鐘光毅

[摘 要] 高校的安全管理是高校建設(shè)和管理中最關(guān)鍵的一個(gè)方面，其中高校保衛(wèi)隊(duì)伍的建設(shè)和管理直接影響著高校建設(shè)和發(fā)展的穩(wěn)定和安全。所以加強(qiáng)高校保衛(wèi)隊(duì)伍的建設(shè)和管理是一件值得關(guān)注的事情，簡(jiǎn)單分析了高校保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)和管理的現(xiàn)狀以及所存在的問題，將普遍存在的問題總結(jié)到一起，對(duì)這些問題進(jìn)行探討以及分析，同時(shí)將及時(shí)探討出更加合理有效的解決辦法來解決在實(shí)踐之中出現(xiàn)的各類問題，從而強(qiáng)高校保衛(wèi)隊(duì)伍的建設(shè)。

[關(guān) 鍵 詞] 加強(qiáng)；高校保衛(wèi)隊(duì)；培訓(xùn)；管理

[中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）08-0199-01

高校的安全與治安的維護(hù)都是通過高校的保衛(wèi)隊(duì)伍的工作來開展的，可以說高校保衛(wèi)隊(duì)是維護(hù)高校治安和在校師生安全的中堅(jiān)力量。整個(gè)校園的巡邏、消防、交通以及學(xué)校在舉辦大型活動(dòng)時(shí)的安全保障都是由他們負(fù)責(zé)?？梢哉f他們?cè)诰S護(hù)高校校園治安以及安全方面有很大的職責(zé)。為了更好地維持高校校園的治安與安全，充分了解高校保安衛(wèi)隊(duì)的基本情況，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)高校保衛(wèi)隊(duì)的管理以及發(fā)展。這就需要我們利用更加合適的教育措施對(duì)高校保衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行教育培訓(xùn)。只有提高高校保衛(wèi)隊(duì)人員的綜合素質(zhì)，才能更好地管理和發(fā)展高校保衛(wèi)隊(duì)，更好地維持高校的安全。

一、高校保衛(wèi)隊(duì)伍培訓(xùn)與管理的現(xiàn)況以及存在的問題

高校保衛(wèi)隊(duì)的工作人員是學(xué)校聘請(qǐng)的合同工，他們的年齡普遍在二十歲到四十歲之間，一般來自各地，同時(shí)他們的文化程度普遍相對(duì)較低，一般都是初中畢業(yè)，少數(shù)是高中、中?；蛘呤谴髮．厴I(yè)。

通過分析組成高校保衛(wèi)隊(duì)人員的基本狀況可知，目前我國(guó)高校保衛(wèi)隊(duì)伍的隊(duì)員在文化水平、地域差異以及業(yè)務(wù)素養(yǎng)都存在著較大的差異，所以在管理以及培訓(xùn)這個(gè)方面都會(huì)存在各種各樣的問題。一些保衛(wèi)隊(duì)伍的隊(duì)員有時(shí)會(huì)缺乏責(zé)任心和敬業(yè)精神，在工作的時(shí)候玩忽職守、不思進(jìn)取，他們常常存在“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的不積極的思想，這使他們工作的時(shí)候不能積極主動(dòng)地去完成任務(wù)。其次，高校保衛(wèi)隊(duì)的工作任務(wù)比較繁重和瑣碎，經(jīng)常加班加點(diǎn)，如果在管理方面安排的不是特別合理就會(huì)導(dǎo)致工作人員的作息紊亂，長(zhǎng)此以往就會(huì)使高校保衛(wèi)隊(duì)伍的工作人員作息不規(guī)律，生物鐘受到影響，降低工作人員的工作積極性。高校保衛(wèi)隊(duì)員的綜合素養(yǎng)不夠高就會(huì)使他們?cè)诰唧w工作的時(shí)候不思進(jìn)取，同時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的情況就是在面對(duì)問題時(shí)無法做到誠(chéng)實(shí)守信，這樣給高校保衛(wèi)隊(duì)的管理工作造成了很大的麻煩。

