張宇墨

出發(fā)去馬來西亞之前，我接受了東方少年雜志社委派給我的一個(gè)神秘使命。

林明，是我完成任務(wù)的目的地。這里的山，這里的水，仿佛是一幅絢麗多彩的山水畫，遠(yuǎn)離城市的喧囂，帶點(diǎn)復(fù)古的氣息，在青山環(huán)繞中可靜靜地享受它獨(dú)有的那份祥和。我大口大口吸著清新的空氣，開心極了。山腳下，我看見一個(gè)漂亮的白色小木屋，上面寫著：“中國(guó)北京 東方少年”。爸爸說，這就是東方少年雜志社和馬來西亞華人創(chuàng)建的共享書箱。

捐書儀式在林明國(guó)民型華文小學(xué)禮堂舉行。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見有很多小朋友整齊地排在校門口迎接我們，他們熱烈地鼓著掌，校長(zhǎng)、老師都一一來和我握手。因?yàn)槲沂侵袊?guó)《東方少年》的小使者，為他們帶來了最新的100冊(cè)《東方少年》雜志，更帶來了中國(guó)小朋友的美好祝愿。

東方少年雜志社社長(zhǎng)王慶杰叔叔雖然未能親自前來，卻帶來了他特殊的關(guān)愛，來自中國(guó)青年出版總社的萬玉云阿姨宣讀了王叔叔寫的信。王叔叔說：“幾個(gè)月前，我們與樂利來公司等多家單位在此攜手開啟了共享書箱計(jì)劃，書本傳遞愛心，知識(shí)鑄造夢(mèng)想。我們希望把這個(gè)圖書捐贈(zèng)活動(dòng)一直持續(xù)下去，用這種特殊的方式傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用這種特殊的方式給同學(xué)們一種特殊的關(guān)愛。希望每一期刊物、每一篇作品，都能夠?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)鎏砜鞓?、幸福和溫暖。今天很遺憾沒能親自來參加這次極為重要的活動(dòng)，但我們派了一位《東方少年》小使者，他也是我們兩國(guó)小朋友的友好橋梁?！?/p>

我作為《東方少年》的小使者，激動(dòng)地做了發(fā)言。我說，我?guī)砹?00冊(cè)《東方少年》最新的雜志，也帶來了中國(guó)叔叔阿姨以及小朋友們的美好祝愿。祝愿我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久，祝愿我們兩國(guó)的學(xué)生多多交流，讓我們一起茁壯成長(zhǎng)！

隨后，我和林明華校的同學(xué)們一起來到學(xué)校門口的共享書箱，把《東方少年》雜志一本一本放進(jìn)書箱里，并向他們介紹了《東方少年》雜志，和他們一起朗讀《東方少年》里的故事，大家都開心極了。他們純真的笑容，他們閱讀的神情，他們輕聲的感謝，讓我的心變得更加快樂，作為《東方少年》雜志的小使者，我無比自豪！

共享書箱已經(jīng)在林明華校落地生根，小朋友、居民及游客都可以隨時(shí)拿起書刊閱讀。小小書箱裝的是知識(shí)，更是信任、善意和美好。

最后，顏校長(zhǎng)帶我們前往學(xué)校修建中的歷史長(zhǎng)廊。文化部中國(guó)藝術(shù)研究院任賽博士在這里為學(xué)生們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的美術(shù)示范課。學(xué)生們認(rèn)真聽講，全神貫注地畫著。馬來西亞教育部的督學(xué)老師和林明華校家協(xié)主席還請(qǐng)任博士畫了象征美好友誼的《花開富貴牡丹圖》。

馬來西亞的同學(xué)們?cè)诙Y堂里載歌載舞的表演深深吸引了我：穿著馬來西亞校服、穿著旗袍、穿著紗麗的同學(xué)們分別代表著馬來西亞、中國(guó)、印度三個(gè)國(guó)家、三種不同的文化。我衷心希望華人同學(xué)們?cè)诙嗝褡迦诤?、多元文化并存的格局下，?jiān)守和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我默默地對(duì)自己說：我是《東方少年》小使者，我還會(huì)再來的。我愛你們，可愛的華校兄弟姐妹們……