蘇永健

[摘 要]隨著近幾年文化教育的不斷發(fā)展，音樂(lè)教育被人們?cè)絹?lái)越重視，開(kāi)設(shè)的課程也越來(lái)越多，被學(xué)生廣泛喜愛(ài)，但所有的音樂(lè)都離不開(kāi)理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，無(wú)論是鋼琴、古箏，都需要先培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)理理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要掌握音樂(lè)的節(jié)奏、節(jié)拍、音樂(lè)背景等知識(shí)，并不是一開(kāi)始就直接進(jìn)行學(xué)習(xí)?？傊?，良好的理論基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)音樂(lè)的前提。

[關(guān) 鍵 詞]樂(lè)理基礎(chǔ) ；音樂(lè)教育；重要性

[中圖分類(lèi)號(hào)]G622 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2095-8854（2018）05-0144-01

音樂(lè)可以陶冶我們的情操，豐富我們的生活，作為高中生更是需要加強(qiáng)音樂(lè)文化的學(xué)習(xí)，但在目前很多高校中只是片面地學(xué)習(xí)，對(duì)于音樂(lè)樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)還是認(rèn)識(shí)得不夠，由于這種知識(shí)的不足從而導(dǎo)致了許多音樂(lè)學(xué)習(xí)學(xué)起來(lái)較為困難，要知道樂(lè)理基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)對(duì)于音樂(lè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，必須要掌握一定的基礎(chǔ)才能學(xué)好音樂(lè)，下面我將簡(jiǎn)單論述音樂(lè)教育中樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。

一 、樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)的現(xiàn)狀與認(rèn)知

音樂(lè)來(lái)源于生活，音樂(lè)的存在也促使我們的生活充滿(mǎn)活力，讓我們的生活更加有趣，人們也可以通過(guò)音樂(lè)來(lái)表達(dá)出內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，音樂(lè)同樣能帶動(dòng)起人們的情緒，歡快的、悲傷的等，這也是人們喜愛(ài)音樂(lè)的原因之一。高中生尤其喜歡音樂(lè)，但他們對(duì)于音樂(lè)的喜歡是片面的，認(rèn)知是不夠廣闊的，只是對(duì)于歌曲能夠哼唱上來(lái)，理論了解得較少，在教育過(guò)程中我們要注重理論的培養(yǎng)，明白附點(diǎn)、切分音等在旋律中所表述的意思是什么，在譜曲中懂得停頓的點(diǎn)在哪里，利用他們的這種喜愛(ài)引導(dǎo)他們?nèi)ド钊氲貙W(xué)習(xí)掌握一定的樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)，明白歌曲的背景以及音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)，節(jié)奏、節(jié)拍以及強(qiáng)弱關(guān)系，這都是組成一首歌曲的關(guān)鍵。因此，在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中不要只學(xué)片面的東西，想要把歌曲唱好定要了解歌曲的來(lái)源背景等，才能把歌曲的內(nèi)在情感表達(dá)出來(lái)。

二、樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于音樂(lè)歌曲的影響

音樂(lè)中的樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)，也就是對(duì)于樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知，這是每個(gè)學(xué)音樂(lè)的人必須要學(xué)習(xí)的，音樂(lè)看似簡(jiǎn)單，真正學(xué)習(xí)起來(lái)是較為困難的，尤其是樂(lè)理基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，不是有個(gè)歌詞，唱個(gè)曲那樣，就像我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)一樣，是有一定難度的。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)首先要對(duì)簡(jiǎn)譜有一定了解，然后對(duì)音符的了解以及節(jié)奏、節(jié)拍的了解，這都是音樂(lè)知識(shí)中最基礎(chǔ)的，還有調(diào)式等一些較為復(fù)雜的。一首好的樂(lè)曲必定是在樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)掌握得很是嫻熟的前提下，才能做出好的旋律，對(duì)于調(diào)式的分析、旋律的掌握等都是需要掌握的。總之，只有把樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好了，才能把音樂(lè)學(xué)好，它們是息息相關(guān)的。明白音符是怎么產(chǎn)生的，更懂得每個(gè)符號(hào)所代表的意義，明白哪里該停頓，哪里該演唱，哪里該換氣等，這些都是通過(guò)樂(lè)理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)得來(lái)的。

三、樂(lè)理基礎(chǔ)對(duì)于實(shí)踐的重要影響

高中生對(duì)樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知較少，在實(shí)踐過(guò)程中更是不懂運(yùn)用，其實(shí)音樂(lè)所涉及的范圍是較為廣泛的，包括中西方音樂(lè)史、理論基礎(chǔ)、樂(lè)理知識(shí)等諸多方面。正因?yàn)樯婕胺秶^為廣闊，因此在實(shí)踐過(guò)程中音樂(lè)的時(shí)代背景、樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)才顯得尤為重要。由于音樂(lè)較為貼近生活，所以在實(shí)踐中形式較多，較為普及。但扎實(shí)的樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中具有推動(dòng)力，使學(xué)生可以進(jìn)行再創(chuàng)造，從而突破自我。通過(guò)樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中很好地分辨出適合自己的音樂(lè)，也能在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中很快地體會(huì)到歌曲所表達(dá)的情感，在領(lǐng)悟過(guò)程中會(huì)較快，能夠快速地接受音樂(lè)，這都是實(shí)踐中最為明顯的作用?？傮w來(lái)說(shuō)，要想在音樂(lè)中有所突破，那么就需要努力鉆研樂(lè)理基礎(chǔ)理論，從而來(lái)提升自我的藝術(shù)靈感，去很好地感受音樂(lè)的生命。

在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于樂(lè)理理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)是必不可少的，我們必須深刻明白樂(lè)理基礎(chǔ)對(duì)于音樂(lè)的重要性，要不斷提升自我的品位，懂得音樂(lè)賦予的情感，在聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，可以從不同角度分析了解音樂(lè)，能夠做到真正與音樂(lè)相契合，把音樂(lè)樂(lè)理基礎(chǔ)理論學(xué)扎實(shí)。作為音樂(lè)教師，不僅要讓學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，尤其是高中階段的學(xué)生，他們可以在高考中通過(guò)優(yōu)異的音樂(lè)成績(jī)來(lái)選擇一所不錯(cuò)的大學(xué)，那么我們?cè)诮虒W(xué)中更加需要加強(qiáng)這種樂(lè)理基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，這也是音樂(lè)類(lèi)考試中重要的一項(xiàng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]張盛.論普通高校音樂(lè)教育改革[J].大舞臺(tái)，2014（10）：221-222.

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