汪開(kāi)棟

活動(dòng)背景

當(dāng)前，班上不少學(xué)生缺乏對(duì)理想的具體認(rèn)識(shí)，理想定位模糊或不切實(shí)際，有的有了明確的理想但缺少積極具體的行動(dòng)。針對(duì)這一現(xiàn)象，我召開(kāi)了班委會(huì)，商討了這一班會(huì)的主題和實(shí)施方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.初步認(rèn)識(shí)理想和現(xiàn)實(shí)的概念。

2.懂得確立理想要考慮到現(xiàn)實(shí)情況。

3.學(xué)會(huì)分析理想和現(xiàn)實(shí)的差距，激發(fā)實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力。

4.學(xué)會(huì)化整為零，腳踏實(shí)地努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：（1）召開(kāi)班委會(huì)，商討具體活動(dòng)方案；（2）制作多媒體課件，準(zhǔn)備相關(guān)影像資料；（3）培訓(xùn)主持人、主要發(fā)言人。

2.學(xué)生準(zhǔn)備：（1）完成導(dǎo)學(xué)案中理想坐標(biāo)圖和理想規(guī)劃圖的填寫(xiě)；（2）小組交流討論各自的理想。

活動(dòng)過(guò)程

1.班長(zhǎng)陳述班級(jí)現(xiàn)象，引出話(huà)題：讓理想成為現(xiàn)實(shí)。

2.介紹主持人。

活動(dòng)一：評(píng)理想 知現(xiàn)實(shí)

趙星很喜歡唱歌，他最喜歡看的就是各種歌唱類(lèi)的選秀節(jié)目，做夢(mèng)都想?yún)⒓舆@類(lèi)活動(dòng)，渴望一夜走紅，成為炙手可熱的大明星。

沈璐家庭條件不太好，她卻經(jīng)常做著公主夢(mèng)，希望能學(xué)鋼琴、學(xué)舞蹈，出國(guó)留學(xué)，擁有貴族氣質(zhì)，隨意購(gòu)買(mǎi)各種奢侈品。

馮濤是個(gè)籃球迷，雖然他只有一米六的個(gè)子，但他的理想是有朝一日遇到一位伯樂(lè)推薦自己去省隊(duì)、國(guó)家隊(duì)打球，最后被NBA看中，成為籃球巨星。

提問(wèn)：對(duì)于上面這幾名同學(xué)的理想，你如何看待？你認(rèn)為確立理想需要注意什么？對(duì)于我們而言，現(xiàn)實(shí)是指什么？

主持人小結(jié)：理想是種在我們心中的種子，它不能脫離現(xiàn)實(shí)的土壤。不顧自身?xiàng)l件和客觀(guān)環(huán)境的理想就是空想和幻想，會(huì)在現(xiàn)實(shí)中凋零。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)理想點(diǎn)評(píng)，了解理想的表述形式和現(xiàn)實(shí)的豐富含義，并懂得確立理想要考慮現(xiàn)實(shí)情況，避免理想成為空想、幻想。

活動(dòng)二：量距離 明遠(yuǎn)近

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)理想坐標(biāo)圖，和小組同學(xué)交流并判斷：誰(shuí)的理想更容易實(shí)現(xiàn)？誰(shuí)的理想需要付出更多努力？為什么？

主持人小結(jié)：樹(shù)立腳踏實(shí)地的理想一定要結(jié)合自身的能力、個(gè)性、興趣等方面的實(shí)際情況，同時(shí)也要充分考慮支持系統(tǒng)和資源。這樣，我們才能應(yīng)對(duì)實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的阻力與困難，最終實(shí)現(xiàn)理想。

設(shè)計(jì)意圖：在填寫(xiě)理想坐標(biāo)圖過(guò)程中，理想愈發(fā)清晰。在討論中明白，一切理想都不容易實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，為后面的活動(dòng)做鋪墊。

活動(dòng)三：分步驟 重行動(dòng)

1.案例呈現(xiàn)：

當(dāng)被問(wèn)到理想的時(shí)候，余翔總是躊躇滿(mǎn)志地說(shuō)：“我將來(lái)要在商界發(fā)展，開(kāi)一家大公司，成為富翁?！被氐郊?，余翔一有機(jī)會(huì)就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。媽媽提醒他：“你這樣怎么能實(shí)現(xiàn)理想呢？”余翔手一揮：“還早著呢，等我到三四十歲的時(shí)候肯定能行。”在學(xué)校，余翔一有不會(huì)的題就丟在一邊，老師問(wèn)：“你這樣可以成為公司老總嗎？”余翔嘟囔著：“那是幾十年以后的事，跟我現(xiàn)在少做一道題有什么關(guān)系?。俊?/p>

提問(wèn)：你覺(jué)得余翔的理想能實(shí)現(xiàn)嗎？他的理想為什么不能激勵(lì)他現(xiàn)在的行動(dòng)？

2.填寫(xiě)理想規(guī)劃圖

主持人小結(jié)：理想似乎很遙遠(yuǎn)，但如果我們把它具體化，變成一個(gè)個(gè)有關(guān)聯(lián)的小目標(biāo)，理想就能和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，激勵(lì)我們用具體行動(dòng)一步步實(shí)現(xiàn)它。否則理想只是空中樓閣，無(wú)法起到調(diào)節(jié)和激勵(lì)的作用。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)將理想細(xì)化，讓理想的實(shí)現(xiàn)有一個(gè)清晰可實(shí)踐的路徑，變得可以觸摸。于是，理想與現(xiàn)實(shí)之間便有了一座可望更可及的橋梁，激起了學(xué)生的斗志。

3.總結(jié)。

感謝兩位主持人，同學(xué)們熱烈的討論和積極發(fā)言給我留下了深刻的印象。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們了解了什么是理想，什么是現(xiàn)實(shí)，更懂得了確立理想要考慮到現(xiàn)實(shí)情況。在理想坐標(biāo)圖和理想規(guī)劃圖的填寫(xiě)和交流過(guò)程中，我們明白了實(shí)現(xiàn)理想的不容易，也學(xué)會(huì)了化整為零。只有一步步地實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，最終才能讓理想成為現(xiàn)實(shí)。

人，正是因?yàn)橛辛死硐攵鹣砩恼滟F。不管理想和現(xiàn)實(shí)的距離多么遙遠(yuǎn)，我們都要有堅(jiān)定的信念，哪怕山高路遠(yuǎn)，我們也要風(fēng)雨兼程，因?yàn)槲覀冇兄诺纳?/p>

活動(dòng)延伸（班長(zhǎng)發(fā)言）

1.布置夢(mèng)想作業(yè)

（1）進(jìn)一步完善理想規(guī)劃圖。

（2）撰寫(xiě)班會(huì)日記。

2.宣布班會(huì)結(jié)束。

3.欣賞歌曲《怒放的生命》。

（作者單位：江蘇省南京市東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）