秦鵬

小強(qiáng)在宿舍廁所里吸煙被抓了現(xiàn)行，因?yàn)閷掖巍胺甘隆鼻艺J(rèn)錯(cuò)態(tài)度較差，宿管阿姨無奈之下找來了他的父親，同時(shí)把我也請到了現(xiàn)場。

緩和矛盾，先找出癥結(jié)

小強(qiáng)的父親臉色鐵青：“宿舍吸煙多么危險(xiǎn)，引發(fā)火災(zāi)你承擔(dān)得起嗎？你小小年紀(jì)哪來那么大煙癮？”

小強(qiáng)不作聲，一副無所謂的樣子。父親被徹底激怒了：“作為一個(gè)學(xué)生，五年級就開始抽煙，一點(diǎn)羞恥心也沒有?！?/p>

被揭了老底的小強(qiáng)一點(diǎn)都不甘示弱：“抽煙也是跟你學(xué)的。”

被頂撞后的父親舉起了拳頭，最后還是放了下去。

父親被請到學(xué)校本就十分生氣，加上小強(qiáng)面對父親的訓(xùn)斥毫不退讓，父子倆僵持不下。

小強(qiáng)行事沖動(dòng)，個(gè)性鮮明。對于他吸煙的事，我多次耐心勸說，雖然有些效果，但他總是冷不丁惹出事端。他父親來學(xué)校后當(dāng)面批評、大聲訓(xùn)斥，非但沒有讓他認(rèn)識到錯(cuò)誤，反而引起了他的情緒對立。我決定分開這對父子，與他們單獨(dú)交談。

在與小強(qiáng)父親的交談中，我得知他煙齡較長，是個(gè)典型的煙民。對于孩子吸煙，剛開始他管理比較嚴(yán)格，后來因?yàn)楣ぷ髅?，加上小?qiáng)年齡的增長和叛逆，他的手段單一，除了咆哮責(zé)罵外，無計(jì)可施，最后徹底失去了控制。他頭疼地告訴我，兒子在家里經(jīng)常反駁他，理由十分充分：“你都能吸我為什么不能吸？”

我隱隱覺察出了問題的所在。小強(qiáng)之所以不肯聽從父親管教，一方面是父親教育方法單一，另一方面，父親的榜樣作用給了他抽煙的借口，讓他變得有恃無恐。

我告訴小強(qiáng)父親，自己要先做出表率，才能理直氣壯地把孩子吸煙的理由堵回去。小強(qiáng)的父親很為難，但是思索再三后向我保證，先做到不在家里吸煙，更不在小強(qiáng)的面前吸煙，再慢慢地戒掉自己的老毛病。

看著小強(qiáng)父親意識到了自己吸煙對兒子造成的不良影響，并且在我的引導(dǎo)下，有了通過先嚴(yán)格約束自己從而帶動(dòng)孩子改掉吸煙毛病的想法，我決定用激將法，引父子倆打賭，以老帶小，相互監(jiān)督，共同戒煙。

激父子打賭，向家庭借力

與小強(qiáng)的父親“約法三章”后，我決定再和小強(qiáng)談?wù)劇?/p>

我沒有先入為主地批評他，只是提醒他和父親說話一定要注意語氣，不可頂撞長輩。

見我沒有直接批評，他坦誠地告訴我：“我也想戒煙，但是沒有決心，沒有動(dòng)力，煩躁的時(shí)候總想躲在暗處抽上幾根?！彼€說：“我爸爸經(jīng)常教育我不要吸煙，自己卻照吸不誤，有時(shí)候叼著煙訓(xùn)斥我不要吸煙?！?/p>

他告訴我，第一次吸煙就是覺得自己的父親吸煙的姿勢很酷，忍不住偷偷地模仿。

我說：“作為一名中學(xué)生，理由再多，吸煙也是一件絕不允許的事情。”

見他態(tài)度有所改變，我試探著問：“如果你爸爸能戒煙的話，那你能戒掉嗎？”

“我爸爸要是能戒煙，那太陽一定是從東邊落山?！彼旖巧蠐P(yáng)，露出了不屑一顧的神情。

在我的追問下，他不假思索地說：“只要他能我就能！”

我說：“男子漢，說話算話?！?/p>

“說話算話。”

“那一言為定?！?/p>

“他才不會戒煙呢！”

