老哈

當(dāng)今正值社會(huì)轉(zhuǎn)型期，人們尤其是城市白領(lǐng)，在面臨工作壓力、人際關(guān)系等等時(shí)常常會(huì)表現(xiàn)出一種焦慮情緒。這種焦慮情緒如果不能得到有效疏解、釋放，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致生理以及心理疾病，重則危及到人的生命安全。

毋庸置疑，閱讀是緩解焦慮情緒的一劑良方。尤其是當(dāng)今如此快節(jié)奏的社會(huì)生活中，閱讀對(duì)于滋養(yǎng)人的心靈，不失為一種明智的選擇。養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀與生活、工作、交際和處事的提升息息相關(guān)。

通過(guò)閱讀，你會(huì)暫時(shí)忘卻現(xiàn)實(shí)的殘酷，日子的窘迫，從而你會(huì)理解高爾基的那句話(huà)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。你會(huì)珍惜擁有，不再為曾經(jīng)盲目比較后巨大的心理落差而心緒起伏動(dòng)蕩。閱讀讓人們學(xué)會(huì)不以物喜、不以己悲，波瀾不驚、寵辱皆忘。

通過(guò)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)古今中外的人們彼此可以或友善或犀利地展開(kāi)對(duì)話(huà)，但有一點(diǎn)很關(guān)鍵，那就是彼此的心靈是平等的、坦誠(chéng)的，沒(méi)有半點(diǎn)藏奸納垢和爾虞我詐。閱讀讓人們認(rèn)識(shí)到，哪怕政見(jiàn)不同的人，彼此也可以成為良師諍友。

通過(guò)閱讀，你會(huì)領(lǐng)悟到，那一個(gè)個(gè)響徹天宇的名字背后，也會(huì)或多或少地隱藏著不足為外人道的辛酸和無(wú)奈。在不可抗拒的大時(shí)代面前，人們，哪怕是偉人、名人、大師，也同樣顯得那么渺小，如滄海一粟宇宙之沙。閱讀讓人們累積了一個(gè)又一個(gè)的小確幸。

清代名士張潮在《幽夢(mèng)影》中說(shuō)：“少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中賞月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上望月?！庇纱丝梢?jiàn)，閱歷不同，境界不同，領(lǐng)悟也不同。張愛(ài)玲說(shuō)：“成名要趁早?！逼鋵?shí)閱讀又何嘗不是呢？早一日與古今中外的名人志士或凡夫俗子對(duì)話(huà)，走進(jìn)他們的世界，體會(huì)他們?cè)诟髯詴r(shí)代背景下的所思所感。明了大人物有大人物志在必得的功成名就，小人物有小人物垂死掙扎的市井辛酸，從而對(duì)人性多一份洞察和憐憫。對(duì)閱讀者而言，一方面可以暫離喧囂的塵世，心態(tài)平和地與書(shū)中的角色進(jìn)行深度訪問(wèn)；另一方面還可以從中汲取營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)行“拿來(lái)”，從而在自己的人生路上多一份舒坦與祥和。

身為人母的我，當(dāng)兒子能夠聽(tīng)懂一些話(huà)的時(shí)候，我就開(kāi)始讀書(shū)給他聽(tīng)。印象最深的是給他讀簡(jiǎn)易本的《三國(guó)演義》，當(dāng)時(shí)他非常喜歡聽(tīng)，我也不斷地對(duì)他進(jìn)行發(fā)問(wèn)，比如讓他說(shuō)出赤兔馬的來(lái)龍去脈，讓他說(shuō)出桃園三結(jié)義說(shuō)的是哪三個(gè)人，而且他也記住了一些熟語(yǔ)的出處，甚至他還自己編了一句“既生諸葛，何生司馬”。從此，兒子的愛(ài)好多了一項(xiàng)，那就是“讀書(shū)”。從我讀他聽(tīng)，到他自己喜歡上讀書(shū)，我覺(jué)得這是一種愛(ài)好的傳遞和培養(yǎng)。

記得我小時(shí)候，家里可以讀的書(shū)真的很少，無(wú)外乎一些小人書(shū)之類(lèi)的。讀小學(xué)的時(shí)候，姑姑曾從外地給郵寄過(guò)幾本書(shū)，當(dāng)一位老師將包裹遞給我的時(shí)候，有個(gè)天真的同學(xué)竟然猜測(cè)說(shuō)里面裝的是錢(qián)。打開(kāi)一看，原來(lái)是《小學(xué)生作文選》《怎樣記日記》以及《安徒生童話(huà)選》之類(lèi)的書(shū)籍，因?yàn)槭诸^可以讀的書(shū)實(shí)在是太少，所以姑姑給郵寄來(lái)的書(shū)每一本都不止一次地讀過(guò)。

如今，我們?nèi)绻胱x書(shū)，可以說(shuō)條件非常便利，但卻會(huì)因沒(méi)有時(shí)間或者心態(tài)浮躁而耽擱讀書(shū)。也正因此，我想我要在兒子喜歡讀書(shū)的這個(gè)年齡，盡可能地讓他多讀一些書(shū)。我想將來(lái)有一天，他也會(huì)因?yàn)槿找娉林氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān)、也會(huì)因頻繁的人情往來(lái)、也會(huì)因瑣碎的家務(wù)纏身，從而抽身乏力沒(méi)有一個(gè)良好的心境去讀他所喜歡的書(shū)籍。

快節(jié)奏的社會(huì)，很多人受功利主義驅(qū)使，從而過(guò)多關(guān)注“技”和“術(shù)”，忽視了知識(shí)的累積和智慧的積淀。人都是赤條條地來(lái)到這個(gè)世界，最后又赤條條地離開(kāi)，帶不走一絲一毫。而且，每個(gè)人都只是一輩子，就那么幾十年。既然我們改變不了生命的長(zhǎng)度，我們不妨選擇改變生命的寬度，豐富自己的閱歷，讓自己有一個(gè)豐滿(mǎn)的人生。

閱讀是一種與慢生活緊密相連的休閑方式?！奥罴摇笨枴せ糁Z說(shuō)：“慢生活不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時(shí)間，而是讓人們?cè)谏钪姓业狡胶?。慢生活，是一種生活態(tài)度，是一種健康的心態(tài)，是一種積極的奮斗，是對(duì)人生的高度自信?！边x擇閱讀，在字里行間中去品味生活、去享受生命、去珍愛(ài)人生、去滋養(yǎng)心靈，從而遠(yuǎn)離焦慮的侵襲、遠(yuǎn)離浮躁的困擾。

選擇閱讀，康樂(lè)人生。