陳在梅

摘 要 現(xiàn)代陶藝是設(shè)計三元素點、線、面的組合，點、線、面的組合關(guān)系，直接影響到現(xiàn)代陶藝作品的視覺效果。點、線、面基本的構(gòu)成關(guān)系是整個現(xiàn)代陶藝設(shè)計中的中心，現(xiàn)代陶藝家們在創(chuàng)作時要充分考慮到點、線、面、體的組合與設(shè)計。

關(guān)鍵詞 現(xiàn)代陶藝；點線面；形式美；陶藝造型

現(xiàn)代陶藝是一門獨特而有新穎的個性設(shè)計藝術(shù)門類，陶藝家們通過生活體驗和靈感的觸發(fā)融入一定的創(chuàng)作激情，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，除了有敏銳的生活觀察力，還要有很強的藝術(shù)表達力和創(chuàng)造力。而每一件充滿藝術(shù)感染力的作品都是點、線、面基本設(shè)計元素的完美結(jié)合，點、線、面三元素的基本表達，完美地詮釋了現(xiàn)代陶藝的節(jié)奏韻律，結(jié)構(gòu)的和諧美、造型美等等。

1 點、線、面、體的內(nèi)涵

點、線、面是造型的基本元素，也是一切藝術(shù)發(fā)生的設(shè)計前提，構(gòu)成三要素的布局和組合是現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作中首先考慮的問題。點是最基本的構(gòu)成要素，是一個相對的概念，既無長度，也無寬度，可以是規(guī)則點也可以是不規(guī)則點，不同形狀和大小不同的點在設(shè)計中呈現(xiàn)不同的視覺效果。點有各種各樣的大小形狀、體積，兩個以上的點可以有著很多不同的關(guān)系，例如并列重置錯構(gòu)等，呈現(xiàn)出不同的視覺效果。

線是點移動的軌跡，在幾何學(xué)定義中，線只有位置、長度，而不具有寬度和厚度；從平面構(gòu)成的角度講，線既有長度，也可以具有寬度和厚度，線是具有位置長短方向的物態(tài)形體。因此線在設(shè)計中的作用非常大，線的粗細、長短、疏密的組織和排列也會產(chǎn)生復(fù)雜多樣的視覺效果，比如直線給人剛毅的感覺，曲線有著很強的運動感和張力，柔美的女性形態(tài)用曲線來表達更為貼切。

面是線的連續(xù)移動和終止而形成的，面形成的軌跡會在造型上有大小、方向、位置等變化，有規(guī)則面和不規(guī)則的面之分，面的形態(tài)是多樣的，有比較穩(wěn)定、沉著大方的幾何形面，有自由動感的不規(guī)則面，在現(xiàn)代陶藝設(shè)計中，面的組合與設(shè)計會呈現(xiàn)不同的外觀。體是點、線、面的組合，有著更深的思想內(nèi)涵。除了二維空間的表達以外，更向著三維立體空間發(fā)展，因而有了很強的立體感和透視感。有自由的不規(guī)則體也有相對穩(wěn)定的規(guī)則形體。面的不同排列順序產(chǎn)生了個性的藝術(shù)效果，面的組織和排列次序的變化也會形成多樣化的視覺沖擊。

點、線、面之間具有多種的構(gòu)成形式，他們之間完美地結(jié)合在現(xiàn)代陶藝設(shè)計中的作用很大，不同類型的點、線、面根據(jù)一定的構(gòu)成法則，如秩序、排列、漸變等構(gòu)成形式而不斷發(fā)生變化，點、線、面的構(gòu)成設(shè)計存在各種不同的情感心理效應(yīng)，一件優(yōu)秀的富有美感的作品本身就是點、線、面的綜合設(shè)計。

2 點、線、面在現(xiàn)代陶藝中的表現(xiàn)

點是設(shè)計的基本元素，不同形狀的點給人們不同的心理感受。圓點給人平穩(wěn)的感覺，而方形點給我們端正大方的感覺。正是因為不同點的心理感受，使現(xiàn)代陶藝作品有著陶藝家們辛勤的汗水和苦思冥想的構(gòu)思過程，無論陶藝家們是用什么陶瓷成型工藝來完成作品，在陶藝創(chuàng)作時候，對點的基本元素的設(shè)計融入作品當(dāng)中，呈現(xiàn)了強烈的藝術(shù)效果。如陶藝家戴雨享的作品（見圖1）就采用裝飾手法上的點來進行組合，通過點的聚散、大小、疏密的關(guān)系再現(xiàn)了作品的節(jié)奏感和形式感。圖2中通過對陶藝餐具的設(shè)計裝飾手法采用不同形狀的點的排列和組織，展示了點的構(gòu)成在陶藝設(shè)計中的完美體現(xiàn)，點的有規(guī)律的組合使作品產(chǎn)生了音樂一樣的律動感和美感。

線作為設(shè)計元素應(yīng)用無處不在，線的心理影響比點更為強烈。直線型陶藝作品會使人感覺厚重、力量和剛直。而曲線型的陶藝會產(chǎn)生優(yōu)雅和帶有一定的節(jié)奏感、秩序感。線的運用豐富了整個現(xiàn)代陶藝作品設(shè)計，線是對設(shè)計的補充，裝飾豐富畫面，可柔美、可速度、可靜止等。林梓波的現(xiàn)代陶藝作品（見圖3）采用了線形的構(gòu)成方式，強烈的肌理效果使人物形象生動逼真，有著很強的造型表現(xiàn)力。