我將與小強(qiáng)談話的內(nèi)容告訴了小強(qiáng)父親，他表示要抓住這個(gè)機(jī)會促成兒子的轉(zhuǎn)變。

父子倆重新回到了“談判桌”前。

在我的授意下，小強(qiáng)的父親態(tài)度誠懇地說：“既然你說吸煙是跟我學(xué)的，那爸爸從今以后不吸煙，你能做到嗎？”

小強(qiáng)完全沒有預(yù)料到自己的父親會拿出這么一個(gè)“狠招”，只好接受了父親的提議：“只要您不吸煙，我就能做到?！?/p>

看著父子倆較上了勁，我趁機(jī)宣布了監(jiān)督規(guī)則：平時(shí)，小強(qiáng)吸煙由我來監(jiān)督，父親吸煙由母親來監(jiān)督；周末互相監(jiān)督。

小強(qiáng)向宿管阿姨誠懇地道了歉，風(fēng)波暫時(shí)平息。

得知父子倆的約定后，小強(qiáng)母親十分高興，表示全力支持丈夫戒煙，一定“秉公執(zhí)法”，在家中加強(qiáng)對丈夫的監(jiān)督。迫于多方壓力和作為一名父親的責(zé)任，小強(qiáng)的父親履行了自己的承諾。發(fā)現(xiàn)父親不再吸煙的小強(qiáng)自覺理虧，也規(guī)矩了起來。

選做勸導(dǎo)員，再“點(diǎn)一把火”

“全家總動(dòng)員”后，我覺得單憑借家庭教育的力量不足以改正小強(qiáng)的毛病，決定在班里也要“點(diǎn)一把火”，助力小強(qiáng)戒煙。

雖然小強(qiáng)信誓旦旦，但是要一下子戒煙也絕非易事，除了自我約束更需要?jiǎng)e人的監(jiān)督和幫助。我安排班長緊緊盯住小強(qiáng)，一是盡量不讓他脫離集體活動(dòng)，減少獨(dú)自“作案”的機(jī)會；二是在廁所、宿舍等地方對他進(jìn)行“盯梢”，壓縮“作案”的空間。

為了鞏固成果，同時(shí)警示其他同學(xué)，我專門設(shè)計(jì)開展了一節(jié)“青春拒絕吸煙”主題班會課。

我將學(xué)生分成5個(gè)小組，讓他們自由討論中學(xué)生吸煙的危害，最后每組分享討論要點(diǎn)。我記錄并歸納梳理，得出了如下結(jié)論：一是有害身體健康；二是增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；三是誘發(fā)其他同學(xué)犯錯(cuò)；四是產(chǎn)生安全隱患；五是浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。

我繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生探討中學(xué)生吸煙的原因。針對大家提到的原因，我讓他們選擇自己最贊同的并進(jìn)行投票，根據(jù)得票多少進(jìn)行了排序：第一是覺得新鮮好玩；第二是受其他同學(xué)誘惑；第三是父輩親戚的影響；第四是無聊、空虛沒事做；第五是偶爾沖動(dòng)。

我引導(dǎo)學(xué)生逐條分析了原因，并做了總結(jié)發(fā)言：不管吸煙的原因有多少，但是最主要的原因在于自身自控力不強(qiáng)。只要能認(rèn)識到吸煙的危害，相信每個(gè)人都能做戰(zhàn)勝自己的強(qiáng)者，抵制香煙的誘惑，拒絕吸煙！

最后我引導(dǎo)學(xué)生在班級拒絕吸煙倡議冊上簽名，小強(qiáng)第一個(gè)站出來響應(yīng)我的號召，其他學(xué)生也紛紛簽上了自己的名字。在我的推薦下，小強(qiáng)還被同學(xué)推選為“勸導(dǎo)員”，專門監(jiān)督班級同學(xué)吸煙情況。

在家，小強(qiáng)在與父親的較勁中尋找到了戒煙的最初動(dòng)力；在學(xué)校，小強(qiáng)“勸導(dǎo)員”的身份讓他感受到了責(zé)任。在大家的共同努力下，小強(qiáng)徹底告別了那段不光彩的歷史。

這場戒煙風(fēng)波讓我再一次認(rèn)識到，學(xué)生行為習(xí)慣的許多問題都能在家庭生活中找到根源和影子，父母身上的一些不良嗜好和習(xí)慣會在潛移默化中影響孩子的行為。只有家校齊心協(xié)力，對癥下藥，才能更好地教育學(xué)生。

（作者單位：寧夏回族自治區(qū)石嘴山市惠農(nóng)區(qū)回民學(xué)校）

責(zé)任編輯 陳建軍