中教

中學(xué)生價值觀是中學(xué)生對價值和價值關(guān)系的理解和追求，是影響中學(xué)生決定行為目標(biāo)、選擇行為方式以及解釋行為結(jié)果意義的核心因素，是現(xiàn)代學(xué)校學(xué)生文化建設(shè)的根本和突破口。為此，以北京師范大學(xué)教育學(xué)院裴娣娜教授為首的課題組最近對我國當(dāng)代中學(xué)生價值觀的發(fā)展特點進行了深入的調(diào)查研究。

1.金錢雖重要，但在中學(xué)生心中并沒有占據(jù)最重要的位置，最重要的是健康和友誼

在市場經(jīng)濟下，金錢的價值在人們的心目越來越大，中學(xué)生對此也有肯定的認識。有84.9%的中學(xué)生完全或比較同意“沒有錢是萬萬不能的”，81.4%的中學(xué)生完全或比較同意“金錢是對為社會作出貢獻的人的應(yīng)有回報”；但同時，他們并沒有以金錢作為衡量人生價值大小的指標(biāo)，約3/4的學(xué)生不同意“錢越多，人生價值就越大”的觀點。課題組專門設(shè)計一道這樣的問題：您認為在人的一生中，以下什么東西最重要？（選擇三項并按重要程度排序）金錢、社會地位、名譽、友誼、愛情、知識、健康、權(quán)力、家庭、事業(yè)、其他。中學(xué)生排第一位比例最高的是健康，有34.4%，排二、三位比例最高的都是友誼，其比例分別是20.3%和18.2%。金錢在3個排位中其位置都處在中后。

2.中學(xué)生同意收入高低取決于個人工作能力和效率，同時對收入差距拉大有憂

您認為個人在工作單位上的收入多少應(yīng)該根據(jù)什么確定？（選擇2項并排序）。結(jié)果，中學(xué)生在勞動時間、工作年限、能力大小、職位高低、所做的貢獻和創(chuàng)造的價值、投資多少和其他等七項因素中，排第一位與第二位比例比較高的都是能力大小和所做的貢獻和創(chuàng)造的價值，選擇的人數(shù)三成到四成。在與收入相關(guān)的“如果您認為現(xiàn)在社會上收入差距在拉大，您同意下列哪種看法？”這一問題時，雖然有47.9%的中學(xué)生認為這是發(fā)展經(jīng)濟、提高效率的必然現(xiàn)象，但同時，也有三成多的中學(xué)生持有“這是社會不公正的表現(xiàn)，會導(dǎo)致社會不穩(wěn)定”的看法。對收入差距拉大，會導(dǎo)致社會不穩(wěn)定表現(xiàn)出一定的憂慮。

3.在觀念上普遍認為需要愛國精神，但實際行為與觀念有些差距

在對“您認為現(xiàn)在還需要弘揚愛國主義精神嗎？”問題的回答中，九成多的中學(xué)生做了肯定的回答。同時，在對另一個相關(guān)的問題回答中，雖然有51.7%的學(xué)生表示有機會愿意加入一個發(fā)達國家的國籍，但仍然會視自己為中國人；27.3%的學(xué)生明確回答，絕不加入，不管怎樣還是祖國好。足見，中學(xué)生愛國觀念是很強的。但調(diào)查中，也反映出中學(xué)生在愛國行為與觀念上存在一些差距。當(dāng)祖國遭到外敵入侵時，有40.1%的學(xué)生認為，在萬不得以、被征召的情況下，才去參軍；還有13.6%的中學(xué)生“盡量避免參軍”。

在愛國觀念上，三種層次學(xué)校的學(xué)生、男女學(xué)生之間存在顯著差異。較差學(xué)校的學(xué)生愛國觀念弱一些，男學(xué)生的愛國觀念比女學(xué)生弱。在實際情景中的愛國行為上，不同類型學(xué)校、不同性別、不同年級的學(xué)生也有顯著差異，而且，學(xué)生干部比非學(xué)生干部在祖國遭到外敵入侵時，更愿意“主動報名參軍”。

4.民主、平等、自由的觀念和意識在中學(xué)生身上有明顯的表現(xiàn)

