裴明慧

【摘要】《圍城》是錢鐘書先生的經(jīng)典文學(xué)作品之一，對其進行文學(xué)語言賞析，首先應(yīng)分析其創(chuàng)作背景，然后再對語言形式的展示、各類修辭手法的使用等內(nèi)容加以討論，真正達到通過幽默、夸張等修辭手法，表現(xiàn)社會現(xiàn)實、增加文學(xué)作品感染力的效果。

【關(guān)鍵詞】《圍城》；語言形式；修辭手法

【中圖分類號】I206 【文獻標識碼】A

引言

通過對《圍城》創(chuàng)作語言進行解讀不難發(fā)現(xiàn)，錢鐘書先生主要是利用幽默的語言諷刺當時的社會，揭露社會的丑惡?？梢哉f，作品中所有借由作者所生活的時代完成的人物及生活場景的描繪，都表現(xiàn)出作者對社會的不滿，文中大量修辭手法的運用，使語言表達更具張力，塑造出的人物形象更立體，讓讀者對當時的社會有更加生動的認識。

一、錢鐘書小說《圍城》創(chuàng)作背景

作為風格獨特的諷刺小說，《圍城》屬于意識范疇，其形成與作品背后的物質(zhì)世界存在密切聯(lián)系，想要深入理解這部小說，關(guān)鍵是了解其創(chuàng)作背景?！秶恰访鑼懙墓适掳l(fā)生于1920-1940年，故事的主角方鴻漸是從中國南方鄉(xiāng)紳家庭走出的青年人，迫于當時的社會背景和家庭壓力，方鴻漸與同鄉(xiāng)周家女子訂親。但在大學(xué)期間，方鴻漸的未婚妻周氏患病身亡，準岳父感動于方鴻漸創(chuàng)作的唁電，決定為其出國求學(xué)提供資金上的幫助。在出國期間，方鴻漸虛構(gòu)“克萊登大學(xué)”的博士學(xué)位證書，并與留學(xué)生鮑小姐熱戀。在被鮑小姐欺騙感情后，方鴻漸選擇回國，并在準岳父開辦的銀行任職。在此期間，他不僅獲得了大學(xué)同學(xué)蘇文紈的青睞，還與其表妹唐曉芙一見鐘情[1]。另外，方鴻漸還結(jié)識了趙辛楣，在其引薦下與趙辛楣、孫柔嘉、顧爾謙、李梅亭幾人同赴外地一所大學(xué)任教。最終，方鴻漸與孫柔嘉訂婚回到上海，在報館任職，婚后與方家、孫柔嘉姑母家矛盾激化，辭職并與孫柔嘉吵翻，陷入絕望境地。錢鐘書將婚姻比作“圍城”，描寫了婚姻兩難的境地。在小說的創(chuàng)作時期，中國受日本侵略，大批留學(xué)回國知識分子盡管滿腹才華，卻陷于勾心斗角之中。面對著動蕩的社會和東西方文化的激烈碰撞，錢鐘書筆下的這些青年人雖游離于抗日戰(zhàn)爭之外，卻高度關(guān)注中華民族在封建社會中的艱難發(fā)展。出于這種矛盾的心理，錢鐘書創(chuàng)作出了反映當時中國社會現(xiàn)實的《圍城》，也可以說，正是由于特殊的創(chuàng)作背景，才使得這部小說具有其他小說不具備的研究價值。

