摘要：“字正腔圓”美學(xué)觀是中國(guó)民族聲樂(lè)長(zhǎng)期積淀，凝練的美學(xué)觀，也是歌唱者要遵循的演唱法則。本文試圖通過(guò)對(duì)《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》《鞭打我吧》《求愛(ài)神給我安慰》三個(gè)作品關(guān)于字正腔圓美學(xué)觀，在演唱中外聲樂(lè)作品對(duì)如何靈活有效的進(jìn)行運(yùn)用將其要求運(yùn)用到不同風(fēng)格中的中外聲樂(lè)作品。

關(guān)鍵詞：字正腔圓；腔領(lǐng)字行；依字行腔；中國(guó)藝術(shù)歌曲；外國(guó)聲樂(lè)作品

一 “字正腔圓”美學(xué)觀的背景和審美要求簡(jiǎn)介

中國(guó)傳統(tǒng)歌論從“以言為本”的美學(xué)原則出發(fā)，非常講究語(yǔ)言的特點(diǎn)，重視歌唱藝術(shù)中的語(yǔ)言因素。以語(yǔ)言為基礎(chǔ)，聲樂(lè)美基于語(yǔ)言美?！白终粓A”是“中國(guó)傳統(tǒng)唱論的基本美學(xué)法則，強(qiáng)調(diào)在歌唱中“腔由字生”“字正”而“腔圓”。中國(guó)的傳統(tǒng)歌唱中對(duì)語(yǔ)言的藝術(shù)要求頗高，要做到深情并茂打動(dòng)人們首要語(yǔ)言要做到規(guī)范。做到吐字真切，以字行腔，字生相諧。

二“依字行腔”與“腔領(lǐng)字引”的在中外聲樂(lè)作品中的運(yùn)用

在聲樂(lè)演唱中，我們離不開(kāi)“字”和“腔”的相互作用?！耙雷中星弧币卜Q(chēng)“按字行腔”。在漢語(yǔ)中有四個(gè)聲調(diào)，分為陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲。在歌唱中隨著旋律的變化要調(diào)整字調(diào)的發(fā)聲，做到吐字清晰，聲音不要往后倒。在漢語(yǔ)拼音中由聲母、韻母構(gòu)成，在演唱中國(guó)藝術(shù)作品時(shí)我們更注重咬字的重要性，演唱時(shí)抓住字頭聲母，歸韻到韻母。從字到腔，以字帶腔，讓聲音明亮，集中，產(chǎn)生共鳴和泛音。而“腔領(lǐng)字引”是吸收西方美聲唱法的技術(shù)。由于語(yǔ)言的不同，外國(guó)美聲聲樂(lè)作品的意大利語(yǔ)言都有其元音拼成，在我們要求的聲音共鳴通道中，元音的發(fā)聲正好是貼著我們的后咽壁，上口蓋發(fā)聲的，在演唱外國(guó)作品時(shí)我們有著更科學(xué)的語(yǔ)言，可以幫助我們更好的打開(kāi)共鳴腔體，讓聲音進(jìn)入各個(gè)共鳴腔體通道。因此在演唱外國(guó)作品中更著重強(qiáng)調(diào)行腔的重要性?！耙雷中星弧迸c“腔領(lǐng)字引”在不同的情況下使用不同的技法。兩者之間既有差別也有聯(lián)系。最終的目的都是為了能夠形成圓潤(rùn)，明亮，集中的聲音。

（1）中國(guó)聲樂(lè)作品的演唱可遵循的依字引腔的原則——以《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》為例

《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》是一首抒情女高音歌唱作品，在演唱過(guò)程中要做到聲情并茂，就離不開(kāi)對(duì)語(yǔ)言的歌唱要求。吐字清晰，做到“字正”才能“腔圓”。比如第一句中“我愛(ài)戈壁灘沙海走駱駝”第一個(gè)字“我”如何把“我”字唱的清楚而且聲樂(lè)進(jìn)入腔體。首先把“我”字的漢語(yǔ)拼音分解是“w”到“o”，其中“w-u”的預(yù)設(shè)。首要我們要咬清楚字頭然后轉(zhuǎn)換到在“o”上。最后字音要停在“o”母音上。在演唱中我們要找到每個(gè)字的母音，把母音唱清楚了，字就咬清楚了。第一部分“我愛(ài)戈壁灘沙海走駱駝。我愛(ài)洞庭湖白帆蕩碧波。我愛(ài)北國(guó)的森林，我愛(ài)南疆的漁火，我愛(ài)那嶄新的村落。我愛(ài)運(yùn)河邊，村姑插新禾。我愛(ài)雪山下阿爸收青稞。我愛(ài)草原的歌謠，我愛(ài)山寨的酒歌，我愛(ài)古老的傳說(shuō)”每一句都帶有一個(gè)“愛(ài)”字。愛(ài)祖國(guó)的好山好水，歌頌祖國(guó)的美麗。這里面的每一句歌詞每一個(gè)字都要求字要進(jìn)入腔體，由字行腔，腔由字生。如帶有后鼻韻的“洞”“庭”“蕩”“疆”等等這些字。如把“洞”字的漢語(yǔ)拼音分解為“d”到“ong”首要咬清楚字頭“d”然后轉(zhuǎn)換到“ong”進(jìn)行歸韻。這樣我們唱出來(lái)的每一個(gè)字才清楚且咬在了腔體里面。在演唱副歌部分“華夏呀土地養(yǎng)育我，九曲黃河哺育我”時(shí)“hu-a，xi-a”要?dú)w韻帶到“a”“ji-u”要?dú)w韻到“u”。注意字頭，依字引腔，由于這一句音域比較高在演唱過(guò)程中一定是吸著把聲音掛在高位置哼著唱。