在造型上也有傾向于線形的現(xiàn)代陶藝作品，通過線體的組織和表達，形成一種特殊的視覺效果。如李岱玟的現(xiàn)代陶藝作品“蓮蓬”（見圖4）采用了曲線組合表達荷干，形成了非常具象寫實的藝術(shù)風(fēng)格。

面在現(xiàn)代陶藝中的運用非常廣泛，面的構(gòu)成設(shè)計涵蓋了整個陶藝領(lǐng)域，無論是在陶瓷造型和陶瓷裝飾中，面的組合越來越多地運用在陶藝中。陶藝是觀念的載體，而面的應(yīng)用承載著創(chuàng)作更大的使命。面的建構(gòu)和重組在現(xiàn)代陶藝設(shè)計中的作用顯著。如金貞華創(chuàng)作的現(xiàn)代陶藝作品“風(fēng)之靜象”（見圖5），用自由的曲面進行扭曲造型夸張表現(xiàn)了主題，作品創(chuàng)意新穎，獨具匠心的設(shè)計展現(xiàn)了面組合的獨特魅力。如老一輩陶藝家周國楨教授創(chuàng)作的陶瓷雕塑“駱駝”（見圖6），作品采用泥板成型的工藝來制作，用比較自由的大小泥板面進行組合，所做的作品動物造型栩栩如生、動態(tài)自然，形式感強烈。

康定斯基曾經(jīng)在《點線面》的一書中，將藝術(shù)的形式歸結(jié)為三種元素之間的構(gòu)成關(guān)系?！耙蕾囉趯λ囆g(shù)單個的精神考察，這種元素分析師通向作品內(nèi)在律動的橋梁 ?！笨梢?，在設(shè)計藝術(shù)家眼里，點、線、面三要素在設(shè)計中的作用是巨大的。

3 點、線、面在現(xiàn)代陶藝設(shè)計中的幾點要領(lǐng)如下

3.1現(xiàn)代陶藝中的點、線、面設(shè)計要符合形式美的法則

形式美的法則是人們在設(shè)計中總結(jié)出來的美的標(biāo)準(zhǔn)和遵循的規(guī)律，包括：對稱均衡、單純齊一、調(diào)和對比、比例尺度、節(jié)奏韻律和多樣統(tǒng)一。在現(xiàn)代陶藝設(shè)計中，點、線、面的組合關(guān)系要遵循和符合一定美的形式法則。在創(chuàng)作時充分考慮到點、線、面的布局和安排，與形式美的法則相互結(jié)合，創(chuàng)作出的作品才更有時代感和設(shè)計感。掌握形式美的法則，點、線、面的設(shè)計恰當(dāng)，從而達到美的形式和內(nèi)容的完美統(tǒng)一。

3.2現(xiàn)代陶藝設(shè)計中注意點、線、面的大小比例關(guān)系

點、線、面的大小比例關(guān)系也影響到作品的視覺效果，這就需要創(chuàng)作者在創(chuàng)作手法上注重比例關(guān)系和穿插組合。針對現(xiàn)代陶藝作品的風(fēng)格，需要仔細地對點、線、面認真推敲，點、線、面在作品中所占的比例影響整個藝術(shù)效果。

3.3現(xiàn)代陶藝設(shè)計中注意點、線、面在造型和裝飾上的運用

現(xiàn)代陶藝作品的造型和裝飾都體現(xiàn)著點、線、面的組合關(guān)系，在造型和裝飾效果上組合尤為明顯。這就需要陶藝家在創(chuàng)作時重視點、線、面三要素的組合關(guān)系和遵循基本的美的法則，使點、線、面的基本要素能在現(xiàn)代陶藝中得到更完美的表達和體現(xiàn)。

總而言之，點、線、面是造型和設(shè)計的基本三要素，一切的設(shè)計藝術(shù)都是以點、線、面作為基本的設(shè)計元素，如何利用好點、線、面是現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作的基本前提條件，隨著當(dāng)代設(shè)計藝術(shù)發(fā)展，點、線、面的基本元素在設(shè)計中的作用更為顯著，現(xiàn)代陶藝同樣也離不開基本的三元素。點、線、面的表現(xiàn)可以通過重復(fù)、發(fā)射、漸變、肌理、密集等構(gòu)成形式來豐富陶藝設(shè)計，因此，要想創(chuàng)作出優(yōu)秀富有創(chuàng)意的現(xiàn)代陶藝作品，就必須正確地運用形式美的法則，對點、線、面的基本設(shè)計元素進行組合，處理好設(shè)計中的關(guān)系，把點、線、面合理地應(yīng)用到現(xiàn)代陶藝中。

參 考 文 獻

[1]姜金澤.平面構(gòu)成[M].江蘇鳳凰教育出版社.2016.

[2]鄔烈炎.設(shè)計基礎(chǔ)[M].南京師范大學(xué)出版社.2012.

[3]田自秉.中國工藝美術(shù)史[M].東方出版社.2010.

[4]黃勝.現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作[M].中國民族攝影出版社.2012.

[5]何丙欽.現(xiàn)代陶藝教學(xué)[M].武漢理工大學(xué)出版社.2012.