拜格買提·玉蘇甫 蘇永成

當(dāng)我來到學(xué)府的大門口的時候，悠悠的獨(dú)唱歌聲傳進(jìn)了耳膜。那是一個人的心靈經(jīng)歷。經(jīng)歷撕扯著心靈，隨著心靈被撕扯，眼淚滾落而出，說不清是多少滴，但眼淚是清澈透明的，包涵了經(jīng)歷和哀傷。人，為什么會有哀傷呢？原因是多方面的，有由妒忌而產(chǎn)生的哀傷，由因痛苦而產(chǎn)生的哀傷，由挫折、別離、同情、郁悶、孤獨(dú)……產(chǎn)生的哀傷等等，終究是有原因的。心靈能夠負(fù)荷許許多多的夢想，也就能夠包容許許多多的苦澀。當(dāng)這些如同抱怨的訴說接近尾聲的時候，我把鑰匙插入了坐落于研究生院的宿舍門鎖。開門入室，一種岑寂襲上心頭，感到了孤獨(dú)的惘然。

抬眼向上，見到我的筆在默默酣睡；我向我的書籍示意，它們仿佛明白了我的意思，喚醒了我的筆，我們愉快地互致問候，我的筆對我的返回感到高興，我們再一次開始投入工作、探討問題。它對我建議：

“你不是有兒子么，應(yīng)該為你的孩子留下一點(diǎn)什么?！?/p>

我取出錢包展示了銀行卡，可它卻搖了搖頭。我指了指過去寫過和讀過的書籍，它依然搖了搖頭，隨后把潔白的紙張放在我面前，不容置疑地對我說：

“你應(yīng)該寫出你人生的百科全書。”

1

我不喜歡虛假，虛假對于我如同虛無。我既然降生在存在的世界，就應(yīng)該展示自身的存在價值。

我只會降生一次，從出生到死亡，人的一生是短暫的。在自己的生命終結(jié)以前，我應(yīng)該做這么幾件事兒：首先，心口一致地反復(fù)誦念你的尊名。誦念你的尊名便是我對你所要我誠信的所表達(dá)的虔誠的信服。這是非常重要的。其次，如同不會忘記按時進(jìn)餐一樣，在我的精神層面懷著對你的無限向往，不失時機(jī)、明白無誤地表達(dá)出自己一層層純潔無瑕的夢想，以得到對此的許多惠賜獎勵，我對此深信不疑。我不會對他人炫耀獎金，而會將其提供給有需求的人們。我知道，即使是全都付予他人，我也不會遭受饑餓之苦。在感到饑餓的時候，我會津津有味兒地享用一餐，還會為再一次的饑餓有所準(zhǔn)備。

我是個踏上征程的人，一種激情在激勵著我堅持不懈地向目的地行進(jìn)，那是一種如同涌動而出的眼淚一般的激情！激情使我振奮，使我不顧自己在現(xiàn)實(shí)中的狀態(tài)，暗暗地訴說心中的夢想。當(dāng)然，這是因?yàn)閴粝肱c我終身相伴。心靈不需要錢財、飲食和服裝，只需要我有一種堅韌的、奮發(fā)向上的、不甘于碌碌無為的精神。夢想和精神能夠提振我的信心，而提振和升華是雙向的目標(biāo)。雙向就是兩個方面，因而也就會有對立面，有了對立面，就會有認(rèn)知（觀點(diǎn)）和被人知（依附性），這就是我所面對的完整性，我為完整性而努力，但難以獲得完美，只能如同流水滲入土層一樣，融入到期待之中……

2

我向窗外張望，在廣闊的綠色盡頭，是一片無邊的海洋。大海之上，一種生活在繼續(xù)，人們建造的船只，是試圖擺脫某種處境的措施。他們試圖擺脫什么呢？擺脫需求！諸如在饑餓的時候需求營養(yǎng)，憂愁的時候需求歡樂，勞累的時候需求休閑，遇到攻擊的時候需求防范，行走的時候需求運(yùn)動，飛翔的時候需求翅膀……

我再一次從屋內(nèi)向外觀望，似乎感悟到我們是模仿者、被指引者，充滿了好奇心和沖動之心。我的筆似乎對我大為不解，感到莫名其妙，我把它拿在手上，夾在指間，筆走龍蛇、龍飛鳳舞，書寫出許許多多的字母，依次排列、組成詞、排成句，名詞、形容詞、副詞、動詞，主語、謂語、定語、賓語、狀語……段落、章節(jié)……全都以我的名義變成了書籍。