二、錢鐘書小說《圍城》文學(xué)語言賞析

（一）語言形式的使用

錢鐘書先生學(xué)養(yǎng)深厚，知識淵博，他所創(chuàng)作的文學(xué)作品，隨意而發(fā)，信筆點染，不但是知識的富藏，更是語言藝術(shù)的寶庫。僅以《圍城》為例，變化多姿的語言藝術(shù)，信筆拈來的幽默技巧，令人目不睱接，嘆為觀止。特別是語言形式的運用和豐富的修辭手法，讓作品搖曳多姿，成為現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)典范。在創(chuàng)作《圍城》時，錢鐘書還對英語進行了創(chuàng)造性的穿插，并取得了成功，使得《圍城》的語言藝術(shù)魅力大大加強。例如，“Sure！值不少錢呢，plenty of dough……只等于waste paper?！边@一段表述中，漢語和英語相結(jié)合的方式體現(xiàn)了更加明顯的諷刺、幽默的藝術(shù)效果，張先生對方鴻漸的態(tài)度，得到了充分的體現(xiàn)。除此之外，錢鐘書還通過將漢語和英語進行有機結(jié)合的方式，將方鴻漸不學(xué)無術(shù)、虛榮貪婪的性格特點進行了十分直觀的展現(xiàn)。錢鐘書直接引入外文語音，不僅體現(xiàn)了思想文化的開化，還展現(xiàn)了更為辛辣的諷刺。對沈太太的描述最為生動，錢鐘書首先敘述了她的濃妝艷抹，然后特意在她的對話中安排了 “l(fā)a、Ola、Tiens”等法語感嘆詞，但是這些法語的用法并不符合沈太太的人物形象。錢鐘書通過直接引用的方式，將二者進行了巧妙的結(jié)合，不僅充分地反映出了當時社會環(huán)境中“崇洋媚外”的社會風氣，還將沈太太的丑態(tài)進行了更加直觀的展現(xiàn)，諷刺意味尤為明顯。有意招方鴻漸為婿的張生生，喜歡中國話里夾英文，錢先生使用了多次英漢夾雜的會話后，稱“說話里嵌的英文字還比不得嘴里嵌的金牙”，一個虛榮的假洋鬼子原型畢露。錢鐘書在《圍城》中應(yīng)用的大量外文語音，以反差的形式帶來了語言方面的幽默感。因此，在對《圍城》的語言魅力進行品讀時，錢鐘書對不同語言形式的使用，需要引起人們的重視。

（二）修辭手法的使用

錢鐘書先生在小說創(chuàng)作中，善用修辭，一般的修辭手法在他的筆下達到登峰造極的藝術(shù)效果。從《圍城》的修辭手法來看，錢鐘書先生不僅熟練運用了諸多修辭手法，也進一步豐富和發(fā)展了文學(xué)創(chuàng)作的修辭藝術(shù)。

1.比喻

錢鐘書曾言“比喻是文學(xué)的根本”，其對文學(xué)語言中比喻手法的精深研究由此可見一斑。《圍城》中出現(xiàn)頻率最高、運用范圍最廣的就是比喻。對比喻這種修辭手法的合理應(yīng)用，使故事情節(jié)更加飽滿，使讀者身臨其境，對情節(jié)產(chǎn)生更加直觀的感受[3]。在《圍城》中應(yīng)用最為廣泛的比喻修辭手法就是明喻與典喻，下面就這兩種修辭手法展開具體分析。

（1）明喻

在《圍城》一書中，應(yīng)用最多的就是明喻，雖然說這種修辭手法較為直白，但是錢鐘書卻將明喻運用得恰到好處，讓人不得不佩服其語言功力。錢鐘書這樣描寫韓太太樣貌的丑陋： “滿臉雀斑像面餅上蒼蠅下的糞”。這樣的比喻不僅指出了韓太太樣貌丑陋的事實，話語中的貶義更是彰顯出韓太太令人生厭的性格特點，尤其通過對面餅、蒼蠅、糞的喻指，使得韓太太的性格更加鮮明。同是描述女人的丑態(tài)，書中對沈太太形象的描述則是另一番情景：“眼睛下兩個黑袋，像圓壺行軍熱水瓶，想是儲蓄著多情的熱淚”，兩種比喻手法應(yīng)用準確且異曲同工，讓人拍岸叫絕?！耙狗路鸺埥擞妥兂砂胪该黧w”。“這雨愈下愈老成，雨點貫串作絲，河面上象出了痘”。諸多的比喻手法，化虛為實，運用精妙，大大增強了作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。

（2）典喻

《圍城》中運用典喻而取得的效果也是十分突出的，典喻的合理應(yīng)用，不僅易于讀者理解，更能使讀者對文中用意加深理解。《圍城》說到方鴻漸的假文憑，“仿佛亞當、夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包恥”。對衛(wèi)生條件較差的飯店進行了多次描述，在突出桌子油膩時，錢鐘書利用了《儒林外史》的一段文字，“將飯店的桌子比喻為胡屠夫扇了一耳光的范進的臉”，借助典型文字片段的修辭手法，不僅顯示出桌子的油膩，還將《儒林外史》的文學(xué)效果轉(zhuǎn)移到了這部小說中，可謂十分巧妙。

