樊立君
[摘 要]在高等教育國際化以及大眾化的大趨勢下,民辦高校需要更加關注怎樣才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。筆者指出,制定符合自身情況的發(fā)展戰(zhàn)略,加強內(nèi)涵建設不失為民辦高等學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本策略。
[關鍵詞]民辦高校;可持續(xù)發(fā)展;內(nèi)涵建設
[中圖分類號]G648.7 [文獻標識碼]A
民辦高校的建設與發(fā)展中,面臨著基礎薄弱、師資缺乏、經(jīng)費不足/資源匱乏等一系列困難。在經(jīng)濟新常態(tài)的新形勢下,民辦高校要結合自身實際,明確辦學定位,加強內(nèi)涵建設,凝聚特色學科,堅持走“質量立校、人才強校、特色興校、文化鑄?!卑l(fā)展之路,應進一步深化發(fā)展戰(zhàn)略,加強內(nèi)涵建設,才能更好適應新常態(tài)對人才培養(yǎng)的新要求,也是實現(xiàn)民辦高校可持續(xù)發(fā)展的基本策略。
1 堅持內(nèi)涵建設是民辦高校可持續(xù)發(fā)展的必然選擇
伴隨國家經(jīng)濟結構調(diào)整和轉變經(jīng)濟發(fā)展方式,社會人才需求要求高等教育人才培養(yǎng)必須更加適應經(jīng)濟社會的發(fā)展,內(nèi)涵發(fā)展成為眾多民辦高校可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。但民辦高校與公辦高校具有不同的體制機制,也處在不同發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境之中,所以民辦高校內(nèi)涵發(fā)展不能走捷徑,不能單純復制公辦高校發(fā)展模式以及路徑選擇。民辦學校前幾年一直在擴張規(guī)模,加強校園建設,而現(xiàn)階段已經(jīng)正式步入到內(nèi)涵發(fā)展階段。我國民辦高校發(fā)展的重點將從規(guī)模建設向內(nèi)涵建設轉型,轉移到穩(wěn)定規(guī)模、規(guī)范管理、提高質量的軌道上來。民辦高校在內(nèi)涵發(fā)展的過程中,需要形成自己的辦學特色,推進教學質量的提升,這些都是民辦學校發(fā)展的重點。
2 民辦高校加強內(nèi)涵建設的基本策略
(1)高度重視質量立校、人才強校發(fā)展戰(zhàn)略是加強內(nèi)涵建設的保障。對于突出應用型、技能型為特色的高等職業(yè)本科院校來說,民辦高校只有達到較高的人才培養(yǎng)質量,這樣其才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)國家教育規(guī)劃綱要的內(nèi)容,參考2020年人才發(fā)展戰(zhàn)略,民辦高校需要始終追求高水平的人才培養(yǎng)質量。民辦高等院校在自身定位基礎之上,充分考慮社會需求,根據(jù)實際情況,實現(xiàn)對人才培養(yǎng)方案的不斷完善,積極組建強大的師資隊伍,圍繞績效分配,依托客觀評價,強調(diào)“高質量的教學”“高質量的科研”“高質量的管理”“高質量的服務”,持續(xù)不斷地推進隊伍建設。從全球范圍內(nèi)來看,一個國家只有擁有高端人才,這個國家才具有競爭力。學校要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要構建強力的人才隊伍,有力地支持學校事業(yè)的發(fā)展。民辦院校缺乏足夠的人才資源,這在一定程度上限制了其發(fā)展。為了做好人才培養(yǎng)工作,民辦高校需要積極展開內(nèi)部培養(yǎng),同時民辦高校還需要加強外部聯(lián)系。民辦高校需要積極地引進高端人才以及緊缺人才,對其展開有效的管理,在做好團隊建設的基礎之上,全力支持個人成長,使得每個人才都各盡所能,實現(xiàn)其目標,真正地打造學校特色,進而推動學科更深層次的發(fā)展。在重點發(fā)展的基礎之上,不能脫離整體,處理好兩者之間的關系。對多學科人才隊伍建設關系進行積極管理,實現(xiàn)學科協(xié)同發(fā)展。在資源投入合理控制的基礎之上,盡量取的理想的效績產(chǎn)出,在做好改革發(fā)展的基礎之上,盡量保證和諧穩(wěn)定。面對問題,需要始終追求改革發(fā)展,聯(lián)系群眾,提高思想境界,有序展開,為改革營造和諧的生態(tài)環(huán)境。