我為自己的輕率感到內(nèi)疚。

“不必內(nèi)疚！”小鳥對我說。

“不要內(nèi)疚！”蔥蘢的綠色對我說。

“無需內(nèi)疚！”肥沃的土地對我說……

“何必內(nèi)疚！”有人這樣說，“人類本身就是迷悟者，但這是一件好事兒，后人得益于教訓(xùn)。雖然生存的宇宙是無限的，但人的生命是有限的，一個人能夠完成的事情不可能面面俱到，需要互相呼應(yīng)、相輔相成、樹立榜樣、互相影響……”

3

外邊的大海在向我講述生活的意義。我打算用數(shù)學(xué)方式計算出自己的觀察程度的深淺。應(yīng)該學(xué)會計算，因?yàn)槿魏螙|西都是有數(shù)的，都是有計算和清算時限的。我想歷數(shù)自己遭受的磨難，不料卻在回憶中不知不覺地沉沉入睡、進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

“快救救我！”

我試圖發(fā)出這樣的吶喊。然而，床鋪和被褥卻牢牢困住了我的身軀。一個人就會遭遇如此這般無以擺脫希望、擺脫困境的窘?jīng)r。難以入眠的漫漫長夜，往往就是以這樣的方式令人感到厭惡的。當(dāng)你學(xué)會沉默、忍耐和期盼、等待的時候，一部人生的百科全書就等于書寫完成。

在夢中，我看到書架在向我投來期待的目光。我想醒來，但夜晚卻在悄然離去。人的一生，處處隱藏著在不經(jīng)意間悄然而逝的空閑時光。

4

我非常清楚自己喜歡什么樣的人和什么物品，卻不知道什么人喜歡我、為什么喜歡我。

“勿食小人之食，不走小人之橋”，一位智者如是教誨。然而，誰是小人，只有在當(dāng)事的時候才能清楚。假如能夠預(yù)知危難，世界上可能就不會有人遭遇危難，小人也就會成為孤家寡人、無人搭理。的確，我們無從知道這些。所以，才會有黑白之分、冷熱之別、是非之明……在眼睛一閉一睜之間就會過去的人的一生，充滿了如此這般的遭遇。沒有遭遇，人生就不會延續(xù)；沒有延續(xù)，就不會有考驗(yàn)；沒有考驗(yàn)，就不會有動力。這就是充滿活力的人生世界！自己能夠經(jīng)受怎樣的考驗(yàn)，可能會在這一次，或者在下一次從睡夢中醒來的時候，才能得知分曉、探明答案。

5

“人們會經(jīng)歷重重考驗(yàn)”，一位教授曾經(jīng)在課堂之上如此教誨。學(xué)府里有不少如此教授人生哲理的師長。這些內(nèi)容，可能是我第二學(xué)期的課程的開始。學(xué)府的各個果園，都是園丁和研究員共同營造而成。如果說這些學(xué)者是靠嘴傳授知識，而求學(xué)者（碩士、博士研究生們）則是用耳朵豐富自己的學(xué)識的。當(dāng)我感知這一點(diǎn)的時候，發(fā)現(xiàn)自己這已經(jīng)是第五十次的醒悟了。

6

曾幾何時，我好不容易才通過入學(xué)登記，跨進(jìn)了在當(dāng)時被自己認(rèn)為是非同尋常的知識搖籃的小學(xué)（那時我的年齡還很?。涯赣H給我買的薄薄的一個本子的一面用于語文學(xué)習(xí)，另一面用于算術(shù)學(xué)習(xí)，曾經(jīng)因?yàn)闆]有能夠?yàn)閮煞N課程準(zhǔn)備兩只鉛筆和兩個本子，遭到同學(xué)的奚落恥笑。自己從那么一個“愚笨”的孩子，竟然能夠變成一個能夠在中學(xué)和大學(xué)的校園里倘佯在知識海洋的“聰明”的孩子，這一點(diǎn)并不讓我感到驚奇。只要有所追求、有所付出，就一定會有所收獲、有所成果。而今，我在更大的學(xué)府繼續(xù)學(xué)習(xí)、深造，對知識的能量有著更加深刻的領(lǐng)悟和感知。

