了解自己，增強(qiáng)追隨力。但問題是，校長又不便自己對(duì)下屬大講特講，即使是在客觀真實(shí)地描述，也難免會(huì)有“王婆賣瓜，自賣自夸”的嫌疑，容易引發(fā)下屬抵觸、輕蔑之情，非但無益反而有害。那么校長該怎么辦？莫急，微信有高招，校長可以使用微信巧妙達(dá)致此目的。比如校長可以有針對(duì)性地轉(zhuǎn)發(fā)或分享一些內(nèi)容并輔以點(diǎn)評(píng)以明己志，讓下屬看到自己的志向、學(xué)校的愿景等。此外，校長還可以通過微信的每日生活記錄，將自己參加的高級(jí)別會(huì)談、受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的接見、嘉獎(jiǎng)等在微信展示，如此看似很隨意的日常生活記錄，實(shí)則是很用心的展現(xiàn)、宣傳，效果很好。

（四）微信可作為校長教化影響下屬之平臺(tái)

如何教化影響下屬呢？培訓(xùn)不僅成本高，而且下屬日常都很忙，也沒多少時(shí)間參加培訓(xùn)的。而現(xiàn)如今，校長可以通過微信對(duì)下屬進(jìn)行教化與影響。譬如校長可以每天在微信上有意識(shí)地發(fā)布一些信息或轉(zhuǎn)發(fā)、分享一些有價(jià)值的內(nèi)容，下屬在等公交、等電梯之際隨手翻閱，久而久之就會(huì)在閱讀熏陶中達(dá)致潤物細(xì)無聲之效。

二、校長使用微信的注意事項(xiàng)

上面簡(jiǎn)要介紹了四種校長訴諸微信處理事務(wù)的常見做法，通過介紹我們發(fā)現(xiàn)微信之于校長工作大有裨益，校長要積極摸索使用微信進(jìn)行校長工作。在此有必要再啰嗦一下，現(xiàn)實(shí)中校長使用微信開展校長工作需要注意的常見問題，畢竟使用微信不妥或不當(dāng)?shù)脑?，很可能?huì)事倍功半或非但無益反而有害的。那么校長在使用微信開展相關(guān)工作時(shí)都需要注意哪些問題呢？筆者認(rèn)為主要需要注意以下兩個(gè)方面：（1）校長在使用微信時(shí)要時(shí)刻注意自己的校長身份。當(dāng)然，這里說校長在使用微信時(shí)要注意自己的校長身份并不是說校長在使用微信時(shí)要擺校長架子、說官話，而是指校長在使用微信時(shí)不能像普通人那樣根據(jù)自己的個(gè)人喜好管理微信，說話用語都要有身份意識(shí)，哪些該說，哪些不該說，哪些內(nèi)容可以轉(zhuǎn)發(fā)分享，哪些內(nèi)容不可以轉(zhuǎn)發(fā)分享，這些都要心中有數(shù)才行，不可任憑自己喜怒愛好率性而為。（2）校長利用微信發(fā)布信息要把握好時(shí)間及頻率。校長要摸清下屬平時(shí)上微信的時(shí)間段，有什么信息發(fā)布的話盡量趕在此時(shí)間段內(nèi)發(fā)布，這樣所發(fā)布的信息才易被下屬看見。

參考文獻(xiàn)：

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