(2)準確定位自身特色,走“特色興校”之路是內(nèi)涵建設的根本。民辦高校的辦學定位必須牢牢把握服從于國家戰(zhàn)略。新型城鎮(zhèn)化是國家重點戰(zhàn)略之一。要繼續(xù)緊緊抓住“城鎮(zhèn)化”這一關鍵,服務于新型城鎮(zhèn)化經(jīng)濟社會發(fā)展。要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,體現(xiàn)城鎮(zhèn)化特色,實現(xiàn)與城鎮(zhèn)化的協(xié)調(diào)發(fā)展。不斷為城鎮(zhèn)化培養(yǎng)運輸建設、服務、管理的合格人才。要準確把握城鎮(zhèn)化對應用型人才的需求,對人才培養(yǎng)目標進行持續(xù)的調(diào)整。培養(yǎng)人才要有目的性,順應城鎮(zhèn)化的大趨勢。有效地匹配城鎮(zhèn)化經(jīng)濟社會發(fā)展,積極地構建優(yōu)勢學科專業(yè),在積極構建學校文化的基礎之上,有效地融合城鎮(zhèn)文化,達到精神共鳴。依托城市優(yōu)勢資源,解決學校辦學中所出現(xiàn)的問題,使得學校事業(yè)真正實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
(3)加強校園文化建設,走“文化鑄校”之路,是內(nèi)涵建設的有效途徑。大學文化建設有利于傳承文化,也有利于文化的創(chuàng)新。大學要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必然需要積極構建校園文化,只有這樣才可以讓大學有著更強的軟實力。校園文化的傳承以及創(chuàng)新需要體現(xiàn)在物質、紅色文化等8個文化層面,構建良好的校園文化環(huán)境,不斷地規(guī)范文化陣地建設。積極推動校園文化產(chǎn)品的設計制造,真正形成特色文化景觀,營造踏實、和諧的校園氛圍,產(chǎn)生一批有價值的研究成果,實現(xiàn)校園環(huán)境良好營造,塑造良好的學校形象,提高凝聚力,引領社會發(fā)展,起到很好的榜樣作用。要把紅色文化的傳承和創(chuàng)新作為文化育人的重要著力點,在文化育人中,需要有效地融合紅色文化傳承以及創(chuàng)新,使得大學生成長有著理想的精神環(huán)境,讓紅色旋律引導大學生成長,真正地認同社會主義核心價值觀,讓大學生為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
整體來看,80年代以來,民辦高校發(fā)展十分迅速,取得了一系列的成績,不過在發(fā)展過程中也暴露出很多的問題,民辦高校若想要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要在辦學中融入科學發(fā)展觀,提高辦學管理的水平,提高規(guī)范程度,根據(jù)社會需求以及自身情況實現(xiàn)精準辦學定位,構建高水準的師資隊伍,真正的保證教學質量,打造高校知名品牌。
[參考文獻]
[1] 陳文聯(lián).特色化:民辦高校可持續(xù)發(fā)展的基本策略[J].黃河科技大學學報,2006(02).
[2] 劉少林.堅定地走質量提升的內(nèi)涵式發(fā)展道路——《中國民辦高??沙掷m(xù)發(fā)展問題研究》讀后感[J].西安歐亞學院學報,2011(04).
[3] 曹高明.江西民辦高??沙掷m(xù)發(fā)展研究[J].科技廣場,2013(04).