只有認(rèn)知，才能被認(rèn)知。這是我收獲的又一個“知識”，難道這不是神奇的人生賦予我的令人振奮、催人奮進(jìn)、可喜可賀的幸事嗎！

7

我在那里的冬天降生，到這里追尋春天。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，春天是離太陽最近的季節(jié)。春天不僅僅是一種溫暖的感覺，而是萬花爭艷、微風(fēng)和煦、山清水秀、萬物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的大自然！如果僅僅是為了溫暖，那就毋須離開家庭。我要追尋的，是樂律！花兒綻開笑容為我歌唱，鳥兒放開歌喉為我朗誦詩歌，道路為我講述哲理，還有繁華的街道、興隆的市場與我相伴，讓我倘佯。為了躲避嚴(yán)寒而進(jìn)入休眠的小鳥偶爾在藍(lán)天“撲棱棱”飛過，讓我產(chǎn)生如同自己在廣闊的天空展翅飛翔一般的感覺。我覺得天廣地闊、令人舒心愜意。在冬季的湖邊顯得孤零零的座椅上，不時有同學(xué)的身影出現(xiàn)，也會有悄然低語的男女青年，還有帶著孩子對自己的未來充滿憧憬的父母。這些場景，讓人領(lǐng)略生命的意義。

再見了，潔白的雪花！請接受我的敬意，歡笑、奔騰的水流！

謝謝你們，讓我們感受人生真諦的純凈的清泉！

8

不去追尋夢想、追求幸福，只能渾渾噩噩地虛度時光，坐失幸福，如同沉迷于昏睡之中。

暮色悄然而至，竟在我不知不覺之中。閃爍的星光提示我放松神志，而放松神志必然會招致貪圖安逸、追求感官愉悅的享受，但享受感官愉悅的誘惑決不會成為身心健康的朋友。

要時時保重身體，健康是幸福之母——我的一位女同學(xué)曾經(jīng)如是告誡。大凡女性，似乎都喜歡祝福他人。事實(shí)上，我生活在人們的祝福聲中。心地善良的人，總會得到人們良好的祝愿；用心不良，卻會在人們的詛咒聲中生活，他們妒賢嫉能、充滿野心，唯利是圖、見利忘義，雖然能夠聚斂錢財，卻不能遂心如意，終會落得自食苦果的可悲下場。曾幾何時，我在感慨萬千之余，產(chǎn)生過寫警示語的沖動，但終究沒有付諸實(shí)施，而只管自我約束，自重、自省、自警、自勵。人們可以相互祝福，卻不能為他人帶來幸福。或許，追求幸福，也應(yīng)該是一種幸福。人們的眼神所流露出來的，正就是這么一種神情。如同一個人不可能借助他物的翅膀飛上藍(lán)天一樣，飛鳥讓我感知了它們的生存方式。

9

一個人的追求無論被別人如何解讀，都會讓自己的內(nèi)心感受到充實(shí)和愉悅。人類原本是不會犯錯的，是惡魔撒旦的唆使讓人產(chǎn)生邪念誤入歧途招致犯錯。只有在與撒旦的斗智斗勇中穩(wěn)操勝券，才能不辱使命、不負(fù)眾望，即使是在艱難困苦的環(huán)境和條件下，也能感受快樂人生，享受生活、感恩所得、有所作為。有人富有錢財，生活奢侈卻并不快樂；有人生活平淡，內(nèi)心充實(shí)，卻能感恩生活。這是因?yàn)樗麄兠靼祝喝魏挝锒疾粫杏篮愕膫€人擁有屬性，既然可以得到，就有可能失去。作為一個踐行者，我對自己的使命和知識獲得感知的師長心存感激。當(dāng)然，表達(dá)的方式將是化作如同甘醇的蜂蜜一般的詞句、詩行！

在日出之前和日落之后成群結(jié)隊(duì)地進(jìn)出學(xué)府大門的學(xué)子們，如果能夠捫心自問，無論他身處教室、家庭、辦公室，抑或是在旅途之中，都能對此心領(lǐng)神會、產(chǎn)生共鳴。

10

第二學(xué)期的第一堂課即將開始。我應(yīng)該收攏心智，告別遐想、夜晚、星辰與彷徨，當(dāng)然也應(yīng)該包括對渺無人煙的南極和北冰洋的奇思幻想。因?yàn)椋祟惖纳婵臻g、五湖四海，對我來說，全都是最真切、最復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)存在！

當(dāng)啟程趕往這個學(xué)府，尚在途中的時候，充滿期盼地從高空飛機(jī)的舷窗俯瞰浮云籠罩的廣闊世界的那個人，正就是我！

在電影和電視屏幕上聚精會神地審視人生的那個人，正就是我！

仔細(xì)閱讀書中的每一個詞句，逐一加以品味思考的那個人，正就是我！

極盡所能地進(jìn)行比較研究，探尋異同、變通應(yīng)用的那個人，正就是我！

留心傾聽、融會貫通、心領(lǐng)神會、詮釋借鑒的那個人，正就是我！

我追求真切、實(shí)實(shí)在在，不會將真實(shí)的自我、思想和內(nèi)心與任何人作交換。因?yàn)?，這一切都是我五十年的認(rèn)知寶藏。