民主觀念。在選舉班干部時，贊成“教師指定”的僅占6.4%，即使是“教師提名加投票”的方式，也僅有6.6%的學(xué)生，而贊成“全班同學(xué)推舉加投票”和“學(xué)生自薦、競選演講加投票”的分別占33.3%、36.2%。如果一個集體中幾個人解決某問題的方案不一致，90.8%的人認為應(yīng)該“討論出大家都接受的合理方案”和“少數(shù)服從多數(shù)”。

平等觀念。多數(shù)學(xué)生贊成“全班同學(xué)輪流擔(dān)任班干部”，這意味著學(xué)生渴望教師給每位同學(xué)提供鍛煉和發(fā)展機會。這被另一調(diào)查題目所印證，94.8%的學(xué)生認為“社會應(yīng)該給人們提供平等的發(fā)展機會”?？梢姡瑢W(xué)生渴望平等和公平。

學(xué)生的平等觀念與學(xué)校類型之間有相關(guān)性，越是一般的學(xué)校的學(xué)生，越渴望平等和公平。

自由觀念。96.4%的學(xué)生認為自由觀念非常或比較重要。在選舉班干部的方式一題中，盡管“全班同學(xué)推舉加投票”和“學(xué)生自薦、競選演講加投票”都是體現(xiàn)民主的方式，為什么贊成前者的比率低于后者呢？原因在于，前者沒有考慮學(xué)生自己的意愿，也許有的學(xué)生具有擔(dān)任干部的能力，但卻不喜歡或不愿意擔(dān)任班干部。在中學(xué)生看來，在具有能力的情況下，是否愿意擔(dān)任干部，他們自己具有選擇的自由。

學(xué)生的自由觀念與性別有相關(guān)性，女學(xué)生比男學(xué)生更渴望自由。

5.中學(xué)生很看重生命權(quán)、隱私權(quán)、自由權(quán)，但對選舉權(quán)表現(xiàn)一般

生命權(quán)。95.9%的學(xué)生完全或基本贊成“財產(chǎn)重要，但人的生命更重要”的觀點。

學(xué)生對生命權(quán)的看重與父母親的學(xué)歷、性別都有相關(guān)性，父母親學(xué)歷越高的學(xué)生越看重生命權(quán)利，女學(xué)生比男學(xué)生更為重視生命的價值。

隱私權(quán)。71.4%的學(xué)生認為父母或老師翻看自己的信件或日記侵犯了自己的隱私權(quán)?？梢姡麄兿Ｍ幸粋€自己的私人空間。這也提醒老師和家長注意，應(yīng)該尊重和理解孩子，不得隨意翻看他們的信件或日記，否則，可能對孩子的心靈造成傷害。

女學(xué)生比男學(xué)生更看重隱私權(quán)。隨著年級的增高，越來越看重隱私權(quán)。

自由權(quán)。96.4%的學(xué)生希望能按自己的意愿安排學(xué)習(xí)和生活。

隨著年級的增高，自主安排學(xué)習(xí)和生活的欲望越來越強。在學(xué)歷方面，除了父母為小學(xué)及以下學(xué)歷的學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)和生活的愿望較弱以外，其他學(xué)生的自主愿望都較強，且二者間有顯著差異。

選舉權(quán)。雖然59.6%的學(xué)生愿意參加民主選舉班干部的投票；但也有32.3%的學(xué)生對班干部選舉持“無所謂”的態(tài)度。

不同類型學(xué)校的學(xué)生之間存在顯著差異。從愿意參加民主選舉班干部投票的學(xué)生比率來看，較好的學(xué)校低于一般的學(xué)校，一般的學(xué)校又低于較差的學(xué)校；而不愿意參加投票的比率則相反，較好的學(xué)校高于一般學(xué)校，一般學(xué)校高于較差的學(xué)校。其原因，可能是因為學(xué)校越好，學(xué)生的學(xué)習(xí)競爭壓力越大，因而，就難以關(guān)心諸如選舉班干部之類的社會活動。

是否愿意參加民主選舉班干部的投票與自身是否擔(dān)任學(xué)生干部有極高的相關(guān)性，學(xué)生干部更愿意參加投票。

隨著年級的增高，學(xué)生越來越不關(guān)心選舉班干部之類的事情。（待續(xù)）