余堯慶

【摘要】大學(xué)生安全教育就是通過學(xué)校教育培養(yǎng)大學(xué)生安全意識，遠(yuǎn)離危險，具有必備的安全技能和良好的應(yīng)急心態(tài)。安全教育活動的開展與學(xué)生、學(xué)校的安全息息相關(guān)，對學(xué)校教育工作的順利開展也具有深遠(yuǎn)的影響。高職院校必須不斷更新安全教育觀念，促使教師、學(xué)生重視安全教育，廣泛借鑒安全教育先進(jìn)經(jīng)驗，用多元教育模式滲透安全意識，結(jié)合學(xué)校、家庭和社會的教育力量，實現(xiàn)真正的安全教育目標(biāo)。

【關(guān)鍵詞】安全教育；措施；借鑒；滲透

隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的增速，大學(xué)生面臨的安全問題日益復(fù)雜化。如部分地區(qū)自然環(huán)境惡化，為防范各種自然災(zāi)害，大學(xué)生必須學(xué)會各種避險、逃生手段；社會上的各種不良思想，不斷影響大學(xué)生心理健康，甚至有學(xué)生深受其害；不法之徒從未斷絕，部分地區(qū)社會治安環(huán)境堪憂。加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，高職院校責(zé)任重大。

一、對大學(xué)生安全教育的理解

大學(xué)生安全教育就是通過學(xué)校教育培養(yǎng)大學(xué)生安全意識，遠(yuǎn)離危險，具有必備的安全技能和良好的應(yīng)急心態(tài)。大學(xué)生安全教育的內(nèi)容應(yīng)該包括在日常生活學(xué)習(xí)中，在校園內(nèi)外、網(wǎng)絡(luò)等方面的安全教育及學(xué)生心理問題指導(dǎo)教育等。

二、高職院校學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀

高職院校教師通常認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該抓緊時間、集中精力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識，而忽視安全教育的重要性；學(xué)生對學(xué)校安全教育參與度和重視程度不夠，很多學(xué)生自認(rèn)為獨立性很強(qiáng)，或者自己已經(jīng)成人，不用接受安全教育。而學(xué)校大多采用說教、宣傳欄等教育方法來進(jìn)行安全教育，難以引起學(xué)生主動參與的興趣，致使開展安全教育停留于表面形式上，無法獲得滿意的教育效果。同時，高職院校安全教育資源比較少，沒有新穎的書籍、音像資料等，學(xué)生也無法得到系統(tǒng)完善的安全教育。

三、高職院校學(xué)生安全教育的重要性

首先，在安全教育中提高學(xué)生安全意識，了解到實際生活中可能遇到的危險處境，學(xué)會預(yù)防手段，增強(qiáng)預(yù)防、應(yīng)變事故的能力，實施安全行為，確保身心健康，有助于學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，也有助于學(xué)校的良性發(fā)展。

其次，提升安全教育的質(zhì)量，使每一個大學(xué)畢業(yè)生都成為有安全意識、有責(zé)任感的社會公民，通過他們還可以傳播安全知識，教育影響身邊人群，提升整個社會的安定和諧。

因此，學(xué)校應(yīng)該采取有效措施，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會的教育力量，提升學(xué)生的安全教育質(zhì)量。

四、高職院校學(xué)生安全教育的主要措施

（一）促使教師、學(xué)生重視安全教育

學(xué)校對安全教育時間給予科學(xué)、合理的安排，不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生對安全教育的重視，教師能理解并全力支持學(xué)生安全教育工作，確保各項安全教育工作的順利開展。

學(xué)校不只是通過課堂來進(jìn)行安全教育，也應(yīng)該及時傳播本校及其他學(xué)校安全教育情況，針對教育內(nèi)容定期開展一些安全演練，使其準(zhǔn)確掌握自護(hù)自救的能力，面對突發(fā)事件能冷靜、有效地處理。學(xué)校還應(yīng)重視校園安全文化的建設(shè)，制定完善的獎勵體系，定期開展對安全教育工作方面有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀個人、集體進(jìn)行表彰，積極發(fā)揮帶頭作用，真正增強(qiáng)全體師生的安全意識。

（二）廣泛借鑒安全教育先進(jìn)經(jīng)驗

國內(nèi)外各類學(xué)校都日益重視學(xué)生安全教育，隨著安全事故的種類和發(fā)生的頻率的增加，社會逐漸提高對校園安全教育的關(guān)注度，關(guān)于安全隱患的認(rèn)識不斷更新。國內(nèi)外在安全教育方面不乏優(yōu)秀經(jīng)驗，安全教育工作者要積極借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗，對當(dāng)前的安全教育內(nèi)容進(jìn)行不斷完善，為學(xué)校各項安全教育活動的開展提供有力保障。

（三）用多元教育模式滲透安全意識

常規(guī)教育模式是課堂教育和教師教育，學(xué)校還可以將安全教育內(nèi)容與社會環(huán)境的變化結(jié)合，積極摸索更加新穎、多元的教學(xué)方式，如可以組織學(xué)生開展一些具有實踐意義的品讀校園安全新聞作品的教育活動，在安全新聞作品里，可以滲透網(wǎng)絡(luò)騙局、電話騙局之類的安全防范教育意識；或者定期開展一些攝影展覽，為學(xué)生呈現(xiàn)社會安全狀況。在攝影作品里，可以滲透交通出行、毒品危害健康等安全意識。

（四）有效結(jié)合學(xué)校、家庭和社會的教育力量

在學(xué)生的安全教育中，學(xué)校主要讓學(xué)生接受到系統(tǒng)的安全教育，而家庭和社會也對安全教育具有重要的作用。家長在孩子的吃、穿、住、行等方面發(fā)揮著榜樣作用，滲透到孩子日常生活中，所以，號召家長要以身作則，提高安全防范意識和安全教育意識。社會是個大環(huán)境，對學(xué)生安全意識的影響很大。對于一些安全教育的社會活動或社會現(xiàn)象，學(xué)校要積極響應(yīng)而不是不以為然。學(xué)校有效結(jié)合學(xué)校、家庭和社會的教育力量，為學(xué)生構(gòu)建良好的安全教育大環(huán)境，對各項教育活動的順利開展，實現(xiàn)安全教育目標(biāo)具有重要的意義。

五、結(jié)語

加強(qiáng)安全教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，對高職院校尤其如此，學(xué)校必須承擔(dān)起相應(yīng)的安全教育責(zé)任，自身不斷更新教育觀念，有效結(jié)合學(xué)校、家庭和社會安全教育力量，對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育，并針對教育中存在的問題，探索出科學(xué)有效的教育措施，培養(yǎng)每一位學(xué)生具有安全意識，遠(yuǎn)離危險，具有必備的安全技能良好的應(yīng)急心態(tài)。