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        論聯(lián)誼活動(dòng)對(duì)大學(xué)生性別展示的作用與效果

        2018-05-14 13:52:18陳淑萍
        關(guān)鍵詞:異性戀陽剛聯(lián)誼

        陳淑萍

        [摘 要] 大學(xué)生在聯(lián)誼活動(dòng)這樣的場域,要想凸顯自己,與他人形成一個(gè)合作又競爭的互動(dòng)關(guān)系,就要學(xué)會(huì)在聯(lián)誼過程呈現(xiàn)完美的性別展示。通過分析大學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)的模式與作用,試著討論大學(xué)生在聯(lián)誼過程中應(yīng)該采取何種措施去增強(qiáng)性別氣質(zhì)、以達(dá)到與他人形成良性互動(dòng)的人際關(guān)系。

        [關(guān) 鍵 詞] 大學(xué)生;聯(lián)誼活動(dòng);性別關(guān)系

        [中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603(2018)14-0084-02

        大學(xué)生的日常生活都處在可以經(jīng)常接觸到異性的社會(huì)環(huán)境中,但他們往往經(jīng)常選擇諸如聚會(huì)、聯(lián)誼等活動(dòng)展示自己的性別氣質(zhì)和魅力,讓更多異性認(rèn)識(shí)、欣賞自己,形成更加良好、豐滿的人際關(guān)系。而這樣的人際關(guān)系對(duì)個(gè)體的學(xué)習(xí)、工作以及人格的完善、伴侶的尋求具有良好的促進(jìn)作用。

        一、聯(lián)誼活動(dòng)讓性別關(guān)系發(fā)生變化

        異性戀的社會(huì)建構(gòu)是透過各種不同形式的層層包裝,慢慢驅(qū)使人成為異性戀,也一直影響著每個(gè)人對(duì)異性的想法,大學(xué)生也不例外,不論男生女生都無法脫離異性戀的社會(huì)脈絡(luò)。以異性戀為主流的社會(huì)環(huán)境并不是一成不變的,意味著與異性相處的模式在時(shí)間的洗禮下也有了變化。當(dāng)代的大學(xué)生可以通過社團(tuán)、協(xié)會(huì)、打工環(huán)境或是其他場域來認(rèn)識(shí)異性,他們也可以通過聯(lián)誼活動(dòng)接觸異性并相互取長補(bǔ)短。

        大學(xué)生在聯(lián)誼的場域中可以拓展交友圈、追求新體驗(yàn),也可以實(shí)踐對(duì)愛情的向往,利用面對(duì)面的互動(dòng),大學(xué)生可以透過交談或是雙方的肢體動(dòng)作了解對(duì)方。由于大學(xué)生參加聯(lián)誼的動(dòng)機(jī)很多元,讓他們在相處的過程中發(fā)現(xiàn)更多的性別關(guān)系。

        活動(dòng)中男女生的角色分配,不再完全上演男主動(dòng)女被動(dòng)的戲碼。即便男大學(xué)生擁有設(shè)計(jì)游戲內(nèi)容的權(quán)力,但是女大學(xué)生同時(shí)也能抵制她們不想要的安排,呈現(xiàn)出男性支配的力量受到女性需求的限制,在聯(lián)誼活動(dòng)上反轉(zhuǎn)了社會(huì)性別上男支配女附屬的互動(dòng)關(guān)系。遇到任何問題都要采用協(xié)商的方式解決;任何行動(dòng)經(jīng)過雙方同意或認(rèn)可后方能進(jìn)行,這樣才能使平等的性別關(guān)系逐漸提升,互相尊重和認(rèn)同也成為性別關(guān)系演變過程中重要的因素。

        二、聯(lián)誼活動(dòng)重新定義與理解男生和女生的形象

        由于聯(lián)誼活動(dòng)是透過面對(duì)面的方式進(jìn)行,在活動(dòng)場域中大學(xué)生的穿著打扮或是言行舉止都會(huì)受到彼此的關(guān)注,不僅會(huì)有異性的關(guān)注,同時(shí)也受到同性的觀察。因此,大學(xué)生必須在聯(lián)誼中扮演一個(gè)適合自己性別的、得體的樣子,表現(xiàn)出一個(gè)得體的樣子或是受歡迎的樣子,對(duì)異性和同性有不同的意義。表現(xiàn)出自己的優(yōu)秀能夠吸引異性,卻也在同性之間產(chǎn)生競爭。在聯(lián)誼場上的大學(xué)生除了積極地表現(xiàn)自我、吸引異性之外,也會(huì)和自己同性的友人互相合作,達(dá)到整體良好形象的目的,因此,大學(xué)生也在聯(lián)誼活動(dòng)中獲得與同性相處、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

