肖麗娟
[摘 要] 大學生宿舍,學生來自不同的地方。由于他們自身的性格差異以及地域、家庭差異而造成的生活習俗、習慣的差異,所以在宿舍人際交往中存在很多不和諧的因素。這些問題看似只存在于小群體之間,但影響了學校和班級管理,最嚴重的是影響了學生的身心健康,在一種低沉消極的心理支配下參與學習活動,從而直接影響他們的學習質量,從遠處著眼,影響他們的就業(yè)、前途。所以,建立和諧的大學生宿舍人際關系,對學校、班級、個人都非常重要。
[關 鍵 詞] 學生宿舍;人際關系;影響;學習;就業(yè)
[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)05-0208-01
對求學在外的學生來說,宿舍不只是一個休息的地方,更像是自己的家,舍友之間關系融洽,無疑就是自己的親人。由此看來,大學宿舍就是一個很小的社會團體,是大學時代人際關系的一個縮影。舍友之間的關系看似簡單,其實不然,因為他們朝夕相處,所以他們之間的關系最重要、最敏感。良好的宿舍人際關系可以使幾年大學生活輕松愉快,能真正地把宿舍當成自己的溫暖的家,把舍友作為自己無話不談的親人,同時也能鍛煉他們良好的人際交往能力,從而能使他們積極向上、陽光燦爛。學生心理健康,同學關系和諧,肯定帶來良好的學習風氣和輕松愉悅的學習環(huán)境。所以,建立和諧的大學生宿舍人際關系是建設和諧校園的需要,更是大學生身心健康和命運前途的需要。
一、影響宿舍人際關系的主要因素
大學時代,既不像中學時代因升學的壓力那么緊張,也不會像畢業(yè)以后為尋找工作或因工作的繁忙而身心疲憊,大學生活是人生中最美好、最寶貴的時光。真希望每一位大學生都能合理地處理宿舍人際關系,進而心情舒暢地去從事學習,擁有美好的大學生活,圓滿完成自己的學業(yè)。但事實上往往不盡如人意,大學生來自不同的地方、不同的家庭、不同的環(huán)境,再加上自身性格、愛好、志趣的不同,導致他們看待問題的態(tài)度、處理事情的方法等有很大的區(qū)別。有的不拘小節(jié),有的不善言談,有的謹小慎微,還有的自私專橫。例如,來自農村和來自城市的孩子、來自貧困家庭和來自富裕家庭的孩子,還有來自單親家庭的,甚至無依無靠的孤兒,這些孩子因社會背景和家庭背景不同,所以生活、學習習慣不盡相同。再加上獎學金分配、榮譽的評定、交往異性朋友之間的競爭問題,都容易導致宿舍學生之間出現矛盾。大學生正值風華正華,他們熱血沸騰,他們愿意張揚個性,凡事都想爭個高低,如果教師不了解學生特點,對他們缺少恰當的教育與疏導,或者出現問題不及時處理或處理不當,往往會導致宿舍成員之間人際關系的緊張。
二、構建良好的宿舍人際關系的必要性
和諧的宿舍人際環(huán)境,有利于宿舍成員形成一種健康向上的心理,就會對學習充滿情趣,充滿信心,從而為著自己的理想而不懈努力,進而圓滿地完成學業(yè)。另外,和諧的宿舍關系能形成一種互相學習、互相幫助、共同促進的良好風氣,宿舍成員團結一起,共同發(fā)展。有了困難,遇到了難題,共同想辦法解決。遇到不順心的事,可以互相傾訴,渡過難關。近日,網上有一條“‘最牛男生宿舍:獎狀鋪滿宿舍,獲獎獎金近18萬”的消息,引起大家的關注,微博中提到的男生宿舍,是云藝設計學院大四一男生宿舍。6個人大一、大二所獲的獎狀,加上大三期間的獎狀,有上百本,真是名副其實的“學霸宿舍”。這是一則和諧宿舍促成學習和學業(yè)的有力證據。反之,如果宿舍成員自私自利,斤斤計較,嫉妒他人,甚至反目成仇,就會出現緊張的局面,長期的不和諧,給人一種壓抑的心理,有的發(fā)展到謾罵動手,甚至還出現一些暴力事件。正反兩個方面的例子充分說明,構建良好的宿舍人際關系,對學生健康人格的形成以及學習、學業(yè)有著十分重要的意義。
三、建立和諧的宿舍關系,促成學習和學業(yè)的完成
學生宿舍關系問題不僅僅是單純的學生交往問題,它給社會、學校、家庭都會帶來不同程度的影響,所以宿舍和諧問題應引起學校、教師甚至家庭的足夠重視。(1)學校應該加強宿舍管理,制定完善的宿舍管理制度,安排有責任心、有擔當的學生擔任宿舍長。(2)利用文明和諧、健康向上的宿舍文化,陶冶學生的情操,并且通過完善宿舍文化的活動,加強舍友之間的聯系,增進他們的友誼。(3)學校應該貫徹“以德育人”的教學理念,教育學生,要不斷完善自我,培養(yǎng)自己良好的個性特征,克服性格上的弱點,學會心胸坦蕩,學會以誠待人。(4)利用微信群或書信取得家長的支持,倡導家長多與孩子保持溝通,教育孩子要和學生搞好關系。我們信相:只要學校、教師、家長都一起來關注學生的交往問題,他們就一定能建立和諧融洽的人際關系。這樣學生才會有良好的心態(tài)和充沛的精力去參與學習活動,進而圓滿地完成學業(yè),實現自己的人生目標。
大學階段是人生發(fā)展的重要階段,也是培養(yǎng)正確的人際關系的關鍵時期。要引導學生在人際交往中應樹立信心,不斷提高自身的交往技能,真誠對待宿舍里的每一位同學,運用積極正確的溝通方式來解決舍友交往中出現的問題。因為,人際交往取得成功,人生大目標才能實現。
參考文獻:
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