魏曉艷

【教材分析】

《各異的風(fēng)土人情——中國民間美術(shù)》是湖南美術(shù)出版社普通高中課程標(biāo)準實驗教科書《美術(shù)鑒賞》的第九課。該課旨在讓學(xué)生了解民間美術(shù)與普通人生活之間的關(guān)系以及它的重要意義，讓學(xué)生進一步深入了解民間美術(shù)的一些常見形式、表現(xiàn)手法以及其中的寓意。

【學(xué)情分析】

高一學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)普遍較弱，要完成一件民間美術(shù)作品較難。由于民間美術(shù)扎根于民間，這對于農(nóng)村學(xué)生來說并不陌生，要讓學(xué)生理解民間美術(shù)與普通人的生活之間的關(guān)系及重要意義并不難?？傊?，本節(jié)課對于農(nóng)村學(xué)生來說并不難。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識和技能：使學(xué)生了解民間美術(shù)的概念、種類及特點，認識民間美術(shù)所具有的審美價值與社會價值；了解民間美術(shù)獨特的語言形式與表現(xiàn)手法。

2.過程與方法：通過欣賞、設(shè)疑、實踐等方法，讓學(xué)生了解民間美術(shù)的藝術(shù)價值。

3.情感、態(tài)度與價值觀：通過欣賞體驗，培養(yǎng)學(xué)生對中國民間美術(shù)的熱愛。

【教學(xué)重點與難點】

重點：了解民間美術(shù)獨特的藝術(shù)語言。

難點：民間美術(shù)的寓意性。

【教學(xué)方法】

欣賞法、討論法、講解法、實踐法。

【教學(xué)過程】

一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生準備情況，師生問好。

二、實物與圖片導(dǎo)入：

師：圖片展示地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“溧水駱山大龍”，問題：同學(xué)們對這條龍熟悉嗎？（讓同學(xué)簡單介紹一下）。

生：這是駱山大龍……

師：對?！榜樕酱簖垺逼鹪从诿鞔兴陌俣嗄甑臍v史，龍身數(shù)百米，扎制的工藝、彩繪、刺繡都是數(shù)百年傳承下來的，2008年被列為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)……這就是今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——中國民間美術(shù)。

【設(shè)計意圖】從學(xué)生熟悉的家鄉(xiāng)民俗活動說起，讓學(xué)生知道民間美術(shù)扎根于民間，它是民俗文化活動的載體，是用來豐富民俗活動的。

三、講授新課：

1.民間美術(shù)的種類

師：說說你所知道的民間美術(shù)還有哪些？

生：剪紙、刺繡……

師：除了這些，還有很多，我們先來看段視頻（廟會、過年場景的視頻），思考兩個問題：①從視頻中還能發(fā)現(xiàn)哪些屬于民間美術(shù)？②為什么會在這些場合見到很多民間美術(shù)？

生：糖畫、玩具、花饃……

師總結(jié)：民間美術(shù)的種類很多，主要概括有以下幾類：剪紙、織繡、印染、皮影等。民間美術(shù)產(chǎn)生于民間，服務(wù)于民間，它是民俗活動的重要組成部分，有很高的社會價值。

【設(shè)計意圖】通過觀看民俗活動視頻，讓學(xué)生找出更多的民間美術(shù)種類，加深學(xué)生對民間美術(shù)的理解。

2.民間美術(shù)的特點

由于民間美術(shù)的創(chuàng)作主體是勞動人民，這就決定了民間美術(shù)與其他藝術(shù)家創(chuàng)作的美術(shù)門類有很大的區(qū)別，我們探究下民間美術(shù)有什么特點？

學(xué)生探究活動，讓學(xué)生表達。

師總結(jié)：

①實用性與裝飾性完美結(jié)合。

②取材普通，構(gòu)思巧妙。

③風(fēng)格：地域性、傳統(tǒng)性。

④藝術(shù)語言：寓意性、象征性。

【設(shè)計意圖】通過啟發(fā)、探究、欣賞等教學(xué)方法，讓學(xué)生找出民間美術(shù)的特點，從而理解民間美術(shù)獨特的藝術(shù)價值。

3.民間美術(shù)的獨特藝術(shù)語言

我們以下圖剪紙為例，一起來探究民間藝術(shù)獨特的藝術(shù)語言。

師：

問題：①這幅剪紙作品表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？

②這些內(nèi)容蘊涵了哪些寓意？

③運用哪些剪紙語言及表現(xiàn)手法？

師總結(jié)：梅花、喜鵲寓意喜上眉梢，石榴寓意多子。運用諧音、象征的表現(xiàn)手法構(gòu)成“一句吉語—圖案”美術(shù)形式。

剪紙不能像繪畫那樣，把物象的體積質(zhì)感淋漓盡致地表現(xiàn)。然而，剪紙藝術(shù)語言獨特即在紙上鏤空剪刻，呈現(xiàn)的形象造型夸張、簡潔，在視覺上給人以透空的感覺是其他藝術(shù)無法比擬的。

藝術(shù)風(fēng)格呈現(xiàn)出質(zhì)樸、純真、粗獷、響亮、自然、活力之美以及獨特的韻味，具有專業(yè)藝術(shù)無法代替的作用。

【設(shè)計意圖】通過一幅內(nèi)容豐富的剪紙作品賞析，讓學(xué)生在教師從易到難，層層遞進的引導(dǎo)下學(xué)會賞析的方法。讓學(xué)生充分感受到民間美術(shù)獨特的象征寓意和審美價值，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并激發(fā)對民間美術(shù)的熱愛之情。

四、小結(jié)

傳承不是一句話，一件事，一次演出……而需要更多人的責(zé)任和無數(shù)人的努力。