11

在偶遇中不知所措、躊躇不前是一種常態(tài)。

從首都機(jī)場乘坐民航大巴回到宿舍的路上，我要在三元橋下車。到了三元橋，既可以乘坐地鐵，也有公交車可以乘坐。在我看來，這里是四通八達(dá)的交通樞紐。潛意識告訴我：按照自己認(rèn)準(zhǔn)的正確路線行進(jìn)！最起碼，這個決定對于不完全熟悉路況的行者，不失為明智的選擇。首都北京的夜晚，街燈徹夜通明，道路縱橫交錯、四通八達(dá)，看似相像的街道很容易讓人迷失方向、走錯路子。為了不出差錯保險起見，我在這個自己所知道的站點(diǎn)下了民航大巴。這里是我熟悉的地方，不必向別人問路打聽如何到達(dá)目的地的信息。我在車站下了大巴，輕松地舒了一口氣，招手?jǐn)r了一輛急駛而行的出租車，輕輕松松地回到了自己的宿舍。這整個過程，雖然看似極為簡單，卻讓我體會了如何在自己熟悉和不熟悉的地方行走的方法。生命的歷程也是如此，看似異常艱難，充滿了未知數(shù)，但智慧是它的航標(biāo)，決心是它的動力，正確的選擇是它的方法，決斷是它的保障，敢作敢為是它的燈塔，不論是在光明之中還是在黑暗之中，毅力則是其在實(shí)施過程中的助手。

12

窗戶外邊喜鵲吱吱喳喳在枝頭嬉戲的日子開始了。

微風(fēng)過后狂風(fēng)呼嘯、塵土和枯葉飛揚(yáng)的大風(fēng)天氣的日子開始了。

雖然寒意未消，但望著花盆里碧綠幼嫩、含苞待放的花卉感受心靈溫暖的日子開始了。

盡管不理解詞意，但卻能夠從旋律獲得激情的音樂般的日子開始了。

清晨即起、井然有序、互致問候、步入學(xué)府課堂、講堂、展廳、閱覽室的日子開始了。

博士研究生、碩士研究生們無論水平如何、程度怎樣，提問需要爭議的問題的日子開始了。

每天都能面見和聆聽授課的時候不忘提醒“你來自遠(yuǎn)方，這些知識必須掌握”的教授、研究員、院士諄諄教誨的日子開始了。語言對于我是一大難關(guān)，是非常重要的大關(guān)，是“橋梁”之中的重要“橋梁”。通過橋梁，彼岸有許多需要掌握的知識，都是我和我們所渴求的。的確，我得以能夠獲得這些知識的日子開始了。

13

原本，我曾經(jīng)擔(dān)心自己在生命的旅程無所作為，更加擔(dān)心“旅途的艱辛，如同死亡的陰影”。思考喚醒了我的精氣神，使得我充滿朝氣，賦予我充沛的精力。情緒失落的人會暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措，這是毫無疑問的。而暈頭轉(zhuǎn)向、不知所以的人，肯定是無所作為、一事無成的。珍惜大好年華、不愿虛度時光的人，需要沉著冷靜、爭分奪秒地付出努力，體現(xiàn)自身價值。生命無常、人生有限，終有一天，生命會走到盡頭，但具體時限是不可預(yù)知、難以揣測的。生命不由自己掌控，只是存在于氣息之間罷了。我們就像面臨終考的考生，在生命終結(jié)的時候，只有交上優(yōu)秀的答卷，才能心安理得、無怨無悔地走完人生的旅程。

想通了這個過程，辭別人生的時刻就不會感到遺憾、哀嘆、流下眼淚。因?yàn)?，認(rèn)清人生的自然法則，便是生命的升華，就是再一次獲得新生。

一生一世，每個人都是一個作家，是筆端或滴落眼淚、或滴落血液的作者。但是，作品所記載的，依然會是一次生命的旅程。我們是人生的擁有者，又是另一個自我的人生的賦予者。我邊想邊寫、邊寫邊想，睡意漸漸襲來，我安然入睡，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

