汪蕊 胡展度

【摘要】本文以“時(shí)代楷?！鼻ㄎ湎冗M(jìn)事跡以及思想為標(biāo)桿，探討高校思想政治教育的新思路和新方法。

【關(guān)鍵詞】時(shí)代楷模；思想政治教育

習(xí)近平總書記在高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。當(dāng)代青年師生的人生黃金期，同“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)完全吻合。

曲建武是加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作、辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)實(shí)踐中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，是立德樹人的教師楷模。他以對(duì)教育事業(yè)的熱愛、對(duì)思想政治工作的堅(jiān)守、對(duì)青年學(xué)生的關(guān)心，譜寫了一曲新時(shí)代的園丁贊歌。

三十多年了，有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，邁著堅(jiān)定的步伐， 一直行走在大學(xué)生思想政治教育這片田野上。他無論是在高校輔導(dǎo)員崗位，還是擔(dān)任地方教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，始終情系高校思想政治工作，不忘初心、牢記使命，積極傳播先進(jìn)思想文化，不斷探索工作規(guī)律，立足本職崗位，在大學(xué)生思想政治教育方面作出突出業(yè)績。

一、追尋兩個(gè)“夢(mèng)想”

國家重視青年，而輔導(dǎo)員就是做青年的思想引領(lǐng)工作，要用中國夢(mèng)打牢廣大青少年的共同思想基礎(chǔ)，教育和幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)育人夢(mèng)。

習(xí)近平總書記在黨的十九大上作的報(bào)告，指出“中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。堅(jiān)定把個(gè)人奮斗融入實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)進(jìn)程的志向，寫好人生的“大我”。

二、堅(jiān)守“兩個(gè)一”

（一）一顆初心

“我對(duì)教育很早就有感情，2013年我56歲，我按照60歲退休來算，我想帶一屆完整的學(xué)生，我就帶四年，所以我就跟部長講，你就讓我回去吧，我要圓了這樣一個(gè)夢(mèng)，不忘初心，我?guī)б粚猛暾膶W(xué)生。”曲建武為了自己育人初心，重新再出發(fā)。而我們高校思想政治教育一線工作者，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的初心，牢記育人使命，為學(xué)生的健康成長成才服務(wù)。

（二）一種工匠精神

2016年3月，李克強(qiáng)總理首次在政府工作報(bào)告中提到：要培育精益求精的工匠精神?？偫淼倪@句話對(duì)任何職業(yè)都適用，包括輔導(dǎo)員工作。輔導(dǎo)員工作其實(shí)就是“做人”的工作，將一個(gè)個(gè)看似普通的學(xué)生，用工匠精神打磨成精致但不失特色的工藝品。因此，輔導(dǎo)員工作更需要工匠精神。

毛晶玥和徐川都是現(xiàn)在的輔導(dǎo)員典型，曲建武也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在他們身上，“工匠精神”就是作為輔導(dǎo)員的用心、專注、執(zhí)著的追求精神，是一種品質(zhì)、一種追求、一種堅(jiān)持。輔導(dǎo)員的工匠精神是愛崗敬業(yè)的孺子牛精神，也是勤于攻關(guān)的金鋼鉆精神，是精益求精的魯班爺精神，也是堅(jiān)韌不拔的苦行僧精神。

三、堅(jiān)守育人初心，重返夢(mèng)想開始的地方

教師—官員—教師，曲建武的事業(yè)軌跡似乎又回到了原點(diǎn)，其實(shí)卻有不同，這是從最初單純的熱愛，升華到了融入血液里的對(duì)理想信念的執(zhí)著追求和對(duì)教育事業(yè)的忠誠擔(dān)當(dāng)，不忘初心，牢記使命，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈，照亮前行的路?！爸灰一钪揖桶阉枷胝谓逃ぷ髯龅降?。”曲建武辭官從教的情懷背后，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神的生動(dòng)體現(xiàn)。

四、風(fēng)雨不改凌云志，誓做新時(shí)代青年引路人

（一）堅(jiān)定理想信念，踐行中國夢(mèng)

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：青年一代有希望，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。曲建武教授用自己的實(shí)際行動(dòng)，將個(gè)人的不懈奮斗同實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來，同心同德，同向同行，在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代銳意進(jìn)取。

（二）注重學(xué)生思想引領(lǐng)，加強(qiáng)價(jià)值觀教育

在大學(xué)里，做學(xué)問不難，難的是能成為學(xué)生精神上的導(dǎo)師；在課堂上，傳授知識(shí)不難，難的是學(xué)生怎樣通過你的人格影響樹立起堅(jiān)定的人生信仰。一個(gè)學(xué)生離開學(xué)校時(shí)，知識(shí)有欠缺，將來可以彌補(bǔ)，但如果靈魂朽掉了，幾乎無法彌補(bǔ)。