（2）外國(guó)聲樂(lè)作品的演唱要遵循“腔領(lǐng)字行”的原則

在演唱外國(guó)聲樂(lè)作品中我們對(duì)語(yǔ)言語(yǔ)音的規(guī)范要求是極高的，我們?cè)谘莩鈬?guó)作品時(shí)要做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)且語(yǔ)言完全正確。對(duì)于意大利語(yǔ)言，是比較好發(fā)音且容易進(jìn)到腔體。在演唱外國(guó)聲樂(lè)作品時(shí)要牢牢抓住母音，唱清楚母音。首先唱清楚字頭然后轉(zhuǎn)換到母音上，可以夸張延遲母音。這樣才能真正唱清楚每一句?！扒活I(lǐng)字引”的體現(xiàn)在《求愛(ài)神給我安慰》中第一句“pro gia mor qual che ri sto ro”每一詞里面都有元音。必須把里面的每個(gè)元音唱清楚。可以把意大利語(yǔ)也看成拼音學(xué)習(xí)，在學(xué)歌唱時(shí)最好可以大聲夸張的朗讀，把元音夸張的讀出來(lái)。這樣的方法對(duì)于演唱是有極大幫助的。；列如在演唱“pro gia mor”中是從“pr”到“o”元音落到“o”“gi”轉(zhuǎn)換到“a”重點(diǎn)唱“a”“m”到“o”到“r”需要彈小舌。類(lèi)似與拼音一個(gè)一個(gè)音要咬清楚且發(fā)音圓潤(rùn)。在平常訓(xùn)練中對(duì)于元音的訓(xùn)練是十分重要的。在聲樂(lè)演唱過(guò)程中“字正腔圓”是學(xué)習(xí)歌唱的基本原則。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中國(guó)聲樂(lè)作品還是外國(guó)聲樂(lè)作品，在歌唱中的發(fā)聲都要以字的音和韻以及咬字、吐字為基礎(chǔ)?！白终眲t“腔圓”在我們的訓(xùn)練過(guò)程中需要長(zhǎng)時(shí)間的把“字”與“腔”完美的結(jié)合起來(lái)。在演唱《鞭打我吧》第一句“bat ti bat tio bel ma set to”。“bat ti”出現(xiàn)了兩個(gè)雙元音，我們不僅要唱清楚“ba”歸韻到“a”還得唱清楚“ti”歸韻到元音“i”在意大利語(yǔ)中，意大利歌詞唱起來(lái)會(huì)比中國(guó)歌更好更容易的進(jìn)去腔體，沒(méi)有中國(guó)漢語(yǔ)拼音復(fù)雜。但是在唱意大利聲樂(lè)作品時(shí)往往會(huì)忽視元音，如果一旦忽視了元音，那么語(yǔ)言就出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題。在我們平常的訓(xùn)練中要多讀多大聲朗讀單詞，帶上節(jié)奏夸張的表現(xiàn)出元音。在一定的時(shí)間積累下，形成習(xí)慣之后我們的語(yǔ)言自然就會(huì)規(guī)范且標(biāo)準(zhǔn)。元音還可以分為開(kāi)口音和閉口音。在發(fā)音的位置上會(huì)有所不同。但是都需要我們的后咽壁的力量，能夠支撐，在唱閉口音是內(nèi)口也是需要有空間的，這樣聲音才會(huì)產(chǎn)生共鳴。

“依字行腔”與“腔領(lǐng)字引”應(yīng)該互相融合，相互滲透。在演唱不同的作品時(shí)靈活運(yùn)用。在不同的演唱風(fēng)格，不同的聲部情況下選擇不同的技法，字要正，腔要圓。不要為了追求字的清晰了而忽略了腔體的共鳴，也不要為了追求共鳴， 忽略了字的表達(dá)。只有將“字”與“腔”都做好了，才能真正做到“字正腔圓”。

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作者簡(jiǎn)介：

楊瑩鈴（1995.12—），女，漢族，四川宜賓人，西南民族大學(xué)在讀研究生，研究方向：藝術(shù)碩士（音樂(lè)聲樂(lè)方向）。