14

第一堂課開講的那一天，我覺得自己的人生仿佛也開始了新的征程。課程表上的授課內(nèi)容，有許多我不曾聽說的新鮮課程。我在大學(xué)學(xué)習(xí)、在大學(xué)授課的時候，在不同的各種工作崗位不斷探索、開拓進(jìn)取的時候，曾經(jīng)以為自己的學(xué)識比較全面，往后的問題是如何更新、深化和完善。此刻我才明白，學(xué)問的海洋無邊無際，人的一生就是勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，孜孜不倦、持之以恒、努力奮斗的過程。探求未知的奧秘、追尋光明的未來，賦予生命豐富的內(nèi)涵，使得人生的步履更加堅定、穩(wěn)健。說的確切一點(diǎn)，這是一種感受，是一種內(nèi)心的感悟，是一種希望，是一種心潮的涌動。時間不會等待任何人，既不可能讓它加速，也不可能讓它減速，更不能讓它放緩或者停滯不前。無論怎樣，時間的規(guī)律恒定不變，我們所能做的，只不過是充分利用，在可能的條件下有效利用一切時間，讓生命自強(qiáng)不息，使人生無怨無悔。

有的時候，我覺得人生如同在激流中隨波逐浪的一片樹葉，盡管不能逆流而上，卻能以自己的本色展示綠色，這是它最起碼的貢獻(xiàn)。如果說一片樹葉在河流中能夠成為一棵樹的象征，那么一棵樹不就是一個生命的象征嗎！

萎靡不振是人生的敵人，而樂觀向上則是生命的活力所在。

人的一生只是每一個人生存的機(jī)遇，這個機(jī)遇的每時每刻，都應(yīng)該以一次又一次的呼吸為計算單位。人類沒有能力延遲或者重復(fù)一個人最后的呼吸再來一次。

此時此刻，我正在面臨一個新的起點(diǎn)。我希望能夠無怨無悔地呼出生命的最后一個字符。

15

我進(jìn)入了夜晚。周圍漆黑一片，仿佛置身于沒有任何光點(diǎn)的洞穴一般。

夜的寂靜，能夠清楚地聽到心臟的跳動。獨(dú)處于這樣的境地，想要對什么人說些什么，想要什么人對你說些什么，但難以吐露胸腔里的肺腑之言，因?yàn)闆]有人傾聽。即使是沒有摯朋好友，哪怕有冤家對頭能夠傾聽也好??！只要能夠發(fā)出聲音，吐露自己知道的連貫的語音，你的心情就會感到輕松，心情輕松就會使身體感到輕松，而身心輕松就會讓人感到心曠神怡、充滿自信。但是，這樣的機(jī)遇是可得而不可求的。這種時刻，人性的美與丑不得不讓人發(fā)出驚嘆。既然如此，人與人之間還有什么值得心懷叵測、斤斤計較、互存芥蒂、難以釋懷的呢？！面對自然災(zāi)害，我們是一個整體；面對兇禽猛獸的威脅，我們是一個整體；在物質(zhì)和精神文明中，我們更是一個整體。一個人的力量是微不足道的，而一個集體、一個團(tuán)結(jié)的整體凝聚而成的力量，則是能夠撼天動地、威力無窮的。一條主線的貫穿，使得我們形成一個不可分割、共生共榮的整體，一旦離心離德、分割開來，就會自取其辱，衰敗、消亡；只有同心同德、形成合力、團(tuán)結(jié)奮斗、共同發(fā)展，才能不斷壯大、繁榮強(qiáng)盛，自立于世界民族之林的不敗之地。強(qiáng)大的力量，形成于自信心、向心力和凝聚力。沒有向心力，就不會有任何事物的存在價值。

16

這片土地，對于我來說并不是異地他鄉(xiāng)，而只是不夠熟悉罷了。當(dāng)我的行動和時間成為她的一個組成部分的時候，無論我身處何地，都是她的一個組成部分。我那原本留有臍血的小小村落，在意識中漸漸變得開闊、廣大起來，自我認(rèn)知的思想范圍不斷擴(kuò)大，正是我知識面的拓展和層次的深化。首先是自我，然后成為了家鄉(xiāng)，然后變成了民族，再后來就變成了種族和全人類，到了最后，正在以人的屬性成為地球歷史的憂患者。這是多么簡單而又不同尋常的啊！但是，這并不是狂妄的奇談怪論。

哦，我同呼吸、共命運(yùn)的兄弟姐妹，人類世界的同胞們，我——渴望變成大家的“我”。

17

人們走進(jìn)學(xué)府的大門，認(rèn)知在不斷加深，差異在漸漸消失……

能夠明白無誤地認(rèn)識到任何東西都不屬于個人所有的時代終究會到來。盡管我們出生不同、身份各異，但追求理想、實(shí)現(xiàn)夢想的生活道路是統(tǒng)一一致、沒有差異的！

責(zé)任編輯 郭金達(dá)