二、加強(qiáng)高校保衛(wèi)隊(duì)培訓(xùn)的具體辦法

高校保衛(wèi)隊(duì)伍承擔(dān)著治安守衛(wèi)以及治安巡邏的重要任務(wù)，負(fù)責(zé)學(xué)校范圍內(nèi)的安全。在上面我們也曾提到過，高校保衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員綜合素質(zhì)并不是很高，所以要通過具體的教育培訓(xùn)來提高他們的工作素養(yǎng)以及其他方面的素質(zhì)。

在進(jìn)行教育培訓(xùn)的時(shí)候可以通過思想教育以及能力培訓(xùn)這兩個(gè)方面來進(jìn)行。首先要對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想方面的培訓(xùn)，要讓隊(duì)員明白他們所肩負(fù)的重大職責(zé)是保衛(wèi)全校師生的安全。同時(shí)我們共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，這在高校保衛(wèi)隊(duì)員的身上也同樣適用。要提醒隊(duì)員在實(shí)際工作的時(shí)候，把全體師生以及在校家屬的安危放在首位，實(shí)實(shí)在在地為全校的師生負(fù)責(zé)和服務(wù)；在關(guān)鍵的時(shí)刻挺身而出，確保學(xué)校的治安穩(wěn)定。嚴(yán)格的紀(jì)律才能確保保衛(wèi)工作的順利開展。要求工作人員的儀容儀表以及行為舉止能夠增強(qiáng)保衛(wèi)工作的力度。同時(shí)要讓全校師生以及家屬了解保衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員工作的艱辛，讓他們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的時(shí)候多多體諒和配合隊(duì)員的工作，更重要的是充分尊重他們。

三、加強(qiáng)高校保衛(wèi)隊(duì)伍管理的具體辦法

高校保衛(wèi)隊(duì)工作的順利開展離不開良好的管理。為了提高保衛(wèi)隊(duì)的工作效率以及工作質(zhì)量，我們要加強(qiáng)對(duì)高校保衛(wèi)隊(duì)伍的管理工作。首先，我們要做好保衛(wèi)隊(duì)伍的建章立制工作。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，健全合理的規(guī)章制度能為保衛(wèi)隊(duì)的建設(shè)以及發(fā)展保駕護(hù)航。在進(jìn)行對(duì)管理制度確定的時(shí)候，我們要將管理目標(biāo)作為管理制度確定的基本依據(jù)，只有這樣，管理制度才能更加明確地指引工作人員開展具體的工作。其次，我們要培養(yǎng)出一批保衛(wèi)隊(duì)的骨干，在這支骨干力量不僅在工作能力以及工作素養(yǎng)方面比較突出，而且在保衛(wèi)隊(duì)伍的建設(shè)過程之中還能起到模范帶頭的作用。他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)以及較強(qiáng)的工作責(zé)任感都會(huì)推動(dòng)高校保衛(wèi)隊(duì)伍的發(fā)展以及建設(shè)。最后，我們?cè)谶M(jìn)行管理的時(shí)候一定要嚴(yán)格遵守管理工作的規(guī)章制度，但是同時(shí)，我們也要讓管理更加人性化、靈活化，這主要是為了讓工作人員獲得充分的尊重及理解。這樣才能讓保衛(wèi)隊(duì)的工作人員更加樂意為全校師生服務(wù)。

總之，我們?cè)谶M(jìn)行高校保衛(wèi)隊(duì)伍的管理與建設(shè)的過程中，一定要從實(shí)際出發(fā)，換句話說就是要充分地了解高校保衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員的實(shí)際情況以及他們的觀念。同時(shí)在管理上，運(yùn)用正確的管理思想以及管理方法，從尊重高校保衛(wèi)隊(duì)伍的這個(gè)角度來發(fā)展高校的保衛(wèi)隊(duì)伍。管理的方法得當(dāng)，就會(huì)使高校保衛(wèi)隊(duì)伍的人員素質(zhì)得到普遍的提升，高校才會(huì)有一支工作能力強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的保衛(wèi)隊(duì)伍。

參考文獻(xiàn)：

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