2.夸張

《圍城》中夸張的修辭手法主要被運用到了主人公方鴻漸的身上，換句話說，錢鐘書對方鴻漸的語言、動作都進行了夸張化的處理。文中有一段最為典型，就是方鴻漸對汪太太的飯菜大加贊美時，說道：“吃菜吃到舌頭都吃不下去了”。很明顯，方鴻漸是在夸大飯菜好吃的同時，夸大自身言語，通過這樣的夸張給人以相聲說口耍嘴的感覺，這也不失為一種幽默[4]。當然，讀者在贊嘆方鴻漸口才的同時，還應(yīng)當看出錢鐘書的語言功底是十分深厚的?？鋸堖@種修辭方式是文學(xué)創(chuàng)作中十分重要的組成部分，大量運用修辭，不僅可以增強文學(xué)作品的表達效果，還會使得文章增色數(shù)倍。

3.諷刺

（1）有差別諷刺

①冷嘲熱諷

方鴻漸，他本性誠實，能明辨是非，并且有羞恥之心，即使買了假文憑，仍舊不敢處處炫耀，在發(fā)現(xiàn)丈人將在報紙上刊登自己的博士文憑，以滿足虛榮心時，方鴻漸的第一反應(yīng)是“無臉見人”。關(guān)于孫柔嘉和方鴻漸的婚姻，錢鐘書怒其不爭，雖對方鴻漸進行了毫不留情的諷刺，但仍處處透露對他的同情?？偟膩碚f，錢鐘書在對以方鴻漸為代表的知識分子進行嘲諷后，往往會表現(xiàn)出相應(yīng)的憐憫。

②不留情面的鞭撻

以張吉民為例，作為書中“洋奴”的代表，張吉民通過投靠資本家的方式大發(fā)洋財。對于這類喜歡將無謂的英文夾雜在中文中，以襯托自己“知識分子”身份的人，錢鐘書在書中進行了不留情面的鞭撻[5]。陸子簫以外交部的信封唬人，李梅亭偷吃地瓜，范小姐假冒作者贈書，種種事例，不一而足，錢鐘書先生以揭露與批判，完成了對那個時代特定人群的人性剖析。

（2）與幽默相結(jié)合

錢鐘書憑借著自身淵博的學(xué)識，將諷刺和幽默相結(jié)合，通過夸張和幽默的手法對知識分子身上的虛偽進行了揭露。仍舊以方鴻漸為例，省立中學(xué)校長在他回國的第二天就親自登門，邀請他以“西洋文化對中國歷史的影響”為題進行演講，結(jié)果方鴻漸不小心弄丟了演講稿，導(dǎo)致圍繞著梅毒和鴉片展開了一場華而不實的討論，字里行間都透露出錢鐘書對留洋知識分子不學(xué)無術(shù)特質(zhì)的諷刺。

三、結(jié)論

通過對上文所敘述的內(nèi)容進行分析能夠發(fā)現(xiàn)，在整部作品中，作者不僅使用了不同的語言表達方式，還使用了大量的修辭，不同語言表達方式的融合，既有暗示又有明示，修辭手法則包括夸張、諷刺、比喻、幽默等，正是由于這些修辭手法的存在，才形成了作品嚴謹?shù)恼Z言體系，也才使得語言表達更加豐富，作品更具生命力，尤其是作品中諷刺、幽默的語言表達，讓作者嚴肅的思想得到了讀者的認可與接受。

參考文獻：

[1]趙波.《圍城》的語言藝術(shù)[J].散文百家（新語文活頁），2016（8）：23-25.

[2]魯平.《圍城》比喻藝術(shù)之管窺[J].語文教學(xué)與研究，2010（23）：96-97.

[3]邱菊.婉妙輕靈逸趣橫生——淺析《圍城》的諷刺語言[J].現(xiàn)代語文（文學(xué)研究版），2009（7）：103-104.