曲建武堅(jiān)信，當(dāng)學(xué)生們來到大學(xué)的時(shí)候，教師首先應(yīng)當(dāng)在思想上、精神上引領(lǐng)他們的成長，讓他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。他堅(jiān)信：尤其是學(xué)生的價(jià)值觀教育，下多大的功夫都值得。思想政治教育潤物細(xì)無聲，長期堅(jiān)持才能潛移默化。好的思想政治工作應(yīng)該像鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收。

作為理論課教師，首先就應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)定的理想信念，做到“真學(xué)、真懂、真信、真用”，成為學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的第一引路人，在學(xué)生面前要敢于喊出“向我學(xué)習(xí)”的口號(hào)。

（三）充分運(yùn)用新媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

習(xí)近平總書記指出，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題，做好高校思想政治工作，要因事而化，因時(shí)而進(jìn)，因勢(shì)而新。高校應(yīng)拓展網(wǎng)上工作陣地，加強(qiáng)和青年學(xué)生的直接聯(lián)系，運(yùn)用新媒體技術(shù)使工作活起來，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)高度結(jié)合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力。

曲建武充分利用微信等方式與學(xué)生保持緊密聯(lián)系，結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和學(xué)生自身的成長實(shí)際，將人生價(jià)值的選擇、大學(xué)的文化內(nèi)涵等都融入與學(xué)生們的互動(dòng)交流之中，潛移默化地將思想政治教育滲透在點(diǎn)滴生活之中。

五、無私奉獻(xiàn)，愛生如子，牢記立德樹人使命

（一）家訪——路雖遠(yuǎn)，心卻近

做好思想政治工作必須有針對(duì)性，曲建武認(rèn)為家訪是解決針對(duì)性的有效手段，他在遼寧省教育廳工作時(shí)就力推“千名輔導(dǎo)員萬家行”等活動(dòng)。辭職到大連海事大學(xué)后，他還要代課，但仍盡可能地利用出差等機(jī)會(huì)家訪，目前他已經(jīng)走訪了23個(gè)家庭。

“家訪是教師和家長互相教育、感動(dòng)的一個(gè)過程?！鼻ㄎ湔f，輔導(dǎo)員不辭辛苦進(jìn)了學(xué)生的家，家長會(huì)很感動(dòng)；家長對(duì)輔導(dǎo)員的態(tài)度，同樣會(huì)讓輔導(dǎo)員很感動(dòng)。通過家訪，輔導(dǎo)員、學(xué)生、家長的溝通交流會(huì)更順暢，思想政治工作就不會(huì)是泛泛的空談，就能春風(fēng)化雨。他說：“不當(dāng)輔導(dǎo)員，不去家訪，你不知道人家家長對(duì)你寄予了多大的厚望！”

（二）關(guān)注貧困學(xué)生

每逢佳節(jié)倍思貧是曲建武重要的工作理念。曲建武又建立了大連海事大學(xué)“孤兒家庭”。他說，以后凡是來到大連海事大學(xué)讀書的孤兒都加入這個(gè)大家庭，自己要做他們的家長，直到做不動(dòng)的時(shí)候。他倡導(dǎo)建立愛心基金，自己每年出資1萬元作為基金經(jīng)費(fèi)，解決困難學(xué)生回家的路費(fèi)和生活上遇到的問題。

六、道阻且長，只存于心，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，仍然在路上

曲建武說，大學(xué)生思想政治教育工作功在當(dāng)代，利在千秋。我們現(xiàn)在站到了離中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)最近的地方，作為一名老黨員，一定牢記使命，不忘初心，把學(xué)生培養(yǎng)好，為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)竭盡全力。他說他仍然在路上，必定也會(huì)永遠(yuǎn)在路上。

在思想政治教育工作中，以輔導(dǎo)員為圓心，以輔導(dǎo)員的能力為半徑拼命的畫圓，輔導(dǎo)員的能力有多大，輔導(dǎo)員在未來思想政治教育中的圈就有多大。

作為從事思想政治教育工作的輔導(dǎo)員、理論課教師，曲建武理想信念堅(jiān)定，真學(xué)真懂真信真用黨的創(chuàng)新理論，成為學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的第一引路人。

實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，需要每個(gè)共產(chǎn)黨人叩問“初心”，重拾“初心”，堅(jiān)定前行。這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代，但這終究是我們的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代如何，取決于你、我，取決于我們內(nèi)心對(duì)初心和使命的篤定。

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作者簡介：汪蕊（1990.08—），男，漢族，河南商丘人，碩士，初級(jí)輔導(dǎo)員，研究方向：新聞傳播；胡展度（1990.08—），女，漢族，山東菏澤人，學(xué)士，醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委書記，研究方向：行政管理。