葉紅

管理會計作為會計的分支，對企業(yè)發(fā)展的重要性愈顯突出。無論是政策推動還是企業(yè)自身的主動行為，管理會計人才體系建設(shè)已經(jīng)成為熱點(diǎn)和重點(diǎn)問題。本文從管理會計人才能力框架出發(fā)，將專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)創(chuàng)新四個方面的能力有機(jī)結(jié)合，研究作為一名合格的管理會計人才所需具備的能力和知識結(jié)構(gòu)，為下一步管理會計人才培養(yǎng)提供方向指引，也為管理會計人員的職業(yè)能力評價提供一個良好的參考與借鑒。

官理會計

人才能力框架 人才培養(yǎng)

引言

一直以來，管理會計受到黨和國家的高度重視，習(xí)總書記曾對人才戰(zhàn)略多次作出重要指示，管理會計人才作為維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序不可或缺的力量。2010年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》，倡導(dǎo)建立各類人才能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，探索技能人才多元評價機(jī)制；2014年，作為中國全面深化改革的元年，也是管理會計的元年，財政部印發(fā)的《關(guān)于全面推進(jìn)管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》，從政策層面推動著管理會計人才體系的建設(shè)。2018年，中共中央辦公廳，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于分類推進(jìn)人才評價機(jī)制改革的指導(dǎo)意見》，指出要建立與中國特色社會豐義制度相適應(yīng)的人才評價制度，分類健全人才評價標(biāo)準(zhǔn)。

管理會計人才能力框架及評價體系的構(gòu)建

本文充分借鑒國外研究經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國內(nèi)管理會計發(fā)展現(xiàn)狀，通過分析當(dāng)前環(huán)境下管理會計人才的角色定位，推導(dǎo)出其管理會計人員應(yīng)具備的勝任能力，最終，利用能力要素法初步構(gòu)建了管理會計人才的能力框架。

（1）專業(yè)品質(zhì)

1.遵守準(zhǔn)則。遵守準(zhǔn)則。遵守準(zhǔn)則要求管理會計人才嚴(yán)格遵照各項(xiàng)準(zhǔn)則規(guī)定以及相關(guān)制度，對實(shí)際發(fā)生的各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理。

2.客觀公正?？陀^公正要求管理會計人才在進(jìn)行職業(yè)判斷時不偏不倚，保持客觀中立的態(tài)度。

3.嚴(yán)格保密。通常管理會計人才掌握企業(yè)內(nèi)部一定的商業(yè)秘密，因此要做到恪守保密，并維護(hù)公司的正當(dāng)權(quán)益。

4.團(tuán)隊協(xié)作。團(tuán)隊協(xié)作不僅強(qiáng)調(diào)管理會計人才的個人能力，更需要其在不同的位置上各盡所能，具備與其他成員協(xié)調(diào)合作的能力。

（2）專業(yè)知識

1.財會基礎(chǔ)知識。財務(wù)會計知識主要包括財務(wù)會計、管理會計、財務(wù)管理、審計以及財務(wù)報表分析等。這些基礎(chǔ)知識可以為提高財務(wù)決策有效性提供支持。

2.預(yù)算管理知識。預(yù)算管理主要包括界定編制主體、分配預(yù)算編制管理權(quán)限，確定預(yù)算編制的方法，執(zhí)行已通過表決的預(yù)算，對預(yù)算執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題及時予以調(diào)整。掌握了預(yù)算編制理論與實(shí)務(wù)，能為企業(yè)經(jīng)營活動提供指導(dǎo)與支持。

3.企業(yè)戰(zhàn)略與價值評估知識。企業(yè)戰(zhàn)略與價值評估知識。管理會計人才在企業(yè)戰(zhàn)略制定與執(zhí)行過程中起著關(guān)鍵性作用，只有正確把握企業(yè)自身價值并能夠公允估計其他企業(yè)價值，才能通過并購、資產(chǎn)重組等方式不斷擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，提高企業(yè)市場影響力。

4.內(nèi)部控制知識。管理會計人才在制定、實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略時應(yīng)注意偏離目標(biāo)的行動，任何偏離目標(biāo)的重大行為都意味著風(fēng)險，需要采取措施加以控制，并適時調(diào)整。

（3）專業(yè)技能

1.會計核算。管理會計人才要能合理地組織會計核算形式，完整的、連續(xù)的、系統(tǒng)的反映和監(jiān)督各類經(jīng)濟(jì)活動，為管理會計工作提供質(zhì)量前提和保障。

2.信息整合。隨著技術(shù)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，信息化技術(shù)日新月異，管理會計人才需要掌握將各種信息進(jìn)行篩選分析、優(yōu)化組合、最終能夠綜合利用的能力。

3.決策分析。管理會計人才需要具備在準(zhǔn)確預(yù)測、科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，以開放的態(tài)度、迅速提煉出解決問題的各種方案的能力。

4.執(zhí)行與監(jiān)督。良好的執(zhí)行力不僅僅是對管理會計人才自身的要求，下屬的執(zhí)行力也同樣重要，管理會計人才要監(jiān)督下屬普遍執(zhí)行到位，培養(yǎng)和造就一批執(zhí)行力強(qiáng)、責(zé)任心重的團(tuán)隊。

（4）創(chuàng)新能力

1.自學(xué)能力。管理會計人才在實(shí)際工作中會遇到眾多全新的問題，這就需要不斷學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力。

2.應(yīng)變能力。管理會計人才與外界交流的機(jī)會愈來愈多，必須具備妥善處理內(nèi)外關(guān)系的能力，如與周圍環(huán)境建立廣泛聯(lián)系，積極應(yīng)對外界信息的各種變化。

3.創(chuàng)新能力。在信息技術(shù)時代，知識的更新日新月異，管理會計人才只有不斷突破、積極創(chuàng)新，才能適應(yīng)當(dāng)今社會環(huán)境多樣化發(fā)展的需要。

4.持續(xù)學(xué)習(xí)能力。管理會計人才在整個職業(yè)生涯中，面對會計準(zhǔn)則的不斷變化以及日益復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，要不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)提高自身專業(yè)能力。

展望

構(gòu)建起了管理會計人才能力的框架，也就明確了管理會計人才所需具備的核心能力。我們不禁產(chǎn)生疑問：要用何種途徑來培養(yǎng)這種能力、需要何種方式來考察這種能力等，這在我國尚沒有合理、明確的標(biāo)準(zhǔn)。只有構(gòu)建科學(xué)合理的培養(yǎng)途徑、具體可行的評價體系，才能培養(yǎng)出符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的專業(yè)管理會計人才。

[1] ht中：//www.mofgov.cn/zhengwuxinxi/calzh engxinwen/201411/t20141114一1158265.html.

[2] http： //kzp.mofgov.cn/infor.jsp？infoid=237&child-class-id=.

[3] http： //www.gov.cn/zhengce/2018-02/26/content- 5268965.htm.

[4]廖紅.加快推進(jìn)我國管理會計人才體系建設(shè)的思考[J].經(jīng)濟(jì)師，2015（ 10）.

[5]王福英，陳雪穎等，管理會計人才應(yīng)具備的能力框架及培養(yǎng)對策[J].遼寧經(jīng)濟(jì)，2017（1）.

[6]張繼德，我國管理會計人才體系建設(shè)存在問題和對策[J].會計之友，2014（7） .

[7]陳俊杰，新常態(tài)下管理會計人才隊伍建設(shè)途徑研究[J].陳俊杰[J].技術(shù)與市場，2016（ 11）.