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        淺析大一學生如何理解音樂演唱中的情感把握

        2018-05-14 08:59:19曾婧
        北方音樂 2018年8期

        【摘要】本文主要是初步探討音樂與人類內(nèi)心情感之間的聯(lián)系,強調(diào)音樂作品的表演過程中需要加入真實情感,以及大一學生如何理解音樂演唱中的情感把握。

        【關(guān)鍵詞】音樂演唱;理解;大一學生;情感把握

        【中圖分類號】J616.2 【文獻標識碼】A

        古人云:絲不如竹,竹不如肉。這是一句評論音樂的妙語,它盛贊了聲樂的藝術(shù)魅力,認為人的聲音最能將人的情感酣暢淋漓地表達出來。在享受音樂時,要從作品所流露出的情感來進行鑒賞,以此深度挖掘音樂作品的藝術(shù)價值。

        一、音樂演唱中應當注重情感元素的融入

        隨著科技的進步,文化的發(fā)展,音樂這門藝術(shù)也日趨成熟,音樂的種類與形式逐漸豐富,要求演唱者不僅要有良好的聲音控制能力,還要挖掘音樂作品中的內(nèi)涵,以歌唱的形式,將內(nèi)心的真實情感世界流露出來,與作品產(chǎn)生共鳴。演唱者需要根據(jù)作品曲調(diào)的強弱、快慢等,將情感元素融入到作品中,如激情澎湃、豪情萬丈、柔情似水等,這些真實的情感能幫助表演者更好地觸動聽眾。

        比如:像《最初的夢想》這首作品,由于曲調(diào)屬于激情澎湃的類型,因此,表演者在演唱時,就應該通過及時的吞吐氣息,以此表現(xiàn)出滿懷激情、氣概豪邁,以中氣十足的聲音進行演唱;像《你給我聽好》這首抒情作品,就需要演唱者像微風拂面那樣,用盡量輕柔的氣息來演唱。在表演時,需要通過聲音,輕輕地委婉地向聽眾訴說歌聲中的故事,抒發(fā)出自己心中的不舍與思念,只有這樣才能正確駕馭這首歌曲的風格。

        二、情感流露能幫助演唱者更好的演唱

        (一)情感世界的概念

        人類內(nèi)心的情感世界是指以喜、怒、哀、樂為基礎(chǔ)的各種心理活動的總稱,是人類內(nèi)心世界的一種真實的抒發(fā)方式。主要通過肢體語言、面部表情、聲音等方式表現(xiàn)出來,直觀地反映出人類因受到外界事物影響而進行的心理活動。

        音樂與樂音密不可分。樂音(musical tone)是音樂的最重要、最基本成分。它具有音高、音強、音質(zhì)(音色)和時間長短(衰減性)四大特性。戴教授強調(diào)了演唱時情感的表達,與作品曲調(diào)的呼應這些都是依靠演唱者調(diào)整呼吸節(jié)奏來達到的。演唱者能否如期唱出適當?shù)穆曇?、演唱者歌唱技巧的運用、演唱者情感的演繹等,都需要日常對歌曲作品的理解與把握。

        (二)情感流露是音樂表演的精髓

        音樂演唱是一種直觀表現(xiàn)演唱者內(nèi)心深處情感的藝術(shù)形式,在演唱過程中要求歌手準確地分析歌曲的內(nèi)涵,以及歌手真實情感的流露。一名優(yōu)秀的歌手能夠做到在演唱曲調(diào)活潑歡快的歌曲時,使觀眾發(fā)自內(nèi)心的感到情緒愉悅,甚至拍手附和,為之落淚、歡呼。如《歌手2018》,張韶涵演繹的《阿刁》,在原作基礎(chǔ)上融入自己的理解和感受,整首歌曲變得更加激昂和有動力,尤其是最后一句“你是自由的鳥”活脫脫地唱出了自己,聽到后眼淚瞬間奪眶而出,深深地打動了所有觀眾。所以,面對一首作品時,首先需要演唱者能夠正確感受到音樂之中流露出的真情實感,從而才能夠更好地幫助演唱者抒發(fā)這種情感,使演唱效果如虎添翼,進而展現(xiàn)出音樂蓬勃的生命力。

        三、總結(jié)

        被稱之為演唱大師的歌手,正是通過對所要演唱的歌曲進行過深度地挖掘,正確地分析了歌曲中所蘊藏的情感,在與自己產(chǎn)生共鳴的前提下,以歌唱的形式觸動聽眾的心靈,令真情實感以自己為媒介,得以分享給聽眾,使其感受到濃烈的藝術(shù)氣息。一次成功的音樂演唱除了演唱者優(yōu)美的嗓音和純熟的歌唱技巧之外,更加離不開演唱者對歌曲內(nèi)涵的深刻理解和情感的正確掌控。2018年1月Summeas Michael Frederick蒞臨我院的《歌劇演唱者與鋼琴伴奏或樂團合作》的專題講座,他對歌劇演唱表演進行了點評指導,與我院師生暢談了歌劇演唱的經(jīng)驗和體會,特別是就歌劇演唱中何時注入情感、注入什么樣情感等進行了恰到好處的建議,讓我們在不同風格的演唱中體會到非凡的音樂魅力。

        總而言之,演唱者需要從音樂作品之中正確地分析歌曲所流露出的情感,身臨其境地感受這種情感,并通過二度創(chuàng)作的原理,使廣大演唱者在保持曲作者基本要求的同時,能夠正確分析作品中的情感,演唱出屬于自己獨特的音樂風格,進而全方位提高自己的演唱水平。

        當然,作為一名大一學生,需要學習的地方還很多,以上僅僅是通過一個學期的專業(yè)老師指導后,聽了多場國內(nèi)外專家的各類講座,我對音樂演唱中情感把握的一些初步理解,今后,我將繼續(xù)多聽多學多實踐。

        參考文獻

        [1]李得盛.淺談流行演唱中情感的重要性[J].北方音樂,2015(05):68.

        [2]費南雪.論流行聲樂演唱中情感把握的重要性[J].黃河之聲,2013(06):90-91.

        作者簡介:曾婧(2000—),女,福建師范大學2017級音樂學專業(yè)學生,5歲開始學習小提琴,莆田市許阿瓊獎學金獲得者。

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