        在異性戀的文化體制下,大學(xué)生會(huì)做出什么樣的行為表現(xiàn),都受到社會(huì)對(duì)陽剛和陰柔氣質(zhì)定義的影響。然而,參加聯(lián)誼的大學(xué)生并非所有的參與人都是為了尋找伴侶才加入聯(lián)誼活動(dòng)的,他們不用完全符合主流文化對(duì)性別角色的期待,嘗試在聯(lián)誼場域中展現(xiàn)更多的自己,女大學(xué)生不遵循柔弱、內(nèi)斂甚至無知的形象,反而表現(xiàn)出積極主動(dòng)、熱情大方的行動(dòng)力;男大學(xué)生也不總是表現(xiàn)出萬能的樣貌和氣場,同樣會(huì)期待女性的協(xié)助、幫忙與鼓勵(lì)。這些氣質(zhì)的流動(dòng)讓大學(xué)生呈現(xiàn)出更多不同的樣貌。大學(xué)生意識(shí)到社會(huì)和個(gè)人的選擇,這種意識(shí)感的提升讓他們有能力決定自己要表達(dá)或是隱藏陽剛和陰柔氣質(zhì)或是情感。這些不同的氣質(zhì)也和社會(huì)上所期待的有所不同,在與同性的競爭中,往往我們會(huì)認(rèn)為擁有豐富的經(jīng)濟(jì)資本、優(yōu)美的身段和姣好的容顏等身體資本才能成為頂尖的代表。在大學(xué)生的聯(lián)誼中,意外地發(fā)現(xiàn)“好相處”的形象才是競爭中的霸權(quán),而好相處的形象仿佛是模糊、不明確的感覺,但是,從研究的過程中,一群大學(xué)生接受的“好相處”形象是不要太陽剛的男性,也不要太陰柔的女性形象。太過于陽剛或是太過于陰柔的表現(xiàn),他們認(rèn)為這是一種太偏激的個(gè)人特色,簡單來說就是太大男人主義和太自以為是公主的人,屬于比較不好相處的。這種變化顯示人們應(yīng)該在人際關(guān)系上如何發(fā)展出更大的彈性和接受度,因?yàn)檫@是現(xiàn)在社會(huì)互動(dòng)越來越需要的特質(zhì)。由于好相處的形象難以定義,使大學(xué)生要在聯(lián)誼場域中獲得好印象需要注意的面向更廣泛,塑造好相處的形象更加不容易。

        三、聯(lián)誼活動(dòng)呈現(xiàn)多樣化的功能

        聯(lián)誼活動(dòng)看起來相當(dāng)稀松平常,在日常生活中的聯(lián)誼無論是在規(guī)模還是在性質(zhì)內(nèi)容上也是各種各樣,但不論是商業(yè)性的聯(lián)誼、社交網(wǎng)絡(luò)交友聯(lián)誼還是校園聯(lián)誼大會(huì)等,都依循著異性戀的模式設(shè)計(jì),大學(xué)生的聯(lián)誼也不例外。只是大學(xué)生的聯(lián)誼有一個(gè)很大的特色,就是他們可以自行設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,將他們所理解的異性戀腳本運(yùn)用到聯(lián)誼中,透過實(shí)踐去修正或是加強(qiáng)主流異性戀的模式。我們很難去評(píng)斷那些活動(dòng)安排的好壞,因?yàn)檫@些都是大學(xué)生經(jīng)過文化環(huán)境的影響所呈現(xiàn)出來的樣貌,但是,我們可以透過他們的活動(dòng)來觀察性別關(guān)系的轉(zhuǎn)變。

        大學(xué)生不僅透過聯(lián)誼來了解和認(rèn)識(shí)異性,最重要的是聯(lián)誼提供給大學(xué)生自我學(xué)習(xí)和性別互動(dòng)的環(huán)境。大學(xué)生透過聯(lián)誼活動(dòng)整體設(shè)計(jì),去理解當(dāng)代異性戀的樣貌,從選擇要聯(lián)誼的對(duì)象開始,就是一個(gè)篩選的過程。這些篩選的條件并非完全依照交往的對(duì)象來設(shè)定,大學(xué)生的聯(lián)誼不只是為了要找尋伴侶才舉辦的,他們將聯(lián)誼的功能擴(kuò)大,除了交友,還有完善性格與氣質(zhì)、增強(qiáng)交往能力、增加生活情趣、尋求工作機(jī)會(huì)等。

        陽剛和陰柔氣質(zhì)也不是一個(gè)固定的特征,在流動(dòng)的過程中也能夠看出大學(xué)生對(duì)男性陰柔、女性陽剛的接受度比大眾社會(huì)還要高,他們接受更多的氣質(zhì)在同一個(gè)個(gè)體身上。因此,大學(xué)生的聯(lián)誼不僅展現(xiàn)出聯(lián)誼功能的多樣化,它讓大學(xué)生有機(jī)會(huì)探索新環(huán)境也是抒發(fā)心情的渠道,而不是只尋找伴侶而已。更重要的是聯(lián)誼活動(dòng)是一個(gè)提供大學(xué)生學(xué)習(xí)的場域,不論是和異性相處還是同性之間的互動(dòng),大學(xué)生都可以透過聯(lián)誼來認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人并相互學(xué)習(xí)。

        在異性戀的社會(huì)文化中有大學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)的存在,讓大學(xué)生能夠?qū)W會(huì)性別互動(dòng)和正確處理人際關(guān)系。對(duì)以后踏入社會(huì)構(gòu)建和諧人際關(guān)系有較大的幫助,又因?yàn)橛凶晕覍?shí)踐異性戀模式的經(jīng)驗(yàn),可以重新建構(gòu)大學(xué)生對(duì)性別平等的觀念,慢慢地改變既有的異性戀文化思維。

        參考文獻(xiàn):

        [1]李少梅.大學(xué)生雙性化性別特質(zhì)與人格特征的相關(guān)研究[J].陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),1998,27(4):148-152.

        [2]張積家,張巧明.大學(xué)生性別角色觀點(diǎn)研究[J].青年研究,2000(11):23-28.

        [3]王道陽,張更立,姚本先.大學(xué)生性別角色觀的差異[J].心理學(xué)報(bào),2005(5):658-664.

        [4]熊小青.大學(xué)生幽默感、性別角色類型及其與主觀幸福感的關(guān)系[D].湖北大學(xué),2013.

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