【摘要】足球聯(lián)賽文化是足球文化的延伸，是足球文化的系統(tǒng)性表現(xiàn)，目前我國高校足球比賽中存在諸多問題，導致球隊建設、比賽組織、球員資源等方面限制頗多，是影響我國足球事業(yè)的一大因素。本文從足球聯(lián)賽文化入手，分析目前我國高校足球比賽組織中的問題，闡述足球聯(lián)賽文化對于高校足球比賽組織的意義，推動我國足球事業(yè)向前發(fā)展。

【關鍵詞】足球聯(lián)賽；高校足球；足球文化

一、足球聯(lián)賽文化

足球聯(lián)賽是指地區(qū)性的足球俱樂部之間的比賽，供不同地區(qū)之間俱樂部和地區(qū)內(nèi)俱樂部通過公平、公正、公開的足球比賽贏得榮譽，在世界杯、奧運會等國際性賽事間隔內(nèi)承擔起傳播足球文化、帶給球迷精神盛宴、促進地區(qū)間交流等責任。目前最火爆、最有影響力的聯(lián)賽是英超和西甲，但德甲、法甲等地區(qū)聯(lián)賽也有眾多擁簇，受全世界關注的聯(lián)賽為當?shù)亟?jīng)濟帶來巨大的提升，為當?shù)刈闱蚓銟凡堪l(fā)展帶來機會，又通過俱樂部的發(fā)展和有懸念的比賽吸引更多的球迷關注。足球聯(lián)賽文化就是這樣一種建立在足球運動比賽基礎上，以聯(lián)賽為賽制的管理文化。

二、我國高校足球比賽組織中的問題

（一）宣傳推廣不足

在我國足球運動相較于羽毛球、乒乓球、籃球等運動而言受眾較小，大多數(shù)學生是班級、專業(yè)、院方的擁簇，而非真正喜愛足球這項運動，也看不懂足球比賽。真正喜歡足球的學生和教師只是在自己的小圈子內(nèi)進行活動，沒有將足球的文化、競技體育的精神向全校推廣的意識，在進行足球比賽時的宣傳推廣工作也很敷衍，既沒有宣傳賽事的重要性，也沒有宣傳球員、教練的優(yōu)秀，只是用集體榮譽感吸引學生來進行加油助威，賽事結(jié)束后也沒有后續(xù)的宣傳跟進。這導致足球成為一項不慍不火的小圈子活動，吸引不來球迷的關注，沒有形成球隊文化是我國高校足球比賽發(fā)育不良的重要因素之一。

（二）組織主體單一

目前我國高校足球比賽的組織主體主要是校方，而缺少了院方、專業(yè)、班級之間的足球比賽組織，更沒有校際之間的足球?qū)贡荣悾@等于是一個國家只有甲級聯(lián)賽，向下沒有乙級、丙級聯(lián)賽，向上沒有國際性賽事，無法形成一個優(yōu)秀球員成長的階梯，也沒有給高校足球足夠的宣傳和抓住觀眾眼球的機會，更沒有給觀眾發(fā)現(xiàn)喜歡球員的機會。

（三）缺乏競爭性

足球聯(lián)賽文化中除公平公正的賽事機制外，還有更重要的俱樂部發(fā)展管理，其中球員的轉(zhuǎn)會是不斷盤活聯(lián)賽的重要方式，高校足球中球員局限于專業(yè)、院系的劃分，球員沒有“轉(zhuǎn)會”交流，各個球隊的發(fā)展會出現(xiàn)不平衡，球隊之間水平距離過大，導致校內(nèi)賽事缺乏競爭性和可看點。就如同目前世界上英超賽事最火爆是因為豪門之間實力相當，下游球隊也不是魚腩，因此比賽擁有不確定性和競爭性，而西甲球隊差距過大，壓倒性比賽吸引不來中立球迷。

三、足球聯(lián)賽文化在高校足球比賽組織中的應用策略

（一）重視推廣足球文化

足球聯(lián)賽文化主要由俱樂部文化+賽事機制組成，俱樂部的經(jīng)營和文化是聯(lián)賽吸引中立球迷的一大因素。因此高校足球團隊中也要重視對球隊文化的打造和宣傳，以球衣、隊徽為推廣陣地，通過海報、校內(nèi)廣播等途徑宣傳足球運動“明星”，大力宣傳足球賽事的舉辦時間和雙方參賽成員，將全校的目光都吸引到賽場中，通過一場場比賽為球隊培養(yǎng)忠實球迷，也為優(yōu)秀球員積累支持的力量。

（二）重視校內(nèi)各層足球賽事

高校目前足球比賽的層次單一，是足球文化推廣的重要限制，校方不能只重視校級球隊的建設，而忽略院系、專業(yè)、班級的球隊建設和球員培養(yǎng)，要在校內(nèi)形成有梯度的聯(lián)賽體系，給優(yōu)秀球員上升的空間和途徑，給球員通過拼搏獲得成功提供平臺。且高校要給校內(nèi)各球隊的球員流轉(zhuǎn)提供空間，允許院系、專業(yè)或社團層次的球員“轉(zhuǎn)會”，給球員在不同球隊踢球的機會，讓他們通過嘗試找到最合適發(fā)展的球隊，也給實力較弱的球隊獲得優(yōu)秀球員的機會，盡量平衡各方實力，使比賽的看點增多。除球員外，校內(nèi)各層次球隊的指導教練基本由教師擔任，高校足球應當像足球聯(lián)賽中一樣允許教練的流轉(zhuǎn)，讓更多的球員感受不同的執(zhí)教風格，領略不同的戰(zhàn)術思維，既可以通過流轉(zhuǎn)教練盡量平衡各球隊之間的水平，又可以通過教練培養(yǎng)球員的球商，為未來職業(yè)生涯結(jié)束后進入各層級教練團隊打基礎。

（三）與國家級聯(lián)賽取得聯(lián)系渠道

通過日本、英國、西班牙等國家的足球聯(lián)賽發(fā)展路徑，我們不難看到當?shù)氐淖闱蜻\動員是從校級球隊或青訓球隊逐漸打拼出來的，這樣形成的人才輸送通道才能保證盡量平穩(wěn)地向國內(nèi)賽事和國際賽事輸送人才。我國高校足球要與國家級聯(lián)賽取得聯(lián)系，邀請地區(qū)職業(yè)球隊經(jīng)理人、教練來校內(nèi)長期觀賽，考察優(yōu)秀球員的天賦和未來發(fā)展，為在校優(yōu)秀的球員爭取新的發(fā)展路線，也為我國足球事業(yè)的發(fā)展和國足在世界上的發(fā)展提供人才方面的助力。

四、結(jié)語

我國高校足球比賽組織過程中存在諸多問題，限制了足球文化的傳播速度，足球聯(lián)賽中相對趨于完善的組織、賽制、球隊管理制度、會員管理制度等結(jié)構和外在表現(xiàn)對改善我國高校足球比賽組織有重要意義。從足球聯(lián)賽文化中汲取營養(yǎng)，能夠有效提高足球在高校學生中的影響力，讓足球運動中的團隊合作、拼搏進取、永不放棄等精神成為激勵高校學生的重要力量，促進大學生綜合、全面發(fā)展。

參考文獻

[1]高源.體育文化視野下業(yè)余足球聯(lián)賽現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究——以永州市為例[J].運動，2013（17）：37～38.

[2]張紹英.大學生足球聯(lián)賽與高校校園文化建設[J].科技信息，2011（19）：158.

作者簡介：楊煥粟（1979.09—），男，貴州貴陽人，碩士，副教授，研究方向：體育教學理論。