楊真一

[摘 要]隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，以電腦、手機(jī)為主要載體的新媒體成為了青年大學(xué)生思想政治教育的新陣地，共青團(tuán)組織作為高校中聯(lián)系青年、服務(wù)青年最直接的團(tuán)學(xué)組織，利用新媒體更好地在青年中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作的重要組成部分。本文對(duì)共青團(tuán)組織工作在新媒體環(huán)境下對(duì)高校青年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，引領(lǐng)青年大學(xué)生樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織在普通高?！按笏颊备窬种械纳娮饔?。

[關(guān)鍵詞]新媒體；核心價(jià)值觀；共青團(tuán)；思政教育；影響對(duì)策

[中圖分類號(hào)]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

新媒體包括所有數(shù)字化的傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)端媒體、數(shù)字電視、數(shù)字報(bào)刊雜志等，覆蓋到了青年大學(xué)生生活的方方面面。一方面可以說(shuō)，新媒體為青年大學(xué)生思想政治教育提供了更廣闊、更貼近青年大學(xué)生的教育平臺(tái)，同時(shí)也對(duì)正確利用新媒體踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作提出了更高要求和更多挑戰(zhàn)。2015 年 1 月 19 日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），中強(qiáng)調(diào)：“做好高校宣傳思想工作，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程”，“以加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)等陣地建設(shè)為重點(diǎn)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！?016年12月，習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀， 引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者”。高校共青團(tuán)組織作為高校中聯(lián)系青年、服務(wù)青年最直接的團(tuán)學(xué)組織，在全團(tuán)中具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性的地位和作用，要加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)，引導(dǎo)青年大學(xué)生梳理和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生所參加的團(tuán)學(xué)活動(dòng)，占到了課余時(shí)間的80%，而大學(xué)四年時(shí)間中，參加團(tuán)學(xué)活動(dòng)的時(shí)間占到了50%。因此，新媒體在團(tuán)學(xué)工作中傳播和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為了影響青年大學(xué)生價(jià)值觀形成的重要途徑，如何利用好新媒體這個(gè)媒介，更好地在共青團(tuán)組織工作中引導(dǎo)青年大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為了共青團(tuán)組織工作的重點(diǎn)。通過(guò)對(duì)高校新媒體環(huán)境現(xiàn)狀的分析，探索出一條適合當(dāng)代青年大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的共青團(tuán)組織工作途徑。

1 新媒體對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播的作用

（1）新媒體相較于傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體而言，傳播途徑更寬泛、傳播范圍更廣闊，它消除了地域限制，讓普通的青年大學(xué)生可以做到“秀才不出門，便知天下事”，隨時(shí)隨地可以接收新的訊息，不再受到空間約束，提高了思想教育的時(shí)效性，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播提供了便利。

（2）新媒體可以對(duì)教育內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)加工，以音樂(lè)、圖片、視頻等多種宣傳方式對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行宣傳教育。這些方式更貼近青年大學(xué)生，更加吸引青年大學(xué)生的眼球，博取關(guān)注。另一方面，圖片、微視頻等宣傳方式簡(jiǎn)單明了，不僅可以將價(jià)值觀宣傳與時(shí)事熱點(diǎn)相結(jié)合，同時(shí)還能便于青年大學(xué)生了解學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，這種直觀的教育方式更符合青年大學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）新媒體加強(qiáng)了老師與青年大學(xué)生之間的互動(dòng)，便于老師及時(shí)掌握青年大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。新媒體的出現(xiàn)提高了學(xué)生與社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一思想之間的互動(dòng)性。同學(xué)們可以在新媒體上隨時(shí)發(fā)表自己的看法，隨時(shí)與他人溝通交流。社會(huì)主義核心價(jià)值觀在大家不斷的閱讀、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論中得到了傳播和發(fā)揚(yáng)。真正發(fā)揮出教育意義。

2 新媒體在共青團(tuán)組織社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播工作中的影響現(xiàn)狀

（1）共青團(tuán)組織工作中的新媒體更多地運(yùn)用在了團(tuán)學(xué)活動(dòng)的宣傳工作、報(bào)名工作、投票工作上，而缺乏社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育。目前高校共青團(tuán)組織活動(dòng)較多，但存在著娛樂(lè)化、形式化的問(wèn)題，更多的同學(xué)參加活動(dòng)是為了打發(fā)時(shí)間，或者拿到學(xué)分，而不是真正在這個(gè)團(tuán)學(xué)組織中去思考學(xué)習(xí)，與此同時(shí)新媒體上的相關(guān)內(nèi)容也與注重嚴(yán)肅性、 規(guī)范性的思想政治教育傳統(tǒng)話語(yǔ)相違背，這些娛樂(lè)游戲性質(zhì)過(guò)重的宣傳報(bào)道影響到了同學(xué)們學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更多地將新媒體平臺(tái)當(dāng)成了同學(xué)們抒發(fā)個(gè)人情感的工具。

