蘇打藍

由于楊卓的一次惡作劇，班主任葉老師給同學們召開了一次關(guān)于“惡作劇”的主題班會。班會的第一個議程，就是讓同學們暢所欲言，說一說自己曾經(jīng)做過的有趣的惡作劇。

提到這個，坐在后排的一群“假小子”和“真漢子”都躍躍欲試，但是又擔心這是老師的“陷阱”，頗有種想說又不敢說的糾結(jié)。所以，一時間教室里頗有些安靜。

“我曾經(jīng)在一張紙上寫上‘我是一個大壞蛋，然后趁別人不注意把紙條粘貼在了一個同學的背上。結(jié)果，那個同學背著這張紙條在學校里晃了半個下午！”班長第一個發(fā)言。

緊接著，學習委員開口了：“我曾經(jīng)把一塊奧利奧餅干打開，把中間的夾心去掉，再用牙膏偽裝夾心把餅干黏起來，然后放在家里的茶幾上。幾天后媽媽把這塊加工后的奧利奧餅干吃掉了，結(jié)果拉了半天肚子?！闭f完，他有點不好意思。

啊？原來班長和學習委員也會惡作劇，真是出人意料！而且，他們講了之后，葉老師一臉笑容，并無不妥的樣子。

觀察到葉老師的神情，同學們放下了心，開始七嘴八舌地講起了自己的惡作劇經(jīng)歷。有人說自己曾經(jīng)在自習課亂哄哄的時候大喊“老師來了”，然后再一本正經(jīng)地寫作業(yè)，把全班同學都騙到了；有人說自己曾在別人發(fā)呆的時候突然大叫一聲；有人說自己趁別人不注意推別人一下……

班上的幾個擅長惡作劇的同學，終于忍不住出聲：“你們那也叫惡作劇？小兒科而已。”

“那你說說你都做過什么唄！”有同學不服氣。

“我有一次把何芳芳和宋佳寧的辮子綁在了一起，她們其中一個起身時差點摔一跤！”王程說道。前座的何芳芳和宋佳寧忍不住回頭瞪了他一眼。

“我有一次把訂書針放在了別人的凳子上，要不是旁邊的人發(fā)現(xiàn)，那個人肯定會被針戳到屁股！”謝文臻一臉得意地說。

“上次我還趁小五不注意的時候，把他的凳子給抽走了，讓他摔了個屁墩兒！”張小儉大笑。

“我有一次拿筆當飛鏢，對著昊子的頭一擊即中！”

“我曾經(jīng)把別人的保溫杯里的水倒掉，全部換成了碳素墨水。那人一喝，整張嘴都黑了。”

……

聽到這些同學的發(fā)言，其他人驚得瞠目結(jié)舌。而葉老師的表情依舊如常，宣布了班會的下一項議程：讓同學們說說這些惡作劇會帶來什么樣的后果。

何芳芳首先發(fā)言：“上次王程把我和宋佳寧的辮子綁在一起，我倆沒發(fā)現(xiàn)。幸好當時他綁頭發(fā)的繩子不夠結(jié)實，不然我倆準得一起摔倒?，F(xiàn)在想來，我的頭皮都是疼的。”

“用牙膏假裝餅干的夾心部分不容易被發(fā)現(xiàn)，但牙膏是會損傷食道黏膜的，甚至還有可能出現(xiàn)氟中毒的情況。墨水喝到肚子里，也可能會引起胸悶、嘔吐、全身發(fā)麻、四肢無力……這很可能導致心肌損害?！卑职质轻t(yī)生的舒琳說道。

“在別人吃東西的時候，千萬別嚇他們，免得對方被噎到，或者被串食物的簽子和夾菜的筷子傷到?！绷_哲說。

“訂書針或者圖釘放在凳子上，萬一刺穿別人的屁股，后果可是很嚴重的！我看到一則新聞說，有個學生把筆固定在同學的凳子上，結(jié)果人家不知道，直接坐了下去，把直腸刺傷了。”屈萍說完，同學們的臉上都有了恐慌之色。

“抽凳子最可怕了！我爸爸有個同學，在讀書時期也被同學抽了凳子，結(jié)果尾椎骨被傷到了，一直到現(xiàn)在他都不能做重活兒，尾椎骨也還經(jīng)常疼痛?！毙ぶ菊f。

“拿筆當飛鏢雖然很酷，但是萬一同學回頭，刺到眼睛怎么辦？筆能寫字，也能傷人??！”班長說道。

聽完同學們的發(fā)言，葉老師的眼中既有擔憂，又有一絲欣慰。她說：“今天，同學們都談到了自己做過的惡作劇，也有很多同學針對這些惡作劇提出了中肯的評價。惡作劇雖然好玩，但是很多時候也非常容易帶來危險。我們的同學都非常友愛，肯定不希望自己的惡作劇對別人造成傷害，對嗎？”

同學們都點頭。大家在一個班級學習，平時雖然打打鬧鬧，但沒有任何一個人希望別人因為自己受到傷害。

看見同學們認同的神情，葉老師說：“希望從今以后，我們都把玩樂控制在安全的范圍內(nèi)，讓那些危險的惡作劇從此遠離我們的生活，好嗎？”

大家異口同聲地回答：“好！”

（圖/張沐沐）