王新華

百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，德育為先。德育工作是學(xué)校工作的生命，是教學(xué)質(zhì)量提升的動力源，是學(xué)生健康成長的陽光雨露。學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)的最基本的陣地，應(yīng)不斷地探索德育工作的新思路和新方法。在工作中，我結(jié)合自己從事政治教學(xué)工作多年的實(shí)踐，談?wù)劗?dāng)前在政治教學(xué)中學(xué)生德育工作的幾個非常重要的著力點(diǎn)。

樹立關(guān)心時事政治的意識

德育管理者是學(xué)校精神文化發(fā)展的導(dǎo)航者之一，責(zé)任重大，義不容辭，任重道遠(yuǎn)。德育管理者不能只局限于一些常規(guī)工作，而要有一定的政治素質(zhì)和人文涵養(yǎng)。德育思考的范圍不能只關(guān)注校園內(nèi)的“新聞”，而要留神于更加廣闊空間范圍內(nèi)的“消息”，及時發(fā)現(xiàn)德育工作的鮮活素材。在校園內(nèi)，有同學(xué)不慎跌倒，而在場的幾個同學(xué)沒有及時幫助受傷者。針對這種情況，我們就要及時開展“學(xué)雷鋒，重行動，助同學(xué)，樹新風(fēng)”主題班會。同時學(xué)校每周都有志愿者服務(wù)隊(duì)定期到孤老院等場所開展關(guān)愛、講解、保潔等服務(wù)；寒暑假我校學(xué)生定期到居委會等單位開展社會實(shí)踐志愿活動，同學(xué)們既得到了鍛煉，也把敬業(yè)精神廣泛地播撒到社會的方方面面。當(dāng)獲悉神舟十一號發(fā)射成功之時，德育管理者就要謀劃“我熱愛祖國的航天事業(yè)”主題班隊(duì)活動，以此來進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛國熱情和學(xué)習(xí)動力。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

做好德育工作，光靠德育管理者是不行的，必須要有一支極具德育執(zhí)行力的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。我校安排一批年輕教師擔(dān)任班主任。年輕教師最具活力體，學(xué)校要靠他們挑大梁。我為了讓他們在實(shí)踐中得到鍛煉，盡快成長，積極利用周前會、晨會、班務(wù)競賽、集訓(xùn)、班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班主任例會等機(jī)會，大力開展班主任培訓(xùn)工作，不斷提高班主任隊(duì)伍的德育執(zhí)行力，從而增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。還通過“請進(jìn)來，走出去”，開闊班主任的眼界，拓展班級管理的思路。邀請專家為班主任作專題報(bào)告。還組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校，如杜郎口中學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，回來后從班主任寫的心得中看出收獲豐富。通過努力，這些有經(jīng)驗(yàn)，有能力、責(zé)任心強(qiáng)的班主任有利于班級、學(xué)校秩序的穩(wěn)定，有利于建設(shè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，為爭創(chuàng)一流的教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

以人文特色的校園環(huán)境營造德育氛圍

環(huán)境能影響人，我們建設(shè)校園文化環(huán)境，積極營造德育氛圍，讓校園文化環(huán)境在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣中發(fā)揮更大的作用。近年來，我校對校園文化進(jìn)行合理規(guī)劃，力爭讓每一面墻壁、每一層樓道、每一片綠地都“動”起來?，F(xiàn)如今，富有層次的樓道文化正日益顯現(xiàn)出它潛在的教育功能。一樓的教育家名言、二樓的美德教育格言、三樓的勵志 。學(xué)校積極開展陽光體育活動，創(chuàng)作了以“舞動的青春”為主題的文化墻，形象生動的再現(xiàn)了學(xué)生豐富多彩的校園生活。今天的益中校園，景色宜人，如詩如畫。校園內(nèi)走廊內(nèi)懸掛名人名言、警句、書法美術(shù)作品，宣傳櫥窗經(jīng)常更換。教室內(nèi)外黑板報(bào)、書法展示欄、學(xué)習(xí)園地定期更新，教室外墻的班風(fēng)班訓(xùn)更是各具風(fēng)格，展現(xiàn)出了豐富多彩的班級文化。

持之以恒地開展德育活動

一是規(guī)范升旗儀式。堅(jiān)持每周一準(zhǔn)時升旗。要求各班班干部帶領(lǐng)學(xué)生整隊(duì)入場和有序離場，這一措施促使學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成，鍛練了管理能力。二是進(jìn)行感恩教育。我校堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行“感恩”教育”，組織了感恩母親，感恩教師節(jié)活動；通過這些活動，讓學(xué)生懂得感激父母、感激老師、感激他人，激發(fā)起學(xué)生孝敬父母，崇尚師德的良好品德。三是宣傳表揚(yáng)鼓勵。為幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我、激勵自己，使學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。每學(xué)期評選出“三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明標(biāo)兵、德育模范、優(yōu)秀團(tuán)員等先進(jìn)學(xué)生。同時，將優(yōu)秀學(xué)生的事跡大張旗鼓地進(jìn)行宣傳、表揚(yáng)，以激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上。四是培養(yǎng)正確的價值觀。學(xué)校堅(jiān)持每周一國旗下講話、每周五下午主題班隊(duì)會。在清明節(jié)組織學(xué)生掃墓，讓學(xué)生感受幸福生活的不易，從而倍加珍惜，刻苦學(xué)習(xí)。五是強(qiáng)化心理健康教育。在學(xué)生中進(jìn)行了青春期的心理與生理教育，幫助學(xué)生樹立自信心。

家校結(jié)合促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

家長是孩子的第一任老師，其言行直接影響孩子的成長。學(xué)校為此要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，形成教育的合力，提高教育的效果，采取了以下做法：一是建立家長、學(xué)校聯(lián)系監(jiān)督卡，通過監(jiān)督卡與家長聯(lián)系，向家長通報(bào)學(xué)校的各項(xiàng)教育教育要求。二是成立家長委員會，宣傳和普及教育子女的知識，推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)，促使家庭教育工作走向規(guī)范化、科學(xué)化。三是在校園網(wǎng)上開辟“家長學(xué)?！睓谀?，向家長宣傳和普及教育子女的知識。四是我們教師利用校訊通平臺、微信網(wǎng)絡(luò)群、微信公眾號平臺等等，與家長在微信群內(nèi)自由互動交流，通過討論形成共同育人的思想共識。實(shí)踐證明，家庭學(xué)校結(jié)合了，互相理解與合作了，才能夠形成一個良性的教育循環(huán)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生身心才能健康發(fā)展。

德育的著力點(diǎn)還有很多很多，譬如德育規(guī)劃的擬定與實(shí)施、德育業(yè)績的獎勵與懲處、德育課題的應(yīng)用化研究等等，只要我們德育管理者在工作中不敷衍了事，不默守陳規(guī)，不雜亂無章，就一定會點(diǎn)亮孩子們的心靈之燈，照亮孩子們努力追尋中國夢和個人夢想的人生道路。

（江蘇省阜寧縣益林初級中學(xué)）