武雪

【摘要】圖書館藏書范圍比較廣、數(shù)量比較多，能夠滿足許多學(xué)者對圖書的需求，這些優(yōu)勢使得圖書館被許多人所喜愛。圖書資料管理人員不僅僅是進行簡單的圖書管理，更重要的是能夠促進知識傳播。為了更好地發(fā)展圖書事業(yè)，圖書資料管理人員不僅要掌握相關(guān)的專業(yè)知識，還要在一些管理方式上進行創(chuàng)新，只有這樣才能更好地發(fā)揮圖書資料的作用，使得公共圖書館的圖書價值得以體現(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】圖書資料；管理人員；素質(zhì)；提升策略

一、公共圖書館的成員的綜合素質(zhì)概述

首先，思想素質(zhì)。在進行圖書管理的過程之中，相關(guān)成員需要具有一定的思想素質(zhì)和思想品德?？梢宰龅姐”M職守以及認(rèn)真負責(zé)，對于在圖書館之中的規(guī)章制度能夠認(rèn)真履行；對于自身的言行以及舉止進行規(guī)范，從而促進圖書館可以得到健康、有序的發(fā)展。

其次，圖書館相關(guān)成員需要具備專業(yè)素質(zhì)。相關(guān)人員要具備專業(yè)知識以及技能，包括針對圖書管理的理論知識以及工作技能。只有相關(guān)管理人員具備這些技能，才能促使圖書館資源可以滿足讀者閱讀以及工作需求。

最后，圖書館的相關(guān)管理人員需要具備文化素質(zhì)。管理員需要具備一定的文化知識以及較高的修養(yǎng)，不但應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識以及專業(yè)技能，而且應(yīng)當(dāng)在這個基礎(chǔ)上具備一定學(xué)識修養(yǎng)，這樣也有助于公共圖書館的成員提升自身能力以及綜合素養(yǎng)。相關(guān)圖書管理員需要具備一定創(chuàng)新意識以及創(chuàng)新能力，可以做到創(chuàng)新工作理念以及創(chuàng)新工作方法，只有這樣才能促使圖書館可以適應(yīng)時代的發(fā)展需求。

二、圖書資料管理人員素質(zhì)的提高策略

（一）提高圖書資料管理人員職業(yè)道德素質(zhì)

職業(yè)道德素質(zhì)是圖書資料管理人員必須具備的、最基本的素質(zhì)，它包括了多方面的內(nèi)容。職業(yè)道德的最基本要求是圖書資料管理人員愛崗敬業(yè)，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。作為一名圖書資料管理人員，首先應(yīng)該掌握自己的工作內(nèi)容，此外擁有精湛的專業(yè)知識和技能是必不可少的一個重要條件。圖書資料管理人員的溝通能力也至關(guān)重要，圖書管理工作離不開與多個部門之間的交流，而良好的交流往往可以起到事半功倍的作用，促進圖書管理事業(yè)更上一層樓。圖書管理人員最重要的職業(yè)道德就是為人民服務(wù)，現(xiàn)在科技的發(fā)展對圖書管理事業(yè)造成了一定的影響，加上圖書管理工作本身就比較繁瑣、乏味，這些都可能會影響管理人員的服務(wù)態(tài)度，這就需要圖書資料管理人員加強對自身綜合素質(zhì)的建設(shè)，為不同的人群提供更適合他們的書籍。

（二）貫徹終身教育的基本理念

人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是方方面面的，學(xué)習(xí)的途徑也不是唯一的。在培養(yǎng)圖書資料管理人員的過程中要始終貫徹終身教育的基本理念。終身教育指的是人的一生不斷地去接受來自各方面的知識，將它們很好地吸收。貫徹終身教育的基本理念告訴我們對于學(xué)習(xí)不能停滯不前，應(yīng)該順應(yīng)時代的發(fā)展，不斷地去學(xué)習(xí)一些新的知識和技能。所謂“活到老，學(xué)到老”說的就是終身教育的基本理念。一些工作人員不積極地學(xué)習(xí)新的知識，而是一味地循規(guī)蹈矩，這就會使圖書事業(yè)得不到應(yīng)有的發(fā)展。貫徹終身教育的基本理念，是科技發(fā)展對圖書資料管理的基本要求。終身教育也是終身學(xué)習(xí)，它不僅僅是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還是管理、宣傳等多種知識的學(xué)習(xí)。在當(dāng)今這個時代，只有圖書資料管理人員不斷貫徹終身教育的基本理念，才能提升工作效率，進一步提高圖書管理的質(zhì)量。

（三）建立并健全激勵機制

圖書資料管理工作單調(diào)且枯燥，將激勵機制引入其中，能夠為工作的順利開展提供必要的激勵工具，確保管理工作人員自身素質(zhì)水平的有效提升。但圖書館各部門肩負的責(zé)任與工作內(nèi)容存在明顯的差異，所承擔(dān)的工作量也有所區(qū)別。所以，在這種條件下選擇合理的激勵措施，最關(guān)鍵的就是要具備健全的激勵機制，保證考核標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性與量化性，借助客觀公正的考核方式消除存在的差異，進一步調(diào)動管理工作人員自身的工作熱情，使其能夠主動強化個人綜合素質(zhì)水平。

（四）加強信息化學(xué)習(xí)培訓(xùn)

信息化管理是當(dāng)前圖書資料管理工作的一個新的發(fā)展方向和趨勢，圖書資料管理人員自身應(yīng)該具備良好的信息化管理能力，滿足信息化是大家的發(fā)展需求。在相關(guān)教育工作開展中，應(yīng)積極推進計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新技能的培訓(xùn)，讓圖書資料管理人員自身的專業(yè)知識技能水平符合當(dāng)前社會的發(fā)展需求。也要對于學(xué)科教育工作進行完善，制定出科學(xué)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃，有步驟、有計劃地展開圖書管理學(xué)、檔案學(xué)、目錄學(xué)、文獻學(xué)，以及外語、自然學(xué)科等各種知識的學(xué)習(xí)，做到一崗多能、博學(xué)多才，滿足為不同專業(yè)、不同領(lǐng)域提供服務(wù)的要求。

（五）依托各級各類圖書館開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”創(chuàng)建活動

利用開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”的活動來刺激并且鼓勵圖書資料管理人員能夠打起精神，保證在工作過程中充滿飽滿的熱情，從而提升圖書資料管理質(zhì)量和主動服務(wù)的質(zhì)量，拒絕冷漠臉等陋習(xí)的出現(xiàn)，全面提升服務(wù)質(zhì)量，保證讀者得到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

三、結(jié)束語

伴隨網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，對于信息有效性以及及時性的依賴程度明顯提升，也逐漸凸顯出圖書資料管理工作人員綜合素質(zhì)水平提升的必要性。圖書資料管理工作人員必須不斷強化自身的職業(yè)道德水平以及業(yè)務(wù)操作技能，并在實踐工作與學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)全新的知識以及技能。

參考文獻

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