（2）共青團(tuán)組織工作中運(yùn)用到的新媒體工具較為單一。目前高校共青團(tuán)組織工作中所運(yùn)用到的新媒體工具都是清一色的微博、微信，雖然微博和微信是目前青年最常用的新媒體工具，但由于本身是屬于分享簡(jiǎn)短實(shí)時(shí)信息的廣播式的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，無(wú)法形成系統(tǒng)性的、深入的社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，無(wú)法做到長(zhǎng)期性、有思考性地開(kāi)展工作，同時(shí)這種簡(jiǎn)短的宣傳方式容易造成思想傳播的碎片化、易誤解化、不完整化，達(dá)不到全面的宣傳教育。

（3）新媒體平臺(tái)的迅速發(fā)展導(dǎo)致人人都可以成為“自媒體”，大環(huán)境下容易導(dǎo)致評(píng)論量多、轉(zhuǎn)發(fā)量大的內(nèi)容成為“真理”和“事實(shí)”，反而真正掌握事實(shí)、擁有正確價(jià)值導(dǎo)向的內(nèi)容被青年大學(xué)生忽視。大學(xué)階段是思想碰撞最激烈的時(shí)期，許多青年大學(xué)生還未形成正確判斷事物本質(zhì)的思考能力，往往容易被部分新媒體平臺(tái)報(bào)道的未經(jīng)證實(shí)的、夸大其詞的內(nèi)容所誤導(dǎo)，從而對(duì)青年大學(xué)生活產(chǎn)生誤解，對(duì)共青團(tuán)組織工作產(chǎn)生誤解。

3 新媒體環(huán)境下共青團(tuán)組織社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播工作的有效途徑

（1）豐富教育載體，構(gòu)建一套高效的、分工明確的青年大學(xué)生思想政治教育的宣傳網(wǎng)絡(luò)。共青團(tuán)組織應(yīng)該貼合青年需求，開(kāi)發(fā)出多種青年喜愛(ài)的、常用的新媒體工具，通過(guò)微信、微博、直播平臺(tái)、朋友圈、公眾號(hào)、QQ、視頻網(wǎng)站、易班等建立起多渠道、多內(nèi)容的青年思政工作網(wǎng)絡(luò)，從而使得青年大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作可以更好地開(kāi)展并取得實(shí)效。

（2）健全新媒體監(jiān)督監(jiān)管的工作機(jī)制，將共青團(tuán)組織工作中的服務(wù)青年與引導(dǎo)青年有機(jī)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮學(xué)生干部的骨干作用，既發(fā)揮青年的自我服務(wù)意識(shí)，同時(shí)也牢牢把握住共青團(tuán)組織的引導(dǎo)作用，在正面引領(lǐng)的基礎(chǔ)下，讓學(xué)生干部更好的發(fā)掘出適合自身、適合青年的宣傳方式，更好的激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀更好的在校園中踐行。而作為監(jiān)督監(jiān)管角色的共青團(tuán)組織而言，要把握好引導(dǎo)好青年大學(xué)生的思想、輿論等走向正規(guī)的方向，杜絕不法分子利用新媒體進(jìn)行違法活動(dòng)。

（3）充分開(kāi)發(fā)青年大學(xué)生的主觀能動(dòng)性，抓住青年大學(xué)生渴求知識(shí)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的特點(diǎn)，讓學(xué)生自主加入到思想教育的學(xué)習(xí)中。共青團(tuán)組織要給青年大學(xué)生提供充分的鍛煉平臺(tái)和學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓青年大學(xué)生在提高自身能力、展示個(gè)人才華的同時(shí)，自覺(jué)地接受思想政治教育，共青團(tuán)組織要鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)合理地利用各種新媒體平臺(tái)實(shí)現(xiàn)自我教育的目標(biāo)。

4 結(jié)語(yǔ)

高校是思想政治教育的重要陣地，而共青團(tuán)組織工作是高校思政教育的重要領(lǐng)域，做好共青團(tuán)組織工作中對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，是對(duì)青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才、形成正確的價(jià)值導(dǎo)向和價(jià)值判斷的重要途徑。共青團(tuán)組織工作者在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中，一方面要成為青年大學(xué)生思想的引領(lǐng)者，起到模范帶頭作用，提供廣闊的、有教育意義的平臺(tái)給學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)；另一方面要加強(qiáng)對(duì)新媒體教育網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督和監(jiān)管，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，從而使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新媒體的積極作用，同時(shí)通過(guò)新媒體的傳播教育在大學(xué)中主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

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